經校方與合作方溝通，現有一批edx14供各位訂購。眾所周知，此產品能最大程度上開發大腦潛力、提高考試成績，為人父母者皆夢寐以求之。機不可失時不再來，訂購機會僅此一次，非邁達斯小組成員者無資格訂購。有意者至教務處交付現金。切勿委託學校其他老師轉交。
一包20片——550英鎊兩包40片——1000英鎊
校長
「他們怎麼有臉這麼做？」我氣得脫口而出：「這東西明明就是安慰劑，學生吃了也變不了天才，毫無根據的事為什麼有人相信！」
「這個邁達斯小組成員都有誰？」愛德問。
凱倫和我面面相覷，我說：「從來沒聽說過。」
「我上次在校長辦公室見過標有邁達斯小組的資料夾。」凱倫說。
「咱們還是小心為上，學校搞得這麼神神秘秘的，是不是合法都說不準。」我說。
愛德華一副見怪不怪的表情：「沒人能強迫家長買任何東西，學校只不過是姜太公釣魚——願者上鉤。」
「我知道有些家長為了提高孩子的學習成績在所不惜，天價學區房都忍心買，這點小‘投資’有什麼捨不得的？現在的學生競爭這麼激烈，花一千塊大洋幫孩子獲得一點優勢，這點優勢將來可能會變成升學優勢、就業優勢、人生優勢，在家長們看來可以說是有百利而無一害啊。」
「就好比我上學期發現的期末考試作弊，只要學校能從中得利，學生再怎麼違反校規都沒人追究。」
「蒂姆，另外那個盒子裡的東西卻是一件非法違禁品。要是讓有關當局知道學校擅自購買這東西，學校少不了要好好解釋一番。」愛德說。
「這個小東西看起來沒什麼大不了的。」
「這個電子裝置是個藍牙耳機，搭配上藍牙麥克風眼鏡，考卷上出什麼題都難不倒考生了。」
「這東西怎麼用？」
「這個耳機小到可以貼入外耳道，其顏色和形狀都很難被監考老師察覺。再安排一個槍手坐在停車場裡，藍牙麥克風眼鏡鏡框裡有一個微型攝像機，通過藍牙把即時攝像傳送給槍手，槍手看到考卷後通過耳機把答案念給你聽。耳機音量小到旁人無法察覺但作弊者可以聽清。有了這套東西，什麼考試都萬無一失。」
聽了愛德的話我大吃一驚：「竟然還能買到這種東西！你剛剛說這東西是違法的？」
「賣這個裝置本身並不違法，因為買方買來做什麼不關賣方的事，買方怎麼使用這些裝置才涉及法律問題，比如用來從事間諜活動就是違法的。」
「是嘛，那你們怎麼可以用？」話一齣口我就後悔了，凱倫使勁瞪了我一眼。
「我們用這些裝置是為了保護政府、打擊恐怖分子、預防犯罪活動。」愛德辯解道。
我不撞南牆不回頭地說：「就算是這樣，那憑什麼你們用就是合法，別人用就是違法。」
「別人用也不一定是違法，關鍵要看怎麼用。並且我們主要用它來跟蹤犯罪分子，這個幾句話也說不清楚。」
「量你也說不清楚，再說了……」
凱倫打斷了我：「你倆能不能改天再吵？現在最要緊的是把蒂姆的工作找回來。」
愛德輕撫下巴沉思片刻說：「這次的發現很有價值，蒂姆上學期剛抓到學生作弊，下學期就被莫名其妙地解僱，要我說這裡面肯定有貓膩。」
「那你說我們現在要怎麼辦？」凱倫瞪大眼睛看著他。
「我們需要一個內鬼，」他說：「讓我想想有誰比較合適……」
這個高難度任務當仁不讓地落在凱倫肩上，總不能讓我光天化日之下去校長辦公室吧？愛德又不願意離開這個密室半步。他給凱倫解釋了一遍她要做的，剩下的工作交給愛德華，我只需要耐心等待、默默祈禱就好。
大概兩三天之後我收到一通電話通知我去老地方會面。我和凱倫輕車熟路地來到密室，在一個佔滿了整面牆的大螢幕前面坐了下來。密室裡任何一個電腦裡的內容，甚至有些在密室之外的電腦活動都可以投射到這個螢幕上來。
「老妹，你把微型攝像頭安在校長的盆栽裡還挺別出心裁的。現在咱們來看看攝像頭都捕捉到什麼秘密活動。」
「老實說，其實沒我想象的那麼難，要不是校長老在辦公室裡待著我早就成功啦，他一星期也就上那麼兩三節課，我好不容易等到校長上課，拿了個資料夾當掩護，以免引起校長秘書的懷疑。我把攝像頭往他最茂盛的杜鵑花盆裡一插，把鏡頭對準辦公桌，然後就趕緊出來了，校長秘書已經在門口準備攆我走了，時間剛剛好。緊張的我呦，上課的時候一直在顫抖——學生還以為我生病了呢——一直到放學也沒人來找我談話，也沒有聽到校長大聲吼叫的聲音，所以我估摸著一切順利。」
「管用嗎？能看到辦公室裡面嗎？」我急切地問。
「你們看。」愛德華把監控錄影投射到大螢幕上，螢幕先是閃爍了幾下然後就清晰地顯示出校長辦公室的內部場景，可惜辦公室裡一個人都沒有。校長經常不在辦公室，所以這也沒什麼好奇怪的。螢幕右上角顯示著錄影時間是中午12點47分，這時候正是午餐時間，學生們應該都在食堂吃香腸土豆泥套餐或者自帶的火腿三明治了，我們三個一言不發地盯著毫無動靜的大螢幕看了幾秒，驚訝於螢幕的高畫質晰度，但遲遲看不到任何活動讓我感到很窩火。
「這是今天早些時候的錄影。」
「你能不能快進一小時？」
螢幕上的時間快速跳動著，錄影快進到了下午，繁重的教學任務一般都在上午，下午就略顯清閒，除了校長在辦公室進進出出了幾次之外看不出有什麼不正常的，我感覺愛德華知道錄影最關鍵的地方就要到了。到了下午6點13分，校長回到辦公桌前玩填字遊戲。學生們給校勤雜工留下了一片狼藉的教室——第二天早上又會變得乾淨整潔。這時校長站起身來開啟門，一個嗓音洪亮的矮胖子走了進來，我一眼就認出了這人是誰：
「是大嗓門兒吉姆，我上次偷聽的秘密會議上也有他。」
校長嘭的一聲關上門，讓吉姆在會議桌前坐下，花盆裡的攝像頭正對著他。
「我們需要確定人數。」吉姆的嗓門兒還是那麼大。
他肯定有點兒耳背，我暗自忖度，他不知道自己講話的分貝高因為他根本聽不見。
「現在有47個家長可以打包票，還有12個可能動心的。」校長翻著手裡的記錄簿說道：「這樣應該差不多了，我會想辦法讓成績差又不掏錢的學生不能參加考試，這樣學校的平均成績能提高不少，剩下的就交給你了。」
「很好，我一收到錢就把耳機給你，務必確保交了錢的學生才能拿到，還要教會他們使用方法。這樣一來他們可以提高個人成績，二來學校可以提高全市排名，我還可以提高收入，一石三鳥。」
他靠在椅背上，直勾勾地盯著攝像頭，有那麼一瞬間我想像他徑直走過來、扯掉攝像頭用鞋後跟碾碎的場景。但在現實世界裡他繼續說道：「你是知道的，我們需要擴大銷量，多少家長夢寐以求能用錢買成績？我們給他們提供的就是這麼一項服務。」
「這樣的家長源源不斷，」校長兩眼放光：「edx14這個主意真是太妙了，我計劃把全校的家長都收納進來，把買藥作為一個強制性的入學條件，要入學，先買藥，就這麼簡單。」
凱倫和我驚訝得張口結舌，當老師的每天辛辛苦苦上課為的是什麼？校長進行的這些交易完全否定了老師的存在價值。如果未來學校都朝這個方向發展的話，那我不當老師也罷。就算飯碗拿回來了又能怎樣？如果學生們在我課堂上學到的和他們的考試成績不成正比，如果大家掏錢就能作弊，那還要老師幹什麼？
「我知道你現在在想什麼，」凱倫說：「我也是這麼想的。這個作弊陰謀肯定會有更多家長加入，到時候全校都作弊，要我們這些老師有何用？我們必須阻止他們。」
「沒錯，」我說：「絕不能讓他們得逞，愛德，你能不能把這段錄影複製給我？我要拿去找人曝光，不能再任由學校肆意妄為了。」
「拿去吧，」愛德華微笑著說：「已經複製好了，一個u盤上各有一份，不過我建議你小心行事，這件事牽扯到的人太多，大嗓門兒吉姆在上面肯定也有貴人罩著。務必要小心呀。」
我和凱倫默默地離開了密室，七彎八繞地穿過一排排貨架，終於走出超市之後我對她說：「我今晚給你電話，到時候咱們再製定行動計劃。」