人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了。

——馬庫斯·圖留斯·西塞羅（古羅馬著名政治家、演說家、雄辯家、法學家和哲學家）

在確定了瑪麗的身份之後，近衛軍團編制問題也就隨之解決了；接下來就是這次軍事會議的核心問題了，那就是軍校計劃的確定以及軍校的建立。軍校，顧名思義就是教育和培養軍官的軍事院校；進入軍校裡的人都將是各個軍團中的百夫長和大隊長級別的軍官，在軍校內都被稱為軍校學員。

這所軍校建立的目的是為奧古斯都家族軍團以及駐守撒丁島的其他軍團訓練中級軍官，然後成為撒丁島聯合軍團與漢尼拔決戰的主要軍力。奧古斯都軍校的建立勢在必行，奧斯卡甚至提出來了「創造全新軍隊，來挽救共和國的危亡」為宗旨；以「親愛精誠」為校訓。以培養軍事與政治人才，組成以奧古斯都軍校學生為骨幹的撒丁島聯合軍團，徹底消滅漢尼拔和迦太基的危險，完成共和國的統一西西里的夙願。

奧斯卡主張，一方面積極進行嚴格的軍事技能和戰術教育；另一方面則灌輸效忠共和國的思想。奧古斯都軍校還將採用軍事與政治並重，理論與實踐結合的教學方針；為撒丁島聯合軍團培養大批軍事人才。當然，這些都是奧斯卡嘴上說的；其實奧古斯都家族軍校真正的使命是將各個軍團的中級軍官全部培養成忠於奧古斯都家族的力量。

當然，奧古斯都軍校也不僅僅只要這一方面的作用；最起碼經過這種職業化的軍事教育之後，軍官們的軍事技能和戰場指揮應變能力將會取得長足的進步。毫不誇張的說，經受過職業軍校教育的軍官們絕對比沒有經受過這種教育的軍官們更具有指揮才華；在戰場上的表現也會天差地別。

毋庸置疑，包括盧魁斯和昆圖斯在內的諸將們也都可以看出建立軍校的巨大作用；但是，這種建立一個龐大軍校的事情並不是隨便說兩句話就可以建立起來的，還需要很多的準備工作和尋找足夠有能力向這些軍官們傳授經驗和技能的老式。很明顯，這些東西都是需要很長一端時間才能解決的；所以諸將並沒有對奧斯卡的軍校建立計劃有多少的信心。

不過，這一次是諸將低估了奧斯卡對於建立軍校的決心了；在發現諸將並不看好這次的軍校建立計劃之後，奧斯卡很是生氣的說道：」難道你們就看不出來建立軍校的巨大作用嗎？僅僅是依靠將領的個人能力。我們是不可能擊敗漢尼拔麾下的精銳大軍的；你們誰敢保證自己可以擊敗漢尼拔？既然無法在將領方面超越漢尼拔，那我們就該另想辦法。

漢尼拔很強大，他麾下的軍隊也都是精銳之師；但這並不意味著他麾下的軍隊中級軍官和其他將領們也都擁有異於常人的軍事才華。所以，我們完全可以通過建立軍校的方式培養大量的優秀的百夫長和大隊長；真到了再一次決戰的時候。雖然我們這些人的能力並不能戰勝漢尼拔。但我們麾下軍團裡面成百上千的百夫長和大隊長比漢尼拔麾下軍隊的軍官優秀啊；他們可以使用自己遠勝一般軍隊軍官的能力指揮那些百人隊和大隊輕易戰勝他們的對手。

到了那個時候，即使我們這些軍團長和司令官的指揮能力不如漢尼拔；但我們麾下的軍隊依舊可以在中級軍官們的帶領下擊敗漢尼拔的軍隊。只要我們殲滅了漢尼拔的軍隊，那麼漢尼拔還是漢尼拔嗎？失去了軍隊的漢尼拔也不過是一個凡人罷了，難得他還能憑空召喚出來軍隊嗎？」

奧斯卡略帶責備的語氣讓在座的諸將都有點渾身不自在了；其實大家也不是不願意支援奧斯卡建立軍校，只不過這個軍校的事情一時半會兒也完成不了。但是現在奧斯卡生氣了。諸將也就不敢再解釋什麼了；只有盧魁斯站出來對著奧斯卡勸慰解釋道：

「奧斯卡，你也不要著急；大家的意思並不是不贊成建立軍校。只是大家都覺得建立軍校這個事情是一個需要花費很長時間去籌備的事情，而現在的當務之急卻是立刻提升各個軍團的戰鬥力。所以，大家想先通過完成訓練來提升軍團的戰鬥力；等軍校的籌備工作都做好了大家自然也就會大力支援這個軍校計劃的。」

可惜，盧魁斯的解釋不僅沒有平息奧斯卡的怒氣，反而讓奧斯卡的怒氣直接升級成了怒火；只見奧斯卡冷著臉龐說道：「哪有這麼多的藉口？軍校的建立難道就一定需要慢慢的去籌備嗎？要真是什麼事情都這麼磨磨蹭蹭的去做，那什麼事情都做不成！你們是擔心無法及時訓練是嗎？我來給你想辦法。

首先，根本不需要什麼籌備工作；維普撒尼負責在奧古斯都家族學院旁邊為軍校建一座能夠容納千人的學院。在此之前，所有的軍校學員都在軍營內學習就行了；永久性軍營足夠五萬人駐紮，難道還在找不出來數百人所需的僻靜之地嗎？學員們完全可以在軍營內完成自己的學業。