結果，同樣的話講了三遍。我很後悔，早知如此，還不如放慢速度只講一遍更省事，但天生的毛病我自己也改不了。

這種時候，我不期然想起《龜兔賽跑》的故事。

卡在早晚的交通高峰期。心裡暗叫不妙，卻還是隨興地坐上計程車。果然，我被塞在車陣中動彈不得。本來已追過步道上的行人，這時輪到他們追過汽車越走越遠了。

這種時候，我心想，分明是「龜兔賽跑」嘛。

我最愛的電視節目，是教育節目，尤其是nhk教育電視臺為兒童播出的小提琴與鋼琴課程更是我的最愛，只要在家，一定會按時收看。雖是很久以前的事，但江藤俊哉氏的小提琴，比三流的綜藝節目有趣好幾倍。

對著架起小提琴演奏的七八歲孩童，江藤氏毫不客氣地說：

「你這指甲是怎麼回事？髒死了。」

小孩的指甲留得很長，而且邊緣不平整還藏汙納垢。彷彿剛剛還在調皮搗蛋，就這麼直接衝進攝影棚的小胖子，小手在畫面上出現特寫鏡頭。

「這種指甲，拉不出好聲音噢。」

江藤氏的說法很嚴格，但大概是斥責方式的熱切與人品所致，捱罵的小孩倒也不怎麼難過，說聲：

「是。」

繼續堂堂正正地拉練習曲給老師聽。

對於演奏完畢，立刻衝回位子的小孩，「不行不行！」江藤氏大吼，「演奏的餘韻很重要。演奏完了，如果立刻縮回去，不會有掌聲噢。」

他自己也做出演奏的動作，示範拉完後閉眼片刻的場面。物件雖是孩童，但他卻極為認真。

我含淚大笑，非常感動，深深羨慕能夠以這種方式學音樂的時代。我以既感動又羨慕嫉妒的心情看這種節目。許是因為戰時沒有機會好好學習才藝，至今我仍無法捨棄學習鋼琴或小提琴與外語的夢想。雖然想學，卻苦無時間，對於遲遲無法實現夢想的自己感到焦慮。

但是，與我同樣度過青春時光的友人們，並未像我這樣對學習感到飢渴。為什麼呢？是性格上的差異嗎？上次去參加同學會，我這才明白。

我的友人有三個孩子，長女學英語及烹飪、書法；次女學鋼琴與法語；長子學鋼琴。她自己和我一樣毫無才藝是個大胃王，但她的態度非常從容。

對於有小孩的人而言，孩子的才能也是自己的財產。打從年輕時就很小心眼兒的我感到「我輸了」。

《龜兔賽跑》的故事，在這種時候，再次驀然閃過腦海一隅。

開花爺爺的故事是善良的老夫妻在狗的指點下得到幸福，鄰居的壞夫妻則遭到不幸。

狸精作惡害死老婆婆，還用她的肉煮火鍋騙老公公吃，老公公發現真相後找兔子求救，兔子騙狸精背柴火，趁機從背後拿打火石引燃想燒死它，狸精聽到打火石摩擦發出咔嚓咔嚓的聲音問兔子，兔子謊稱「那是咔嚓咔嚓山，所以有咔嚓咔嚓鳥在叫」，故名之。

善良的老公公撿到麻雀帶回家照顧，貪婪的老婆婆看了不是滋味，藉口麻雀偷吃了糨糊，把它的舌頭剪掉趕出去。老公公不放心去找麻雀，得到麻雀的贈禮，老婆婆則得到報應。