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許翊看著新同桌用最無辜的表情說出最狠的話，突然隱約明白了為什麼這幾天他前桌頻繁露出痛苦的表情。
他把手機硬塞到祁洛手裡，決心一會兒連跪之後嘲諷他。
沒想到第一盤，十三回合之後，祁洛一套連招，把對面滿血秒了。
「這樣打就好了啊。」祁洛說。
許翊不服：「你是這盤牌好。」
「喔。」祁洛又開了一盤，八回合，對面又被秒了。
「很難嗎？」祁洛無辜地眨眨眼睛。
許翊：「……」
「你再打一盤。」許翊垂死掙扎。
祁洛面帶微笑又開了一盤，十一回合，毫無懸念的斬殺。
許翊服了。
「想學嗎？這套牌有套路的。」祁洛笑了笑，側眸看了許翊一眼，「想學的話把作業寫了。」
許翊覺得自己掉坑裡了。
關鍵這坑還是自己挖的，他怪不了誰。
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雖然有人教玩冰法的誘惑確實很大，但是許翊不寫作業的堅持最後還是佔了上風，畢竟他還記得自己親爹怒吼的那句「你他媽有種就這輩子都別學」。
許翊說：「不寫。」
「真不寫啊？」祁洛問。
「不寫。」許翊斬釘截鐵。
冰法再好玩也不寫，同桌再可愛也不寫。這是他對家裡的最後一點抗爭。
「好吧。」祁洛嘆了口氣，「來，勉為其難教你兩手。」
許翊愣了愣，差點以為自己聽錯了，但祁洛已經開始道：「冰法是一套otk卡組，也就是一回合滿血斬殺對手，這種卡組要牢記三個要點，第一，苟……」
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會議室裡，高二年級組老師正在按照教學小組開周例會，9、10兩個快班共用一組任課老師，老師們湊在一起，交流開學第一週的經驗和學生個人情況分析。
「王穎老師，你們班新轉來那個祁洛很不錯。」物理李明說，「那天上課我當堂問了一道b+難度的題，他一眼就做出來了，雖然可能提前學習過相關知識，但看得出掌握度很優秀。」
八中內部有一套評判題目難度的標準，試卷和題目都有分級，根據分數期望和實際表現，老師可以判斷學生對知識的掌握情況。
像b+難度的單題，隨堂做的話，期望得分率是65%。
「祁洛確實很優秀。」提到祁洛，王穎得意地說，「今天數學隨堂小測，卷子是a類難度，a級試卷你們知道的，期望平均分是70%，我判了他那份卷子，99分，丟的一分是筆誤把符號寫錯了。」
「祁洛知識儲備的確比較強，但到底有沒有本事還要看學習能力。高一尖子，高二高□□步的學生太多了，王老師還要多敲打。」
說話的是呂英才，9、10兩班的化學老師，也是9班班主任。
9、10兩班作為全年級僅有的快班，一直有些微的競爭。原本學期開始前，看到祁洛的成績單，呂英才想把他要到9班。但教務處為了平衡一下10班被許翊拉下去的平均分，把祁落分到了10班，呂英才氣得不輕。
「祁洛現在的表現足夠優秀，我相信他後面兩年也會很拔尖，呂老師可能對他還沒有足夠了解。」王穎不高興呂英才陰陽怪氣她的學生，反駁道。
呂英才呵呵一笑：「王老師還是太年輕了，沉不住氣。」
眼看兩個班主任之間氣氛不太對，老唐立刻打圓場：「呂老師，你這話就偏頗了，年輕教師怎麼了，年輕教師才有活力，要一個個都跟我老頭子似的，上課死氣沉沉，學生聽著也不帶勁，你說是不是。」
他沒給呂英才和王穎繼續拌嘴的機會，飛快轉移話題，「對了，王老師，我要跟你說個大訊息，上個星期，你們班許翊交了一次語文作業！」
此言一齣，會議室裡的全部任課老師都露出驚訝的表情。
「許翊交作業了？」王穎問，「他自己寫的？」
「對。」老唐說，「他那個字別人學不來，如假包換，自己寫……哦，應該是抄的，但確實是出自他手。」
對在座所有老師來說，許翊作業是抄的都沒關係，他肯交一次作業，已經是對於他自己而言巨大的突破。
雖然許翊家長一早就說過「不用管他」，老師們也早就知道許翊管不動，但他們都是燕河市的教育骨幹，看到一個學生自甘墮落總會覺得痛心，也一個個都試著勸過，只是無果。
現在聽說許翊狀況有了起色，他們個個喜動顏色。
英語周老師說：「我看許翊好像是和祁洛同桌對吧，可能祁洛真的會對許翊有一些帶動作用。」
王穎臉上笑開了花，聽到自己學生的好訊息，她打心底裡高興。
——
「這回合我打冰槍嗎？」許翊問。
「可以，如果大膽一點的話，可以按照我剛剛教你的法則——」祁洛故意拖了下長聲，沒說完。
「這回合不管他的隨從，把法術留著，他手裡就三張牌，全是直接傷害也斬不掉我。」許翊說。
「完全正確。」祁洛說。
教許翊下棋的過程，嚴格來說，祁洛挺驚訝的。
許翊比他想象的機靈很多，一點就透，雖然算得還不是很縝密，但進步飛快。看得出來之前他是沒認真打。
許翊空過一回合後，攢齊了斬殺對面需要的卡，把對面秒了。
「好操作，我自己來打也就這個水平。你這腦子不學習可惜了。」祁洛一邊誇獎，一邊不遺餘力地勸學。
大概是因為在打遊戲，兩人之間的氣氛前所未有的融洽，許翊態度也隨和不少，不像之前那樣一提學習就氣氛變僵。
「你怎麼跟老師似的，這麼愛勸我學習。」許翊說。
「那說明大家對你有共同的期待。」祁洛說。
挺意外的，聽到這話之後，許翊居然稍微笑了下，輕描淡寫地說了句：「那可不一定。」
祁洛一聽就知道，他是在說自己家裡，許翊生父再婚有了小兒子以後，在妻子的勸說之下對許翊百般冷落，這一點祁洛讀原書時有充分了解。
但是真的聽到許翊親口說，感覺又不一樣。
即便許翊表現的並不明顯，但他語氣裡帶著一點藏不住的無奈，讓祁洛聽得有點心疼。所以他沒有再跟許翊說這個話題，而是專心陪他又打了會爐石。
在教室呆到六點，教室廣播裡響起《回家》的旋律，六點後巡樓老師就會來挨個教室鎖門，學生也不能呆了。兩個人抓緊收拾東西，離開教室。
「你週末回家麼。」許翊拉開教室門，回頭問，「我搭你一段？」