吳振慶已長得又高又壯。他放下手站起來說:「老師，衝擊波過後，我們的教學樓還能存在麼？」

「當然不可能存在了！」

「那，救護員們，又怎麼可能從樓裡跑出來呢？」

「嗯，這個問題提得有道理……」老師開始在小本上記。

徐克舉手說:「老師，原子彈爆炸，我們就這樣……」他做「八指」捂眼，兩指按耳的動作，「然後往地上一趴，究竟有什麼意義？」

《年輪第二章》1(2)

「你得假設，它離你很遠很遠。」

「多遠啊？它要是遠在地球的另一邊爆炸，我還在中國往地上趴幹什麼？可是它如果就在離我不遠的地方從天而落呢？」

「那就算你倒霉唄！」一個男同學說。

老師呵斥那男同學：「嚴肅點兒！」又對徐克說:「坐下，就你經常提些怪問題！」

徐克嘟噥著坐下：「怎麼是怪問題呢？」

老師看了看大家，又說:「韓德寶，你就坐在那兒說吧！」

韓德寶卻還是站了起來:「老師……我……上廁所。」

「事多，剛入教室又上廁所！」

韓德寶像是發愁似的說:「上節課我就想去來著，可是警報響了……」

「快去快回！」

韓德寶偷偷向同學們作了怪相，跑出去了。

王小嵩猶猶豫豫地舉起了手——他不但明顯地長大了，而且模樣變了，卻仍屬於清秀型。

老師高興了，說:「王小嵩可是不太主動發言的，你說吧。」

王小嵩說:「老師，我……不適合當救護員。我一見到傷口和血，自己就會先暈過去的……」

老師已準備記，聽了他的話，索然地將拿著小本兒的手放下了。

吳振慶說:「對。他是那樣。他患恐血癥！」

幾名同學笑了。

老師說:「不許笑！」

一名男同學站起來發表意見。一名女同學似乎不同意他的話，站起來反駁。幾名女同學站起來表示支援。

……

上廁所回來的韓德寶，踴躍地參加了爭論，指手畫腳侃侃而談。從女同學的表情看，他顯然是站在她們的對立面。

老師左顧右盼，不知該聽誰的。

在戰爭陰影的籠罩之下，他們的中學時代進入了1966年。第三次

並沒有很快地打起來，中國卻發生了一場史無前例的政治運動——叫做「文化大革命」……