誰學習我完整的課？

老闆，熟練工人，學徒，教士和無神論者，

愚蠢的和睿智的思想家、父母和子女、商人、職員、搬運工及顧客，

編輯、作家、藝術家、學童——走近來，我們開課，

它不是一課——它降低了通往精彩一課的障阻，

這一課通往另一課，每一課還要通往另一課。

偉大的法則不用爭議就可確立傳播，

我屬於同一型別，因為我是它們的朋友，

我不分彼此地喜愛它們，不會對著什麼停下來行額手鞠躬之禮。

我若無其事躺下來聽事物的美妙的故事和它們的緣由，

它們十分美妙我竟督促自己專心聽夠。

我對任何人說不出我聽到了什麼——我對自己也說不出——它就是很奇妙。

這不是微不足道的事，這圓形的令人愉悅的地球，亙古不變如此精確地沿軌道執行，不發生一次顛簸或一秒鐘的作假弄虛，

我認為它不是六天裡造成，也不是一萬年造成，或是百億年造成，

不是一步接一步地設計、施工造成，如像建築師設計、建造房屋。

我認為七十年不是男人或女人的生命之限，

七千萬年也不是男人或女人的生命之限，

我的存世年限不會停止，其他任何人的也不會停止。

我能永生，這是不是很奇妙？就像每個人都會永生一樣，

我知道它很奇妙，但我的目力同樣奇妙，我如何在母腹中孕育一樣奇妙，

經歷一兩個寒暑的爬行從一個嬰孩的懵懂狀態進入講話、走路——這一切都同樣奇妙。

我的靈魂此時正擁抱著你，我們沒有晤面，也許永遠不用晤面就可以彼此傾心，這種奇妙絲毫不亞於其他奇妙。

我可以思慮出諸如此類的一些意想同樣奇妙，

我可以提示你思考它們，並使你懂得它們正確無誤，同樣也很奇妙。

月亮繞著地球轉，並與地球一起轉，同等奇妙，

它們與太陽和恆星構成平衡，同等也奇妙。