吳為這話顯然是針對實驗中學的教改，也就是針對李興華和許志國的。

「吳局長，你說的問題今天先不討論。」李興華把話接過來，「我在這裡只問一句，學生和家長到底希望有什麼樣的教育，他們對目前的應試教育真的很滿意嗎？他們都是處於無奈才承受這種壓力啊！」

馬副市長點點頭：「這個問題比較複雜，以後再探討。」又問李興華：「你們教育局對這個事情有解決方案沒有？」

李興華把初步處理方案說了一下：「一中必須立即停止搞宣傳拉學生的行為。剛轉到一中的學生必須立即轉回實驗中學；轉學時間較長已經適應一中學習環境的學生可以不動，但是學籍仍屬於實驗中學，高考作為實驗中學學生報名。一中必須就此事做出深刻檢查；實驗中學要吸取教訓，繼續推進教學改革，全面提高教學和管理水平。兩所學校必須保證以後不再發生類似的情況，否則，有關責任人就地免職。」

許志國問：「還有那些散佈謠言說李局長的女兒李夢轉學的教師呢，應該怎麼處理？」

馬副市長對此事也很氣憤，毫不含糊地說：「胡校長回去查一查報到教育局，對有關人員一定要嚴肅處理！起碼的師德都沒有了！」

代權作為基教科長是應該參加市一中和實驗中學兩方會議的，因為好多情況他應該瞭解，一些問題必須經過他來解決。

可是他缺席了，理由是他正在下面搞調研，會議時間緊趕不回來。

李興華根據對代權的瞭解判斷，他是在逃避。因為這樣的會議肯定會有爭執，有爭執就必須有選擇，有選擇就必須有放棄。

李興華從來沒感覺到教育局的內部對立有這麼嚴重，從來沒感受到系統內的矛盾有這麼突出，也從來沒有為實驗中學的前途如此擔憂過。

他又單獨把代權叫到辦公室。代權一副風塵僕僕的樣子，說他正準備過來向李局長彙報情況。

李興華直截了當地說：「別的事兒先不說，我就是想聽你說說一中和實驗中學最近發生的事兒。」

代權顯然是有備而來，他立刻擰起眉頭：「這個我有責任，沒有協調監督好。市一中長期以老大自居，不聽招呼，不能再這麼任其霸道下去了。」

「也不是協調不協調的問題，有些事情不是你一個基教科長能控制的。關鍵是不能迴避問題，要考慮如何從根本上解決問題。」

一聽這話，代權立刻抬起頭，「局長，這些天我一直在思考這個問題。我覺得發生這個事情，首先暴露出某些老師的師德問題，為了本學校利益和個人利益，竟然不擇手段。再就是制度建設，學校之間的競爭應該是公平的有序的，這還需要一個規則和制度來約束。」