第36章 資訊稿的加工

品味公文 王群 第1頁,共2頁

在比較高階的資訊機構裡,資訊工作的大量任務是對原始稿件的加工處理。譬如筆者過去工作過的某市委辦公廳資訊處,十幾名工作人員,整天干的就是對區縣局等單位報送的資訊原件進行加工,好像一個大編輯部。因為下面報送的資訊中,其內容、結構、語法、修辭等不一定符合要求,從實際情況看,絕大多數稿件都要加工、修改後才能刊發上報。

資訊稿件中需要加工、修改的方面主要是:

稿件的基本事實是有價值的,但表述含糊,邏輯混亂,需要理順思路,調整結構;

稿件所引用的事實不夠準確,數字前後矛盾,需要進行核對;

稿件所反映的問題很重要,但內容殘缺,需要進一步調查、補充;

稿件從整體上看有用性很低,但某一部分卻有一定價值,需要摘取精華;

稿件雖然有用性較強,辭章結構也沒有什麼毛病,但篇幅太長,不適合報送,需要壓縮篇幅;

稿件文字上有毛病,需要刪改。

加工資訊稿件,也是一種再創作,並不比寫稿容易。劉勰在《文心雕龍》中說:「改章難於造篇」,這是有道理的。因為加工的任務就是要使文章「更上一層樓」,這就要求修改者要具有比原作者更高的理論、政策水平和辭章水平,分析綜合能力,以及實際工作經驗,才能改好稿件。

加工一篇資訊稿件,一般要經過看、改、查三個步驟:

看,即通讀。在通讀中要解決兩個問題:一是瞭解原稿的內容、結構、語言各方面的情況;二是發現原稿存在的問題,並初步設想修改的辦法。這一步是加工的基礎,對原稿認識得越清楚、越深刻,下一步修改就越順利。在實際工作中,常有這種教訓,有的人為了求快,拿過稿子邊看邊在原稿上勾勾畫畫,由於沒有吃透全文,改了前頭顧不上後頭,甚至歪曲了原意,結果來回返工,徒耗了不少精力。正確的做法是,修改前多花一點時間,認真閱看原文,仔細斟酌,有了成熟的想法以後再動手修改。

改,即修改。就是把通讀時設想的加工方案付諸實施。這一過程要解決三個問題:一是對原稿的內容、結構、文字、標題進行修改;二是對原稿中不準確的地方經過核實後進行更正;三是對原稿中殘缺的內容經過調查、瞭解後予以補充。在修改中要把握先改大處、後改細部的加工順序,即首先擷取內容,刪削多餘;其次調整結構,安排段落;再次修改細部,潤飾文字;最後通觀全文,修定標題。有的人一上來就先改文字,後來發現,先頭改好的段落從內容上考慮需要刪去,致使前功盡棄。

查,即審讀。稿件加工完畢,應從頭至尾再讀一遍,重要的地方如領導同志的姓名、講話、單位名稱、地名、時間統計數字等,還要多看一兩遍。二是檢查加工後的資訊是否符合原意;三是檢查是否還有不恰當的地方(特別是錯別字和標點符號),如有發現,應再著手修改。

下面談談資訊稿件加工的具體方法

一、內容方面的加工

資訊工作是為領導決策服務的。資訊稿件需要具有政策上的正確性和事實上的真實性。因此,消除稿件中法規、政策、理論上的差錯,訂正事實,是資訊稿件加工的一個重要方面,這方面的加工特別要注意以下兩點:

第一,正確把握政策界限,具體情況具體分析。

搞資訊工作的同志,必須經常學習掌握有關的方針政策和法律法規,以及本地區具體化的各方面政策法規,才能對資訊內容進行正確分析,防止出現違反現行政策或混淆政策界限的問題。黨的方針政策是建立在對實際情況進行科學分析的基礎上,對不同條件下的不同事物有不同的政策,同一政策在不同的時期和階段也會有些提法上的變化,因此對事物不能不分情況,一概而論。

譬如,上世紀八十年代,關於黨政機關幹部不準經商、辦企業的政策,中央從1984年至1986年釋出過幾個有關檔案,其中對「黨政機關幹部」所包括的人員範圍,根據形勢的發展,在提法上前後就有些變化。有的資訊員對於這一變化情況不瞭解,在加工這類資訊稿件時把原稿正確的地方反倒改錯了。

第二,全面認識客觀事物,防止內容的片面性。

加工資訊稿件還要注意內容的全面性,防止片面性,特別要注意糾正以下幾點:

一是強調一點,不及其餘。為了強調矛盾的一方,就完全忽略矛盾的另一方。如,片面強調中心工作,不講其他工作;片面強調物質文明建設,不講精神文明建設;片面強調民主,不講集中;片面強調成績,不講問題等等。例如,改革初期一篇稿件反映商業服務業務實行班組承包效果時,片面強調其優越性,甚至說成是國營中小企業改革的唯一模式,這樣就排斥和否定了其他經營體制的改革,顯然是不正確的。

二是以點當面,以偏概全。即把出現的個別情況說成是已經普遍存在的,把還處在萌芽狀態的事物說成是已經成熟的東西。如,用個別情況代替一般情況,把小說成大、把一說成十等。例如,有篇資訊反映全縣耕地撂荒情況嚴重,而實際上只是根據一個鄉的情況得出的片面結論。這個鄉地處半山區,土裡石塊多,種莊稼不賺錢,一些農民就去開石、跑買賣,使一部分耕地荒蕪。當然,這個情況如果從另一個角度反映,也是有價值的。但稿件把一個鄉的個別情況作為全面的情況來反映,就不免失之片面了。領導在進行決策時,總是以全域性的情況為基礎的,如果以區域性情況代替全域性的情況,這種資訊就可能導致決策的失誤。

三是報喜不報憂,或者人為誇大喜與憂。有些資訊不是完全從實際出發來報喜或報憂,而是根據特定的需要來決定。比如向上級彙報工作,為了引起領導的重視或好感,就只報喜不報憂,只講成績、優點、好處,不講出現的矛盾或存在的問題。但是到了需要上級幫助解決困難和問題的時候,如報告災情為申請財政撥款時,則又誇大問題的嚴重性,或只強調存在的困難和不利因素,不講克服困難的有利因素。這樣就不可避免地產生片面性,在加工資訊稿件時,要注意發現和消除這種片面性。

二、辭章方面的加工

辭章方面的加工方法中,最常用的是壓縮和改寫。下面分別來介紹:

(一)壓縮篇幅。

第一,刪削冗贅,變長為短。

資訊稿件最常見的一種毛病就是冗長。主要表現為:交代過詳,枝蔓橫生,前後重複,語言囉嗦等等。壓縮的目的,就是去掉這類多餘的東西,主要解決以下幾個問題:

一是主旨不明。資訊的內容蕪雜,讀後不知說的主要問題是什麼。產生這一問題的原因,多是材料取捨不當。材料要根據主旨的需要來取捨,資訊稿件的針對性、時效性很強,更需要把握主旨,將與主旨無關的材料刪去。

如,一篇題目叫做《鄉科技站亟待整頓》的資訊稿件,開頭先寫了鄉科技站近年來逐步萎縮,目前能發揮作用的只佔1/3,其餘的已名存實亡。然後寫了萎縮的原因:一是上面無人管,幾年來沒開過一次有關會議;二是科技人員待遇低,外流嚴重。接下來寫了這樣一段話:「落實知識分子政策的問題,在各鄉沒有得到足夠重視。據××、××鄉的調查,不僅科技人員,連教師收入也低於全鄉的平均收入,特別是小學教師收入最低,生活條件也很差。」這篇資訊的主旨是反映鄉科技站存在的問題,而中小學教師收入問題與科技站的問題是兩碼事,顯然已游離於主旨之外,應當刪去。為了使資訊內容緊扣主題,應該提倡一文一事的寫法,即一篇資訊只寫一件事,只反映一個問題,而不要一文數事,把幾件事都塞進一篇資訊稿件中。

二是主次不分。寫一篇資訊分不清哪些是有用的,哪些是冗贅,寫進了一些雖然有些關聯、但並非都要交代的內容,造成主次不分。

譬如一篇報道會議的資訊稿件,題目是《××縣召開土地適度規模經營研討會獲成效》,全文如下:

××縣委農村工作部組織的土地適度規模經營研討會,於1987年4月24日在×××鄉舉行,縣委、縣政府有關領導,縣農業口有關單位及部分鄉、村幹部50餘人參加了研討會。會上先後有15人發言,縣委書記×××、副書記×××及縣委農工部部長×××發表了重要意見。研討的內容主要是:近幾年農村改革情況估計;當前發展土地適度規模經營的必要性和深遠意義;實行適度規模經營的必備條件、有關政策、方法和措施等。發言的同志一致認為,組織這次研討會非常必要,它對統一大家的思想,澄清某些模糊認識,解決當前推行適度規模經營中出現的問題,克服出現的阻力,有極大的影響和幫助;對貫徹落實中央5號檔案精神和市委農村工作會議精神,加快發展我縣土地適度規模經營是一個有力的推動。

這篇稿件寫的是一次研討會,顯然,應該詳細寫研討的內容和成果,如,會議提出了什麼新的觀點,解決了哪些思想認識問題等。然而這篇稿件用了超過1/3的篇幅交代會議的時間、地點、與會人和發言人的情況,用了近l/2的篇幅交代這次會議的意義,而寫到全篇的「熱點」——研討的內容和成果時,只用了不足1/4的篇幅。由於主要內容沒寫清楚,而並非要交代的內容卻寫得較詳盡,結果使資訊的主旨被淹沒。修改的方法是,簡化會議背景的敘述,會議參加人的情況少寫,甚至可以不寫,刪去後面對研討會的評價部分,而將研討取得的新認識及達成的共識做為重點來寫,當然,這部分內容需要進一步瞭解後補充上去。

三是詳略不分。資訊稿件中有詳寫和略寫,對具體事例、資料要詳寫,對整體情況、工作過程要略寫;對領導不熟悉不瞭解的情況要詳寫,對眾所周知的情況要略寫;對工作的新鮮做法要詳寫,一般做法要略寫。有的稿件在敘述事情時,惟恐別人看不明白,自己知道多少都「細細道來」。

譬如,有的資訊在反映落實上級工作部署採取的措施時,往往不分詳略,從第一條寫到第七條,平分筆墨。在實際工作中,採取的工作舉措往往有七八條之多,但是在資訊中反映時,要做一些分析,哪些舉措是有新意的、有特色的、與眾不同的、成效較大的,哪些舉措是年年採取的,一般化的、通常的做法。對前者就要比較詳略的介紹,對後者則要點到而已,或者一筆帶過。

第二,摘取精華,變廢為寶。

對一些不便整篇利用的資訊稿件,可摘取其中的精華部分,亦即含有較大資訊價值的部分,它可以是全文中的某一段落,也可以是全文的梗概。摘取的方法一般有以下兩種:

一是摘取區域性。有的資訊材料就全篇來看,價值不大,但其某一區域性卻很有價值,就可以取其精華部分單獨成篇。譬如,一篇某市勞動局全年工作情況的資訊,近一萬字,而大部分內容比較一般。但其中透露了一個重要資訊,就是該市存在三處壓力容器爆炸事故的重大隱患。後來就摘取了這個200多字的段落,報送上去後,受到市領導同志的重視。

要從眾多的內容中,摘錄其中的精華,要發現埋藏在泥沙中的珍珠,需要有敏銳的觀察力和判斷力,善於「小中見大,同中見異」。譬如,有一篇資訊反映某縣制訂端正黨風的措施。當時,這類資訊已經反映過多次,再反映似乎有些重複了。但這篇資訊中有一條措施引起資訊員的注意,就是:「禁止請客送禮,客飯一律由客人自費。」該同志認為這條措施有些「過頭」,因為有些業務上正當的來往應酬,目前來看還是必要的。端正黨風要注重實效,如果採取的措施脫離實際,不但不能切實貫徹,反而影響工作的正常開展。於是就摘取了這條措施,並加上分析意見反映上去,受到領導的重視。

二是取其概要。有的資訊稿件反映的情況是有一定意義的,但由於篇幅的原因,不能全文刊用。這種情況就可以取其概要而舍其詳情。一種方法是概括全文,略其詳情。如對內容不錯、但篇幅嫌長的資訊,可以將全文的主要內容,濃縮成類似於新聞導語。這樣就可以用很少的字表達出一篇較長稿件的基本內容。在機關資訊刊物上,常見一些簡訊類資訊,全篇只有一兩句話,大多屬於此類情況。

另一種方法是取其「骨架」而舍其「筋肉」。有的資訊在一個問題之下詳細地列舉多個要點,這些要點很重要,刪去其中幾點都會影響稿件原意的表達,而照登又篇幅太長,就可以把每個要點壓縮成一兩句話,既保留了原意,又精簡了篇幅。譬如,一篇反映職工思想動態的資訊,其中寫了八個方面的問題,每一方面既有例項又有分析,所以全文篇幅很長,近7000字。後來將其合併成六個方面的問題,每個問題概括為一兩句話,去掉大部分例子,最後壓縮成二三百字。

第三,精選事例,合併同類。

為了壓縮篇幅,對資訊中的事例、資料必須進行精選,能用一個事例、資料說明問題的,決不用兩個。要做到精選,必須要捨得割愛。因為資訊中舉的事例一般都能說明一定的問題,似乎並不多餘。有的人還認為例子多了能增強說服力。但是資訊的特點就是簡短,事例不但要精煉,而且要少,少到一種觀點最好只用一個例子來說明。