古人曰：「文如其人」。鄧小平的語言，正如他那極具魅力的人格一樣，給人們留下深刻印象。

從《鄧小平文選》（以下簡稱《文選》）的字裡行間可以看出，鄧小平語言的特色與他的性格特點之間，有著不少相似之處：語言簡潔——爽快求實的作風，語言平實——平易質樸的性格，語言新穎——勇於開拓的精神，語言生動——靈活多樣的風格，語言幽默——樂觀豁達的態度，語言深刻——綿裡藏針的個性……

鄧小平語言的這些特色，既是繼承了我國自古至今公文語言的優秀傳統，又有他個人的發展創造。研究學習鄧小平語言的特色，對於提高黨政機關公文的質量，將會大有裨益。下面就鄧小平語言的特色，試作一些闡述。

第一，鄧小平語言十分簡潔，文字少而精。

一是用盡可能少的文字表達儘可能多的內容，達到言簡意賅，文約事豐。如，1982年9月，鄧小平同外賓談到黨的十二大時，這樣說道：「十二大提出的奮鬥目標，是二十年翻兩番。二十年是從一九八一年算起，到本世紀末，大體上分兩步走，前十年打好基礎，後十年高速發展。戰略重點，一是農業，二是能源和交通，三是教育和科學。搞好教育和科學工作，我看這是關鍵。」（文選三卷9頁）鄧小平僅用89個字，就把黨的第十二次代表大會確定的戰略目標、戰略步驟、戰略重點，準確精煉地概括出來。又如，關於計劃經濟和市場經濟誰是誰非的問題，改革開放以來爭論了十幾年而沒有解決，鄧小平只用了77個字，就闡明瞭這樣一個重大理論問題。他說，「計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。計劃經濟不等於社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等於資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。」（文選三卷373頁）從以上兩例，我們不能不佩服鄧小平用語的科學經濟，文字的簡括凝練，簡直到了不容拔一字的地步。

二是善用短句。《文選》中，10個字以下的短句，佔到一半以上。如《在中國共產黨全國代表會議的講話》中，共有315個自然句，其中7個字以下的短句佔總句數的40.5％，10個字以下的短句佔62.4％，20字以上的中長句只不到4％。短句一目瞭然，讀起來上口，講起來乾脆有力。如「要廣開門路，多想辦法，千方百計，解決問題。我們定下了一個雄心壯志，定下了一個奮鬥目標，就要去實現，不能講空話。」（文選二卷196頁）如果不是短句，每句話都寫成30多個字的長句，就達不到這種效果。再如，鄧小平在概括1989年國際形勢時說道：「總之，對於國際局勢，概括起來，就是三句話：第一句話，冷靜觀察；第二句話，穩住陣腳；第三句話，沉著應付。不要急，也急不得。要冷靜、冷靜、再冷靜，埋頭苦幹，做好一件事，我們自己的事。」（文選三卷321頁）這段話最短的短語只有2個字，長的也只有6個字。句式短促，節奏明快。

第二，鄧小平語言直捷、平實、易懂，全無譁眾取寵、矯揉造作、裝腔作勢之弊。

一是「照直說」，本本色色，不繞山頭兜圈子。《文選》的語言十分直率，句句直抒胸臆。如《「兩個凡是」不符合馬克思主義》一文，一開頭便說明自己的觀點：「‘兩個凡是’不行。按照‘兩個凡是’，就說不通為我平反的問題，也說不通肯定1976年廣大群眾在天安門廣場活動‘合乎情理’的問題。」用「不行」兩個字，一語表明自己不贊同「兩個凡是」的鮮明態度；用兩個「說不通」，實實在在地道明瞭理由。又如，鄧小平在回答義大利記者奧琳埃娜·法拉奇的問題時，記者問鄧小平給江青打多少分，鄧回答：「零分以下」；又問鄧小平對自己怎麼評價，鄧回答：「我自己能夠對半開就不錯了」。這些回答真是出人意外地直率。

二是用詞造句通俗易懂，不事雕琢。鄧小平在一次部隊工作會議上曾指出：「應該學會用自己的話寫文章」（文選二卷118頁）。《文選》中的文章，不論是在莊嚴的會議上的講話，還是與外國友人的談話，都如同他平時講話一樣，很白、很實、很通俗。如「學馬列要精，要管用」，「群眾怎麼讀？要求都讀大本子，那是形式主義的，辦不到」（文選三卷382頁）。「要管用」、「讀大本子」，確實是明白如話。《文選》的語言不僅明白易懂，而且包含了深刻的含義。如「堅持兩手抓，兩手都要硬」、「抓住時機，發展自己」、「基本路線要管一百年」、「讓一部分人先富起來」……這些話從字面看，平淡無奇，但是蘊含的道理卻十分深刻。正如宋代蘇軾說的，「凡文字少小時須令氣象崢嶸，彩色絢爛，漸熟乃造平淡。其實不是平淡，乃絢爛之極也。」公文語言應該追求這種平淡美、質樸美。

第三，鄧小平語言的另一特色是新穎。

鄧小平一貫提倡大家講新話，講「老祖宗沒有說過的話」，反對講套話、空話。他曾批評道：「我們的思想懶漢不少，講現話、空話的多。」（文選二卷279頁）他不僅倡導，而且身體力行。在《文選》中，新話俯拾即是。

一是創造新詞新句。如「講現話」、「兩手都要硬」、「科學技術是第一生產力」、「一國兩制」、「沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路」，等等。這些話不僅聽起來很新鮮，而且準確地反映了客觀事物，在實踐中產生了十分重要的作用。

二是用詞造句有特色。《文選》中的一些詞句帶有明顯的個人風格，如，用「從來」，而不用「始終」；用「拔尖」，而不用「出色」；用「小看」，而不用「輕視」；用「一招」而不用「措施」；用「丟」而不用「拋棄」；等等。

第四，鄧小平語言活潑、形象，富有感染力。

一是詞彙生動形象。如「一個部，三五個部長夠不夠？其他盡是業務機構，為什麼要一桌兩桌的領導幹部呀？」（文選二卷388頁）用「一桌兩桌」形容領導幹部太多，使人聯想起開會時主席臺上一排排的領導同志，十分形象。

二是採用比喻手法。如，「改革開放膽子要大一些，敢於試驗，不能像小腳女人一樣。」（文選三卷372頁）「小腳女人」走不快，用來比喻某些同志在改革開放中步子總是邁不大，十分貼切。

三是遣詞造句很靈活，不老套、古板，而富於變化。如，「我們搞改革開放，把工作重心放在經濟建設上，沒有丟馬克思，沒有丟列寧，也沒有丟毛澤東。」（文選三卷369頁）這句話中，在「馬克思」、「列寧」、「毛澤東」的後面省略了「主義」、「思想」這些中心詞，在「丟」字後面省略了「掉」字，不僅達意，而且造成生動的效果。試將省略的詞加上去，語勢立刻會變得平淡無奇。

四是適當運用古語、成語。如，「哪有什麼金口玉言，即席講幾句就句句準確？」（文選二卷277頁）又如，「有些混跡於藝術界、出版界、文物界的人簡直成了唯利是圖的商人。」（文選三卷43頁）

五是創造略縮語。如，「我們提出要教育人民成為‘四有’人民，教育幹部成為‘四有’幹部。‘四有’就是有理想、有道德、有文化、有紀律。」（文選三卷205頁）經過概括的「四有」，既生動又好記，一經提出，迅速在全國叫響。

第五，鄧小平語言的修辭手法獨特。

《文選》中，除了運用比喻、對比、對偶、設問、引用等常用的修辭手法外，還運用了一些特殊的修辭方法。主要有：

（1）四字格。也稱四言片語，是由四個音節組成的詞或片語，概念和音節都有其本身的相對獨立性，可以獨立成句，也可以作句子成分。四字格在漢語中使用頻率高，而且形式多樣。如鄧小平提出的「一國兩制」就是一個整齊的駢立四字格，簡短的四個字，意思明確，聲音響亮，誰都看得懂、記得住，這是典型的中國特色。《文選》中四字格運用頗多。《在中國共產黨全國代表會議上的講話》中，使用四字格共31句，佔全文總句數的10％。如，「我國曆史悠久，地域遼闊，人口眾多，不同民族、不同職業、不同年齡、不同經歷和不同教育程度的人們，有多樣的生活習俗、文化傳統和藝術愛好。」（文選二卷210頁）。特別是鄧小平在《黨和國家領導制度的改革》一文中，給官僚主義畫像時，連用了24個四字格：「高高在上，濫用權力，脫離實際，脫離群眾，好擺門面，好說空話，思想僵化，墨守成規，機構臃腫，人浮於事，辦事拖拉，不講效率，不負責任，不守信用，公費旅行，互相推諉，以至官氣十足，動輒訓人，打擊報復，壓制民主，欺上瞞下，專橫跋扈，徇私行賄，貪贓枉法。」使用四字格不僅使語言更加精粹，而且好講好記，為人們喜聞樂見。

（2）迴環。又叫回文，是用迴環往復的句式加強語勢的修辭方式，基本形式是「a-b，b-a」。如「我們堅信馬克思主義，但馬克思主義必須與中國實際相結合。只有結合中國實際的馬克思主義，才是我們所需要的真正的馬克思主義。」（文選三卷213頁）這是一種往復迴環形式，先說我們堅信的馬克思主義是什麼樣的馬克思主義，後說這樣的馬克思主義才是我們所堅信的馬克思主義，全句首尾呼應，強調了堅持馬克思主義的本質意義。迴環的表達形式，還能夠精確地揭示事物之間的辯證關係。如，「治理國家，這是一個大道理，要管許多小道理。那些小道理或許有道理，但是沒有這個大道理就不行。」（文選三卷124頁）這句中，先說治國這個大道理要管小道理，後說小道理沒有大道理管就不行，首尾呼應大道理，從而說明了大、小道理之間的制約關係。這種迴環句式能使語義深邃，引起人們的深思。

（3）反用貶褒。《文選》中，為了表達的需要，有時把在通常情況下具有貶義色彩的詞，當作褒義詞來用；或把褒義詞當作貶義詞用。這是一種臨時的修辭措施，是靠上下文的語言環境來獲得表達效果。貶詞褒用，如：「我們全黨要把這個雄心壯志牢固樹立起來，扭著不放，‘頑固’一點，毫不動搖。」（文選二卷249頁）「頑固」本是貶義詞，這句中用作褒義，含有「頑強、執著」之意。褒詞貶用，如，「我們實行改革開放政策，大家意見都是一致的，這一點要歸‘功’於十年‘文化大革命’，這個災難的教訓太深刻了。」「功」即「功勞」，是褒義，「文化大革命」顯然是沒有什麼功勞的，所以「功」在這句話中用作貶義。這種貶褒的反用，從詞面意義到特定情境中的意義的對立，使人感到詫異，這種詫異又引起人們的聯想，而領悟到作者的意圖，往往達到表意強烈和幽默的效果。

以上五點，是筆者學習鄧小平語言的點滴體會。鄧小平語言的豐富內容和鮮明特色，需要廣大文秘工作者認真加以總結和繼承，運用於黨政機關公文中去。