李老師離開了，這讓剛剛接手教學的新老師們都有些忐忑。
但不管如何忐忑，既然已經開學了，教學這種事就推脫不掉，每個人還是要按部就班的根據之前的教學安排去授課。
杜若還好，以前有過實習的經歷，也在暑假教導過輔導班的孩子寫作業、做作文，對「教書」這件事有些經驗，其他人就幾乎都是大姑娘上花轎，頭一遭。
紅星小學這幾十個孩子，低年級的人數最多，三年級以下的每個年級都有近二十個人，可到了五年級和六年級，每個年級只有十一、二個人而已。
問了張校長，說是十一二歲的孩子已經算是半個勞動力了，有些家長讓孩子學會寫字後就給他們輟了學，帶出去打工或是在家裡種田幹活，還繼續來上學的不是家裡條件還不錯的，就是家裡知道讀書的重要吃苦也要供孩子唸的。
紅星小學以前每年送去洪口鎮中學的初中生都不超過十人，今年修了新學校，張校長原本也雄心壯志，原以為今年高年級復學的孩子一定會比往年更多，誰知道現實直接扇了他一巴掌，失學率還是和之前一樣，新學期來報道的孩子比去年少了一半。
為了這個，張校長吃不好睡不香，李老師今天清早離開了學校，他昨天開始就不停離開了學校，開始一家家去找那些沒來報道的孩子家長，勸他們送孩子回來讀書。
杜若並不知道這樣做有沒有用，她只忠於自己的職守，在鈴響後走進了教室，走上了講臺。
「上課。」
「起立。」
五年級的班長張長喜喊。
「杜老師好！」
「同學們好，請坐。」
杜若點點頭。
「之前我已經自我介紹過了，大家應該也知道我叫什麼。」
杜若在黑板上寫上蒼勁有力的「杜若」二字，她的板書是練過的，漂亮的像是印刷上去的，頓時引起一群孩子們的驚歎。
「下面，我先點名。」
杜若翻開開學報道的名冊，一個個念。
「張長喜。」
「到！」
「高勝。」
「到！」
「劉梅。」
「到！」
……
她一個個念著班上學生的名字，再將這些名字和回答的稚嫩臉龐對應起來。
說實話，這個過程實在有些困難，因為這些孩子大多數是男孩，都留著差不多亂七八糟的頭髮，皮膚也是枯黃黑瘦的，乍一眼看去，都差不多。
「張小虎。」
杜若唸到這個熟悉的名字，突然一頓。
這不是昨天懟李老師的那個孩子名字嗎？
沒人回答。
「張小虎？」
杜若又問了一遍，看著第二排靠牆的一張桌子。
「他沒來？誰能告訴我怎麼回事？」
這個村子裡大部分都是姓張的，彼此都沾親帶故，杜若比較嚴肅，孩子們你看看我，我看看你，都不敢說話，後來還是班長張長喜猶豫了下，說：
「早上張長喜的堂哥把他喊走了，好像是要去哪裡打架。」
「什麼？」
杜若還以為自己聽錯了。
「去打架？」
「嗯嗯嗯，打架。」
張長喜連連點頭。
杜若挑了挑眉呼了口氣，翻過「張小虎」的那一頁，繼續點名。
「張小林。」
「到。」
「田春華。」
「到。」
五年級十二個學生，五個女孩兒，七個男孩兒，缺席一人，上課的十一人。
「點完名了，我們開始上課。」
杜若隨手寫下今日的課堂筆記。
「大家翻開第一頁，今天語文課的第一堂課是現代作家林海音女士的《竊讀記》。下面，我為大家朗讀這片散文……」
她用清晰而流利的普通話朗讀著這篇課文，聲音乾脆而有力，即使坐在後排也能聽的很清楚。孩子們都不太瞭解這個老師，新教師用的是玻璃窗，光線很好，任何交頭接耳的行為都被看的清清楚楚，所以沒孩子做什麼小動作。
大概用了五分鐘的時間她讀完了這篇課文，然後便停下了朗讀，開始講這篇課文的背景和其中運用的修辭手法。
一堂課進行的很快，她朗讀完後就讓孩子們也集體朗誦一遍，有之前支教老師們打的底，孩子們的普通話都還標準，偶爾會有些當地方言的音冒出來，很快就在集體糾正中又改了回去。
就這樣結束了一堂語文課，就在杜若準備佈置作業時，教室的門被推開了。
渾身髒乎乎像是在泥巴地裡打過滾一般的張小虎出現在門口，眼神里充滿暴虐的狠戾還未散去，看見杜若看過來也不害怕，一擦臉大著聲音說：