「都開啟！」李興華大聲說。

代權把門開到最大，小心貼牆靠好，又轉身躡腳走過來，雙手把一份調查報告送到李興華面前：「局長，這是趙天一事件的初步調查。」

跳樓身亡的學生趙天一雖是馬副市長夫人趙麗平同父異母的弟弟，但姐姐對這個弟弟呵護備至，姐弟倆感情非常好。趙天一的爸爸也就是馬副市長的岳父曾是濱河市委宣傳部部長，在將要退休的年齡生了這麼個兒子。

趙天一從小非常嬌慣，但性格內向，有精神抑鬱病史。趙天一曾以全市八十二名、全校二十六名的中考成績進入實驗中學，高一階段學習壓力大，成績忽高忽低。高二上學期曾因精神狀態不佳請過長假，第二學期開學後返回學校，但情緒極不穩定，很少跟老師同學交流溝通。班主任和任課老師對他非常照顧，多次安排給他補課。老部長和馬副市長夫人對老師們的工作比較滿意，並多次表達感謝之意。

事件發生前，班主任劉明亮考慮到他精神狀態還不穩定，擔心增加他的精神壓力，就暫時沒給他安排補課。劉明亮老師還讓全班同學平時對趙天一多關照，跟他多交流。事發當天，劉明亮發現趙天一早讀後自己在教室沒去吃早餐，就問他為什麼不去，趙天一回答說他從來不吃早餐。因為要準備上課，劉明亮簡單跟他聊幾句就離開了教室。大概十幾分鍾以後，事件就發生了。

李興華瀏覽完報告，凝眉沉思著。

代權小心翼翼而又十分肯定地表達出自己的看法：「從調查得到的情況來看，事件發生責任不在班主任和任課老師，根本原因是學校管理不善，辦學思想和辦學導向有問題。」

李興華點一下頭：「這也不僅是實驗中學存在的問題，這是教育存在的大問題啊。」

代權又遞上一份列印材料：「局長，這是我最近蒐集的網上言論。」

李興華一擺手說：「別管這些，時間長了自然就消失了，我們只管幹好自己的事情！」

代權看看局長臉色，又說：「局長，這些言論都是教育系統內部的，社會上的議論倒是在逐漸消退。」

李興華的目光在列印紙上掃一下，探詢地看著代權：「哦，你怎麼知道？」

「分析網名啊，」代權目光興奮地一閃，「而且大都是學校教師。局長您看，‘人民的老九’、‘殘燭’、‘粉筆頭’、‘骨幹教師’、‘報曉公雞’，這些人不是教師是什麼？而且這些教師大都對實驗中學內情瞭如指掌，可見他們大都是實驗中學的老師。局長，您看這說明什麼問題呢？」

李興華正一下身子，還是拿起列印紙看起來。

「可見許志國在教師中威信不高啊。」代權轉身湊過來，又指著紙上一句話說，「局長，這句話很像直接針對您的。」