第二章

「你們儘管隨意地找。不過,弘之用過的也就只有這張書桌和那一排櫃子了。」

玲子老師說。

「非常感謝您。」

我和彰一起回答。

在太平間初次見到時,我明明覺得他們很像,再仔細一瞧,卻發現他的一切都和弘之不一樣。他叫彰,是弘之的弟弟,比弘之瘦,比弘之高,頭髮是順直的,差不多剛遮住耳朵。說話的時候,會直直地望著我,視線不移開。

「那麼,我找櫃子,書桌就拜託給嫂子了。」

彰叫我「嫂子」。我和弘之還沒有登記結婚,也不知道他有個弟弟,所以每次被這麼稱呼時,都覺得渾身不舒坦。但對他而言,卻好像是早已熟悉的稱謂。這種率性也和弘之不同。

我們分頭整理弘之的私人物品,尋找可能的線索。玲子老師的香水工坊在一間公寓房裡,二十平方米左右的起居室就是工作的地方。在陽光照射不到的東面用玻璃隔了一間調香室,再擺上辦公用的書桌與沙發,牆上打了一整排的架子,密密麻麻地擺著香料。這裡看起來就像整齊有序的化學實驗室。

我覺得應該能發現些什麼,但書桌裡盡是些無聊的物品:圖釘、固體膠、日曆、彩色鉛筆、研缽、法語詞典、小鏡子、濾紙、牙科的掛號單、植物圖鑑、香草糖……

所有的物品各就各位,沒有一絲紊亂,也沒有特別顯眼。這裡就像被銳利刀刃切斷的時間剖面,一切都正常又平靜。

「哥哥一直整理得這麼幹淨嗎?」

彰一邊翻閱著櫃子上的檔案,一邊問。

「是的。」

玲子老師回答。

「他不是想自殺才特地整理的,如果是那樣我應該會留意到。總而言之,他在事物分類方面有著出類拔萃的才能,不管物件是四百多種的香料,還是一枚一枚的別針。你說是吧?」

她把頭轉向我。

「是的。」

我附和道。

「他小時候不是這樣的,書包裡藏著發黴的麵包,每次被發現,老媽都會歇斯底里一番。」

彰口中的弘之是我不知道的,每次聽到我都會心跳加快。是繼續聽,還是捂住耳朵?我不知道。關於弘之,到底是我瞭解的更多,還是他了解的更多?在太平間體會到的那種妒忌又湧上心頭。不,不能讓自己更混亂了。

弘之好不容易用自己的方式悉心整理好物品,我一股腦地翻出,全部塞進了紙板箱。我知道自己攪亂了平滑的時間剖面,但是,無論如何都想弄清弘之自殺的理由。

「說起來,我之所以會聘用他,也是因為看中了這個能力。」玲子老師一邊和彰一起翻閱檔案,一邊繼續說道,「作為一個調香師,如何記住諸多的香料是非常重要的。畢竟,這個世界上有四十萬種氣味。我們需要賦予無形的香味以意象與語言,將它們有序地放進記憶的抽屜裡,在需要的時候開啟需要的抽屜。如果不能,是無法幹下去的。所以,我認為他出眾的分類能力絕對能運用在這個領域裡。」

「哥哥是出色的調香師嗎?」

「應該會是的,雖然現在還在摸索中,只是剛入了個門。」

玲子老師嘆了口氣,開啟另外一個資料夾。

和弘之一起生活後,我立刻就察覺到了他的分類癖好。自己的衣服和書自不用說,連我工作用的資料還有化妝品,他都要全部分類、收納——這個工程花費了十天以上的時間。

「如果你有不想被我動的東西,提前告訴我,我不會去動它的。」

弘之先打了招呼,而我則讓他隨意。因為他的做法非常合理,能讓生活更為舒適。更重要的是他專心作業的樣子真的很迷人。

站在洗臉檯的櫃子前,或是開啟洗碗池下放調味料的地方,他先整體觀察片刻,用眼睛計算空間與物品的數量大小的關係,想出設計圖後才開始行動。他移動化妝水的瓶子,把指甲油按照色系排列,將頭痛藥放回急救箱,把香辛料分成三格,又交換了橄欖油和菜籽油的位置。

有時候我比較隨意,很快就弄亂了,他也不會抱怨。對他而言,重要的不是整理後的狀態,而是分類這個行為。緊抿雙唇,集中視線,將一件件物品陸續填入腦中所描繪的公式中,他就差說出「給世界上的物品分類就是我的責任」這樣的話了。

也虧得他的好習慣,我們很快就搜完了家裡。遺書自不用說,連可疑的塗鴉、信、電話號碼都沒找到。弘之沒有日記,記事本上也只有事務性的記錄。我又仔細想了想,能夠被稱為我們共同朋友的,只有玲子老師一個。

我從詞典的第一頁翻到最後一頁,逐一核實日曆上標著的約定事項,也試著撥打了牙科掛號單上的電話號碼。但,都是徒勞。

「我想調查一下這些軟盤,可以嗎?」

彰手裡拿著幾張光碟問道。

「嗯,你查吧。」

我們聚在電腦前,注視著螢幕。螢幕上出現的全是陌生的單詞、數字還有化學公式。

「是配方吧。」

玲子老師說。

「沒有類似口信的東西嗎?」

「沒,看著像是為了學習,自己寫的配方。」

玲子老師擺弄著鍵盤。一條一條,所有的資料都只記錄了香水的原料以及用量。

「不是原創的,是對現有香水做的分析。」

讀取到第三張軟盤最後的檔案時,螢幕上突然出現文章的片段。我們三人齊聲發出了短促的驚呼。

「岩石縫隙間滴落的水滴,洞窟裡潮溼的空氣。」

彰念出第一行。

「封閉的藏書室,染塵的微光。」

我跟著念道。

「黎明時分,剛剛凍結的湖面。」

「微微卷曲的死者的頭髮。」

「陳舊、褪色、柔軟的天鵝絨。」

「這到底是什麼?是詩嗎?」

我一個字一個字地又從頭看了一遍。

「我覺得不是,這是把香味的意象具化成了語言。」

「所以,只是工作的記錄嗎?」

「香味的意象是非常主觀的,和人的記憶有著千絲萬縷的聯絡,說不定能成為了解弘之內心的線索。」

最後,我們把這部分列印出來帶了回去。

「我知道你想知道個究竟,這是人之常情,但也別勉強自己。」

玲子老師站在玄關對我說。

「嗯,放心。」

我把紙箱抱在胸前。

「彰,歡迎隨時來玩,難得認識一場。」

「黎明時分,剛剛凍結的湖面……」

彰沒有說再見,只是喃喃地吟出弘之留下的一行文字。

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