我弄不清楚舒拉是否知道他在家裡是最小的孩子，但是他早就會利用這點。他在為自己辯護的時候總是委屈地說：「我小！」如果他打定主意要得到什麼東西，大人又不給他，他就大聲喊著：「我小！」有時候他無緣無故，但卻自以為有理地、驕傲地說：「我小！」他知道我們都愛他，他想使每一個人：卓婭、我、他父親和祖母全都聽他的。
只要他一哭，祖母就說：
「誰欺負我的舒拉了？快到我這兒來，我的寶貝！看我給什麼我的小孫孫！」
舒拉就破涕為笑，撒嬌地爬到祖母的膝上去。
要是他的什麼要求被拒絕了，他就躺到地上大聲哭喊，蹬腿或是可憐地呻吟著，那樣子就是清楚地告訴你：「我是可憐的小舒拉，沒有誰可憐我，沒有人撫愛我！」
有一次，舒拉因為要在午飯以前吃粉羹（一種酸甜的糊狀羹，一般在飯後吃），大哭大喊起來了，我和阿納託利·彼得洛維奇就從屋裡走出去了。舒拉自己留在屋裡。開始時他仍然大哭大鬧，還不時地喊著：「給我粉羹！」「我要粉羹！」後來，顯然是他決定不再多費唇舌了，就簡單地喊：「給我！」「我要！」他在哭叫的時候，我們已經悄悄地走了出去，當他感到屋裡沒有動靜，抬起頭來看了一圈，就不再哭了：既然屋裡沒有人，還費力裝哭給誰聽呢！他沉思了片刻，就拿起木片堆什麼玩意兒了。然後我們回來了。他見我們回來，又做出要哭的樣子，這時阿納託利·彼得洛維奇就嚴厲地對他說：
「你要是再哭，我們就把你一個人留在這裡，我們不再和你一起住了。知道嗎？」
舒拉不做聲了。
又有一次，他在哭的時候，從手指縫裡用一隻眼睛偷偷看我們，是否同情他的眼淚。但是我們故意不理睬他：阿納託利在看書，我在批改學生的作業。這可好了，舒拉就像什麼事也沒有發生一樣，不聲不響走到我身邊，爬到我的腿上。我輕輕地拍了一下他的頭，就把他放在地板上，自己仍繼續工作，他也不再妨礙我了。通過這兩件事把他給治好了：自從我們不順從他以後，他就不再撒嬌，哭鬧了。
卓婭很愛舒拉。她經常裝出大人的神氣，莊重地用大人的話說：「不要嬌慣孩子，讓他哭一會兒吧，沒事！」她說這話時的神情很惹人發笑。但是當她一個人陪著小弟弟的時候，她對他一向是很溫柔的。如果他摔倒了，哭起來了，她就跑去拉他的手，盡力把這個小胖子抱起來。她用自己的衣襟給他擦眼淚，勸說著：
「別哭了，你要做一個聰明的孩子。對啦，好孩子……你把這木塊拿著。來，讓咱們修一條鐵路，你願意嗎？……這是畫報，我給你看圖畫好嗎？你來看看……」
最有趣的是：卓婭對自己不懂得的東西，總是坦白地承認自己不懂；而舒拉的自尊心特別強，「我不知道」這句話，是很難從他口裡說出來的。為了避免承認自己不懂得某一件事情，他會想出各種狡猾的辦法。我還記得，有一次阿納託利買了一本兒童讀物，內容很豐富，裡面帶有很多十分生動好看的圖畫：畫著各種各樣的動植物、物件和人。平時我們喜歡和孩子們一起翻閱這本書。有時候我指著圖畫問舒拉：「這是什麼？」如果是他所認識的東西，他就會立即高興而驕傲地說出名稱來，而遇到他不知道的東西時，就不是這樣了，為了避免回答，什麼鬼點子他都想得出來！
「這是什麼呀？」我指著火車頭問他。
舒拉嘆了一口氣，躊躇片刻，然後狡猾地笑笑，說道：
「你自己說好啦！」
「這是什麼呀？」
「小雞兒。」他很快地回答。
「對啦。這個呢？」
畫的是他不認識的奇怪的動物：駱駝。
「媽媽，」舒拉提出要求，「你把這頁翻過去，讓我看看別的吧！」
我想知道他還能想出什麼樣的藉口來。
「這是什麼呢？」我指著河馬狡猾地問他。
「你等一會兒，我先吃完再告訴你。」舒拉回答道。然後就開始慢吞吞地嚼起來，好像總也嚼不完似的。
於是我又指著一張畫著一個女孩子的畫，面帶微笑的女孩子身穿藍色長衣，圍著白色的圍裙，問他：
「這個小姑娘叫什麼名字，舒拉？」
舒拉狡猾地微笑著答道：
「你自己問她好了！」