靖寧侯世子見著月瑤那勉強不甘的神色先是一愣，轉而笑了下。他都忘記面前的是個孩子，不是他的下屬跟隨從。
平氏笑著幫世子解釋道：「月瑤你別見怪，世子爺喜好樂器，聽到一首沒聽過的曲子有些急切。」
月瑤能說什麼，胳膊扭不過大腿，更何況她還想抱這大腿了。當下面色平靜地說道：「沒什麼，不過天色晚了我得回去了。」
世子看月瑤的神色笑道：「好，讓府邸里人送連姑娘回府。」這個丫頭傲氣十足，不過有才的人都傲氣。
羅明珠親自將月瑤送出了二門，分開的時候還拉著月瑤的手說道：「明天你就過來教我用樹葉吹曲子，可不能食言。」
月瑤看著羅明珠終於有孩子樣了，倒是笑著道：「我會教你的。」月瑤沒想到，自己一個意外的舉動竟然讓羅明珠態度大變。不過也是這個意外，讓月瑤看到羅明珠的真性情，確實跟個孩子一般，氣來得快也消得快。羅明珠這樣子讓月瑤安心不少，羅明珠就是面上兇悍內裡倒不是很壞的，這樣的人還是比較好相處。
靖寧侯世子聽到月瑤在水閣之中作了一幅畫，想起當年的傳聞。雖然他一般對這類的傳聞嗤之以鼻，但是今天卻難得有了興趣，吩咐丫鬟道：「去將那幅畫取來給我看看。」
芷琴將月瑤作的畫作送到了平氏的屋子。
平氏看著那畫作倒吸了一口冷氣，靖寧侯世子也是呆愣了好一會兒，啞著聲音道：「這真的是連家三姑娘畫的？確定？」靖寧侯世子不相信這畫作是月瑤作的。
芷琴點頭道：「世子爺，是奴婢親眼看著連家姑娘畫的。不止奴婢，姑娘也在場，還有白易姑娘也在的。」
靖寧侯世子則認真地觀摩著這副畫作，一個十歲的孩子，到底是怎麼畫出這樣好的畫出來。筆法、畫功一流，就是提的詞的字功底也很深厚。世子一邊觀摩一邊搖頭，自言自語道：「不可能呀！」這樣的畫作，怎麼可能出自一個孩子的手筆。
平氏道：「去將白易叫來。」
白易很快過來，跟兩人說道：「世子，世子夫人，我在馬府的時候見到玉山先生經常過去指導連家姑娘。玉山先生還說連姑娘是百年難遇的繪畫天才。」這件事情，之前白易沒對平氏講過。
靖寧侯世子有些驚訝：「玉山先生收了這小姑娘為學生？」雖然世子聽說玉山先生想收一個關門弟子的，卻沒訊息說己經收了徒弟。
白易搖頭道：「世子爺，連姑娘沒有拜師。我聽連姑娘身邊的心腹丫鬟說玉山先生不收連姑娘為徒弟，是他認為連姑娘己經到了這個境地不需要再拜師了。」
靖寧侯世子看著這幅荷花圖，頷首道：「以這樣的水平確實不需要拜師了，以前聽到傳聞還以為誇大其詞，沒想到真有這個天賦。」靖寧侯世子轉頭對平氏說道：「就她吧！我看這個孩子很沉穩，放她在明珠身邊，相信明珠會受她影響。」
白易立即將月瑤提的條件說道：「世子爺，世子夫人，連姑娘說要讓她當我們姑娘的伴讀得送她一男一女兩個武功高強的護衛。」
靖寧侯世子剛才光顧著去看畫了，沒認真看提的這首詩，現在看了畫作上的那首，再想想月瑤面對他隱忍的神態，問道：「這個孩子遇到了什麼事？」這個孩子這麼有才，若不是有外因肯定不會答應成為明珠的伴讀，這些從這首充滿能無奈與悲傷的詩裡足夠可以看出。
白易想了下後說道：「怕是在連府過得不好。」
這件事平氏知道一二，說了去年外面謠傳月瑤是剋星的事。
世子不是那迷信之人，聽這些話冷哼道：「鬼魅伎倆。」雖然手段下流，卻是最傷人的東西。
平氏卻起了疑惑：「莫非她覺得自己有性命危險，所以要護衛？」好好的沒事，誰會千方百計尋個護衛放在身邊。
世子看著這幅畫，突然笑了起來：「這個孩子，將來的前程不可限量。」不恃才傲物，有傲氣卻能在看見時刻看清現實，彎下自己的腰，選擇對自己最有利的，能屈能伸的聰明人是最可怕的。
世子有些可惜了，若月瑤是個男子他一定著力培養，可惜是女子不能入仕。不過就算是女子有這等才華與這樣的心性，將來在畫壇肯定也有她的一席之地。
平氏有些驚訝，丈夫對這個孩子的評價也太高了。一個姑娘家的，將來前程能大到哪裡去。
靖寧侯世子對著白易道：「你去挑選兩個好手給她。另外讓下面的人注意，不要將這個孩子當成明珠的伴讀。」
平氏猶豫道：「世子爺，這合適嗎？」平氏是承諾過若蘭，但是府邸面上還是夫人當家，她要照顧月瑤也只能私底下照顧。
靖寧侯世子看著那幅畫道：「沒什麼不合適的，以這個孩子的才華給明珠當老師都綽綽有餘，哪裡敢說讓她當伴讀。傳揚出去，還以為我們羅家有多自大呢！」白易說玉山先生沒收這個孩子為學生，但是既然能玉山先生主動上門指導足以證明他非常看重這個孩子。若是讓玉山先生知道他們讓這個孩子給明珠當伴讀，還不知道玉山先生會如何編排他們呢！
平氏雖然意外，但這也算是一件好事。侯爺早就不管事，靖寧候府都是丈夫一言九鼎，丈夫開口就是給這件事定了性。
平氏點頭道：「好。」
白易插了一句話：「世子爺，世子夫人，連姑娘說她不希望她的畫作流傳出去，她不希望引發別人的注意。」只要月瑤的畫作沒流傳出去，外面自然也不會有什麼熱議。固為只要不是親眼所見的，沒人會相信連月瑤能畫出那麼好的畫。
靖寧侯世子非常驚訝，這個孩子的聰慧還在他想象之中。世子聽了點了下頭：「既然如此，夫人你處理好。」後院的事，世子從不插手。