約摸半刻鐘之後，蔣正寒拿回試卷，他沉默地翻閱了幾次，有點想把卷子裱起來，掛在他的房間裡。

「我統計了你出錯的地方，主要集中在光學，動量，和電磁感應上，」夏林希接著道，「還有一些化學方程式……」

夏林希側身坐著，手裡握了一支筆，在草稿紙上默寫反應式，蔣正寒拿了另一支筆，在她的筆跡下畫出一條槓：「這裡要寫可逆符號麼？」

「這不是酯化反應，是分子脫水反應，」夏林希解釋道，「所以不能加可逆符號。」

話雖這麼說，她仍然動了筆，在箭頭下補了一個愛心，畫完就拿手指蓋住，好像做賊一樣小心翼翼。

蔣正寒低笑一聲，同樣寫下了心形線的引數方程：p=a(1-cosθ)。

根據這個方程式，可以畫出完整的心形，夏林希仔細想了想，在一旁補上了二維方程，蔣正寒停頓片刻，手指擦過她的手背，寫了幾行三維成像的程式碼。

「這是什麼？」夏林希問。

蔣正寒回答：「彩色的愛心。」

夏林希耳根微紅，試圖岔開話題：「我們不是在學理綜麼？」

「嗯，是化學，」蔣正寒撥開她的手指，筆尖指著最初的紅心，「一個不可逆的反應。」

一個不可逆的反應，指的是她的方程式，還是穿過了箭頭的紅心，或者是並未言明卻已經坦誠的心意。

夏林希抬頭看他，只覺得沒辦法好好學習了。

☆、第二十三章

距離上課還有十分鐘，坐在窗邊的同學忽然回頭，喊了一聲：「蔣正寒，外面有人找你。」

門外站了幾個競賽班的男生，衣領上彆著計算機校隊的徽章，大家都戴著一副框架眼鏡，只有蔣正寒是個例外。

他站在他們中間，多少有一點顯眼。

夏林希捧著水杯出門，刻意從他們身旁經過，聽見蔣正寒開口道：「想做資料分析，首先要有資料，模型還沒有建好，你們怎麼參賽？」

某一位男生回答：「我們都被保送了，最近閒著也是閒著，就隨便報了個名，沒想到下個月就是決賽，坑得要死，恐怕來不及了。」

提到「保送大學」，另一位男生插了一句：「我說個題外話，蔣正寒，你當年沒參加校隊，真的太可惜了，不然憑你的本事，肯定能保送啊。」

夏林希心想，她放棄的保送名額，要是能給蔣正寒就好了，她覺得他才學兼優，勤勉上進，不過沒有用分數表現出來。

當然那些名額也沒有浪費，都被班主任分派給了別人。

次日一早，班主任在課間公佈了一個名單，也即本班甄選的保送生名單，張懷武聽完以後，當即發出了質疑：「不對啊，怎麼沒有我夏姐？」

「我退出了，」夏林希道，「和陳亦川，孟之行一樣。」

張懷武分外吃驚道：「夏姐，你三思啊！」

他向前伸手，扯住了她的書包：「我們班的時瑩女神，經常考第四名，或者第五名吧，她都能保送，你怎麼不保送啊？還有那個高沉，感覺從沒進過前五啊，他憑什麼佔了你的位置？」

書包坐落在椅子上，也在夏林希的背後，張懷武扯了沒多久，便被蔣正寒拉開了手。

夏林希沒有回頭，並未瞧見這一幕，她心不在焉地轉筆，不假思索地答道：「假如我參加高考，可以獲得更好的結果，那我為什麼還要保送？」

她說話的聲音很輕，然而前排的男生依舊聽見了。

坐在夏林希正前方的，就是這次保送的受益者，張懷武口中的高沉同學。

學生時代有很多這樣的同學，雖然大家同在一個班，彼此卻沒什麼交集，多年後回想起來，甚至不記得對方的相貌和名字。