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高翼在那裡盤算，孫綽也在盤算。

我今天見到漢國輕易打敗了燕國的討伐軍，我料其日後必勃也。

也許，我應該多看看，看看漢國興亡的秘密。若真要有一天，我能做到守牧一方，或許……

對了，剛才他還說因戰功封賞我一百畝田，也許……沒有也許，據說這裡的農夫不納稅，這田不要白不要，讓幾個子侄來看顧，也算是孫氏宗族一次開枝散葉，反正對我又沒什麼損失。可惜，一百畝田少了點。

孫綽不知道，三山的田畝格外大。高翼只記得後世的公畝資料裡似乎有「100」這個數，所以他就規定100米長100米寬為一漢畝。殊不知，一公畝才10長10米寬，總共100平方米。也就是說，三山的1畝地相當於後世的100公畝，這是當世最大的田畝單位（一英畝約等於40公畝，1華畝約等於6.7公畝）。他最終得到的那片功田大得嚇人。

高翼與範十一談論日後的規劃，毫不避諱孫綽在傍邊，他倆暢談著明年的造船計劃以及海員培養計劃。

「重要的是船長與大副的培養，我們可以要突出培養一批優秀的船長級人員，他們要能看懂海圖，會三角函式，能測量潮汛，自己選定航線。這批優秀船長要首先分配到海軍……

我們的貨物銷往南洋，可以預見，今後很長時間裡，民間對船員的需求一定很旺盛，尤其是優秀的船長，更是搶手貨。我三山以商立國，船長地位崇高，我們要鼓勵這種風氣，確立船上船長最大的規則。

船長，以及優秀的船員退役後，有地位有好工作生活富裕，如此，更會助長學習航海的熱浪。民間的需求就會自發的尋求各種輔助渠道，我們可以容許船長推薦學徒進入學校。

我決定，今後，學校只招收船長推薦來的學生。

蒙童學校教會童子識字後，如果家長願意讓他們上船，並找到了願意接受他們的船長，只要船長向我們報備，我們可以授予那些童子實習生的地位。讓他們在船長身邊邊實習邊學習基礎文化知識，而學校就可把有限的資源集中起來，培養專業人才。

等童子學完基礎知識後，船長可以推薦他們進入航校，繼續學習理論知識……要對船長推薦的人才進行考核，合格的才能進入學校學習，不合格的退回去，讓船長繼續教導，三次推薦不合格，取消船長推薦資格。

學校培養出的學員，可直接得到三副的職位。讓船長繼續培養，等船長他實踐經驗足夠了，再推薦他成為二副、大副、直至船長。

這樣，在民間自然形成了船長地位崇高的認知。船長地位高漲，就會愈發刺激百姓對航海職業的嚮往。我們的培養機制也就走向了良性迴圈……」

高翼所說的這套培養機制，是他記憶中英國皇家海軍的培養機制，這套機制的基礎就是「船上，船長地位最大，雖國王也要向船長敬禮，聽船長吩咐」。其餘的航海民族沒有采用這條鐵律，他們雖稱霸一時，但最終衰落下去，而後，「船上船長最大」，成了世界航海業的標準律。

這條標準律隱含的意義在於，培養出的人才必須給予它恰當的地位與尊重，如此才能讓人才培養走向良性迴圈。儒家弟子最終能夠遍佈中國，並在思想上禁錮中國數千年，就是因為我們的社會風潮是尊重儒生的。

寫詩彈琴——這種吟遊詩人的基本謀生技巧，在朝野上下是大才大賢的象徵，是可以做得高官，騎的駿馬，封妻廕子的。故而，繼續學習專業知識就是「奇淫巧技」，是不學無術，要被儒生罵死。

歷代中，不乏有識之士想改變這一切，但他們最終沒有成功，是因為他們沒給予專業人才一個合適的地位與尊重，現在高翼給了。他在南下晉國時，就特意身體力行，彰顯船長地位。相信此後，各種專業人才培養會越來越吃香，而儒生則迴歸其吟遊詩人的本質，只以詩歌娛樂大眾——類似於戲子，治國與他與關。

商人，他確確實實是個商人，處處講究利益，連培養人才都要用利益驅動——孫綽在一旁浮想，只不過，他現在的思想中，已不知不覺丟棄了原先的鄙商看法，這一點，連他自己都沒察覺到。

「管子曰：「民，奪之則怒；予之則喜，民情固然……凡將為國，不通於輕重，不可為籠以守民；不能調通民利，不可以語製為大治（《管子國蓄》）’……但《國蓄》要求通過壟斷穀物、壟斷鹽鐵（也許，後來還要加上壟斷石油、交通、電力、教育等等），再用漲價和加重賦稅的辦法將黎民的財產囊入‘國有’。

漢王純以利益調動黎民，驅使黎民，似乎也符合‘予之則喜’的道理……但，到底誰說的才是治國正理？

可管子說：「遊商蓄賈之所道，財物之所遵。故苟人吾國，食吾國粟，因吾國之幣，然後載黃金而出’……商賈的強烈流動性，使財富易於轉移，君主對其難於控制，造成國之財富嚴重流失。漢王連稅都不徵，只是單方面‘予之’，難到不怕財富流失嗎？」

孫綽迷迷糊糊隨著高翼走下了燈塔，然後任由對方拉扯著轉遍了整個校舍。其間，高翼與學生比肩坐在學舍內，幾乎每個學生他都能一口叫上名字，甚至記得對方父母來自何方。

當然大多數孩子都是孤兒，他們大都姓高，見到高翼常尊敬的稱之為義父。

高翼與他們親切的拉家常，詢問學校的伙食情況，詢問學生的學習狀況。那些有父母的孩子多為漢國的功勳之後，也就是高翼獲得的第一批高句麗工匠之後。高翼喜歡與那些孩子談論他們父親的逸事，談論他們當初會面時的情景。

高翼的記憶力驚人，他甚至記得當初那些人的每一個細微表情。孫綽在一旁暗自稱讚。

高翼自己等於一舉籠絡了兩個人。中國是個尊重祖先，講究家族傳承的國家。他當著這些孩子的面，談起孩子的父母與他共同創業時的情景，讓這些孩子感到莫大的榮耀。事後，這些孩子必然會向他們的父母得意的炫耀這段經歷。

而他們的父母得知漢王還記得他們這些無足輕重的匠人。從今往後，他們就是漢王鐵乾的死忠派，而他們的孩子也將繼承這一家族特性。

高翼從三山返回後，立刻來到這所學校，可以想見他對這些學員的重視。從他剛才所說的那龐大的計劃中，可以想像，這些孩子今後必然成為國之棟樑。有這樣一群狂熱的擁護者支援，三山在今後數十年裡，在這些死忠派活著的歲月裡，政權會安如磐石。

孫綽細心的觀察著高翼的一舉一動。在以後的日子裡，他又目睹著高翼派出使節向燕國求和；目睹著遠征倭國的三山水軍趾高氣揚押著大批俘虜。

那些滿載著銀錠的船隻吃水很深，它們笨拙的使進碼頭，在眾人的歡呼聲中，他們炫耀似的用敞篷馬車滿載著白晃晃的銀錠滿城巡遊，向人們展示這趟征討的豐厚。

「這可算‘白銀征討’啊！」，在雪後晴朗的天空裡，黃朝宗披著虎皮裘衣樂呵呵的看著裝滿銀錠的馬車駛入國庫。

如今，黃朝宗已忙碌完南嶺關的戰果點校。宇文兵也如期帶著高句麗用兵和宇文族騎兵登陸牛莊，於是他返回了三山城，開始主持三山的財政工作。

虎裘，在晉國穿戴這樣的虎裘是需要級別的。現在連高翼也不過是一襲棉袍。黃朝宗居然敢大搖大擺的船著虎裘，難道他真不怕犯下僭越之罪嗎？

「不，怎能說是‘白銀征討’呢？」，高翼反駁說：「應該是‘黃金征討’，下一船貨拉回來的是金沙——肅慎國的金沙，全是越國山裡高純度的金塊與金沙，不用提煉可以直接鑄成金錠。」

黃朝宗笑得眼都眯成一條縫：「此次石間國國主隨船兒來朝覲，不知肅慎國國主是否會隨船而來。」

黃朝宗這話說得很得意，語氣中隱隱透出強國的自豪，高翼拍拍他的肩膀，心有慼慼焉地與黃朝宗相視而笑。

「外邦朝覲？他真是位‘大王’，可這個大王……好奇怪喲！」孫綽見到那兩人笑的奸詐，心裡暗自稱奇。