「這叫做關節技，假如運用得當，以之挑戰鬥士高階理論上也有成功的機會。」

「既然講到了關節技，最適宜創造施展關節技機會的戰鬥技巧自然也要說說了，簡而言之就是——破壞重心。大家再跟我做個小實驗，你們幾個蹲在地上，你們幾個，拿手指頂住他們的額頭……」

佛爾斯可以作證，無論是穿越前上個宇宙中的謝教授，還是穿越之後這個宇宙裡的老管家謝爾頓，無論哪個，都沒經過一絲一毫的戰鬥訓練，是手無縛雞之力的普通人。

可是……不管自己會不會，這老傢伙就是能說啊！

而且絕非無來由的瞎說，不管什麼事一到了他嘴裡，立刻頭頭是道，從裡到外給你分析出個子卯寅醜來。

這不，一眨眼間，他便從力的基礎，講到了功率、壓強，講到了關節技和柔道摔法……

很快的，他開始從生理醫學的角度跟學生們分析，如何最大限度的卸力抵消衝擊，如何在武器上製造流血不止的傷口，如何確認人體上面的要害……

再接著，他開始利用簡易的心理學原理，幫助學生們分析不同性格對手戰鬥中可能產生的心理破綻，以數學建模的方式計算戰鬥中身體的最佳走向，四肢揮舞的合理技巧，也就是我們平常所說的……招式。

他甚至還當場讓學生們捉對實驗，以掌握盲點突襲的技巧……

這個宇宙中的人，跟另外一個宇宙是不一樣的，因為他們可以一次又一次的突破極限獲得力量，而只要獲得了力量，就能夠壓倒對手，所以在他們這裡，另個宇宙複雜系統的戰鬥技巧，他們聽都沒有聽過。

雖然老頭所說大多數他們都聽不明白，這並不妨礙他們開動大腦死記硬背，甚至是出門買來紙筆竭盡所能的記錄下來。

再讓他講下去，佛爾斯懷疑，只需要一天，自己腦中現時留存的上個宇宙裡的戰鬥經驗，就會對這些野蠻人沒有絲毫優勢了！

物理學家，尤其是理論物理學家這玩意，研究的是整個宇宙的奧秘，拿他們的邏輯頭腦對其它學問做分析研究，還真有幾分殺機用牛刀的意味在裡面呢！

故而，一堂演講，足足幾個小時，到中午吃飯的時候，痛心疾首的佛爾斯硬是將之中斷了。

理由也算冠冕堂皇，一堂課就這麼長時間，接下來老頭謝爾頓的時間是屬於自己的，屬於他那個管家身份的。

一幫鬥者鬥師依依不捨的散去了，臨別之際無比恭謹的拜別，說明天還會繼續來此聆聽教誨……

在這些粗夫莽漢的心目中，老頭謝爾頓已經接近於某些聖賢明哲的化身了，因為在此之前，從未有一個人，可以將鬥技技擊之術，總結的如此係統如此嚴謹充滿了哲理。

沒有錯，哲理！在此之前，只有魔法，只有宗教，才讓人有這種神而明之的觀感，但是在老頭這裡，鬥技這種東西也昇華了，上檔次了！

雖然還不明白這種昇華將引起怎樣的波瀾，在這些仗鬥技以傍身的傢伙心目中，對老頭的崇拜卻是的的確確，僅比對神明的膜拜低一點。

所以，課程完了，課堂散了，這些學生們並沒有全都離去，至少一半留下來了，說要給老頭打下手，代老頭跑腿幹活。

這些人看向佛爾斯的目光不免就帶了幾絲怨憤，不是因為佛爾斯強行中斷了課程，而是憤怒他竟然讓老頭這樣的存在當下人。

迎著這些人的目光，佛爾斯只覺腦瓜仁都疼了，老頭惹麻煩的功夫遠遠超出了他的預料，在可以預見的日子裡，老頭這塊擋箭牌究竟是會幫自己遮風擋雨，還是因為它本身的醒目耀眼，給自己招來無盡的明槍暗箭，佛爾斯都有些分不清了。

不行啊，不能像計劃那樣一味的操縱壓制了，在至少能夠控制住的情況下，還是讓他竭盡所能的幫自己多幹點活吧！

一念及此，佛爾斯揮手招來了老管家：「老師，你不是一直想研究魔法嗎？之前雜務纏身，現在終於有時間了，讓我們開始吧！」

「好啊好啊！」於老頭來說，傳道授業僅是他的第二愛好罷了，研究世界本質，搞清楚萬事萬物的內在聯絡，這才是他畢生的事業與理想啊！

他的注意力，就彷彿低等昆蟲一般，瞬間就被轉移了，佛爾斯甚至都不需要掩飾自己態度轉變的真正原因。

「老師，就讓我們從最基礎的地方開始吧——燒錄卷軸！」

法師施法三要素：魔力、咒語與手勢。

魔力是每個法師對精神的淬鍊量化標準，佛爾斯本尊在這方面資質平平，不過經歷了空間船大爆炸，託體轉生之後，他精神的凝練已經到了一種誇張的程度，反倒是最不需努力的屬性了。

至於咒語，音訊訊號經過傅立葉簡化，每種魔法的壓縮比都已經達到50%以上，似乎，也不必下功夫了，所以剩下的，就只有施咒手法了。

這種手法在施展魔法的時候，叫做手勢，體現在紙面上的時候，就叫做卷軸了。