經過了十月份一整月的看書來進行知識灌輸，800本左右書的知識被林奇記在腦子裡，並且分析理解了。
現在林奇覺得自己就差實驗了，只要能多做實驗，應該就可以研究出新型電池。
這天，林奇吃了早飯以後。沒有像往常一樣朝圖書管理走去，而是徑直走過圖書館門口，向實驗樓走去。
到了實驗室門口，林奇敲了門進去。因為提前打過招呼，鍾宏愷教授今天也在這裡。
青花大學的實驗室在全國各大院校裡面也算是排名前幾，因為裡面有很多的精密儀器，所以在進入實驗室之前大家都把手機放到一個特製的盒子裡面，換上了白色的衣服，因為裡面關於微生物方面的研究較少，所以並沒有進行消毒和穿像宇航員似的那樣笨重的完全隔離的衣服。
然後林奇在教授的帶領下，進入了實驗室的第二道門。
推開門進入真正的實驗室，看到一個明亮的大屋子裡面，整整齊齊的放著好多排桌子。桌子上面有各種各樣的實驗器材。
有各種倍數的顯微鏡，有化學試驗中用到的試管，還有化學試驗中一整套的反應儀器，從桌子的一邊一直排到了桌子的另一邊，還有一些林奇叫不出來名字的各種高科技儀器。
這個實驗室光看賣相就很招人喜歡，如果有大導演準備拍怪異的科學傢什麼的，直接來這裡取景就很好，都不用佈景，不用後期編輯。
看過了眼前的各種實驗器材，驚呆了的林奇被教授拉著給大家介紹起來，同時也把大家的情況簡單給林奇介紹了下。回過神來的林奇，急忙向大家問好。
除此以外鍾宏愷教授安排了他自己的助手馮安民，帶著林奇熟悉一下實驗室的佈置，簡單的介紹了下實驗室的各種儀器。
整個流程下來，林奇驚呆了，原來實驗室這麼複雜。
這可不比自己小打小鬧，看了這裡的實驗儀器，再看看當初自己在高中時候用的那些器材，林奇只有一個感覺，那就是之前用的那些裝置都是垃圾，甚至都算不上是垃圾。
馮安民看到林奇臉上的驚訝，想起來了自己剛進來的時候，和林奇是一樣的表現，也驚訝於整個的實驗環境實驗器材。
「原來國內的頂級實驗室居然也這麼厲害。」林奇心裡不禁想到。
林奇在上大學之前，也就初中和高中的時候接觸過化學課和物理課的一些實驗器材，不過那些器材也就是小孩玩過家家的東西，上不得檯面。
高中的時候自己能造出來石墨烯鋰硫電池，林奇都感覺自己是被幸運女神眷顧了。
否則為什麼別人那麼多的人才，還有那麼多高精端的實驗器材，而自己單槍匹馬一個人，一些器材，還是二手的，憑什麼自己就能搞的出來。
系統是給了些指示，不過那都跟神諭似的，一般人讀都讀不懂，更別說根據給出來的寥寥幾個字就發明一個高效能的電池出來。