第4章 交作業

原書中,蘇薇從普通班來到快班,雖然在普通班她排在第一,可是在快班只是中游靠後的位置,這讓她很自卑。

所以開學第一天,她主動請纓做語文課代表,希望藉此可以快一點融入班級。

每天早上,各科課代表要從小組長那裡收自己這科的作業,如果有人不交的話,就要催收。

蘇薇硬著頭皮去催許翊,許翊根本不搭理蘇薇,蘇薇氣呼呼地和許翊爭執起來。

最後,是新轉學來,同樣對校霸毫無畏懼之心的學神出面懟了許翊,又對蘇薇說,不用管他的作業,不愛交就別交,這件事情才算結束。

這個情節在原書中為學神對蘇薇的感情打下基礎,同時在許翊和蘇薇之間營造俏皮的冤家氣氛,為他們後續情感轉折做鋪墊。

現在,祁洛打算直接把這兩個伏筆都拆掉。

拆掉自己這邊的伏筆,原因很簡單,刷競賽題和改造學渣,哪件事不比談戀愛好玩?

拆掉許翊那邊的伏筆,則是祁洛深思熟慮後的決定。

祁洛不打算阻礙許翊談戀愛,只要戀愛不耽誤他學習。但是因為原男主的存在,許翊就算追求蘇薇,最後也會變敗犬,那就不必在她身上浪費時間。

還有一個重要原因是,許翊最終墮落的時間點雖然是高三暑假,但是在那之前,發生過諸如蘇薇在他和原男主起爭執時偏向原男主、蘇薇冤枉他之類的事件。

這些事件毫無疑問,都把許翊一步步推進深淵。

祁洛不會因為這些怪蘇薇,但為了防患於未然,他要保證許翊儘量不要和蘇薇有任何感情糾葛。

因為只要許翊不對蘇薇另眼相待,蘇薇就算真的誤解他,以他的性格,也不會當一回事。

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祁洛快步上前時,剛剛好聽到蘇薇對許翊說,「許翊同學,請你交一下作業。」

許翊在玩手機,沒理會蘇薇,旁邊不知道誰嘲笑了句「這不是犯傻麼」。

蘇薇一下子窘迫得臉都漲紅了,她咬著嘴唇,在心裡發狠,決定今天無論如何都要死磕這個校霸。

「誰犯傻啊,你自己麼。」突然蘇薇身後有人說道,「一大早的不學習,看什麼熱鬧呢。」

蘇薇一愣,轉過頭,看到新轉來的學神就站在自己身後幾步路的位置,應該是過來剛好聽到,順口就接了話。

剛才嘲笑蘇薇那個學生臉色變了變,想要回擊,可是昨天祁洛秒做物理題的樣子歷歷在目。

他們這種成績比較好的群體對學神天然有種尊重,所以即便被懟了,他竟然沒想好還不還手。

這時候祁洛已經走到蘇薇邊上,低頭看了一眼那個學生攤開的化學練習冊,指節敲了敲他正做的那道實驗題:「做錯了。」

「什……」那學生眼睛一下子瞪大了,「哪兒錯了?!」

「管口都沒進液麵。」祁洛說,「你看這兒流得過去麼,想當然了吧。」

「我靠,我就說感覺哪兒怪怪的,配平也是尬配。」那學生瞪著眼睛看了這實驗題的配圖半天,「原來這兒有陷阱。」

「所以說沒事兒別看人笑話。」祁洛語重心長,「一走神這麼簡單一條件都能看錯吧。」

「確實。」那學生深以為然,轉頭衝蘇薇道,「課代表,真不好意思啊,我的錯。」

「沒,沒事。」蘇薇懵懵地擺手,沒想到學神會過來給她解圍。

「彆著急,許翊的作業第一節課間補給你。我盯著他補,放心。」祁洛又對蘇薇說。

蘇薇還沒來得及感謝祁洛,就被這句話搞得陷入迷茫,她沒聽錯吧,這新來的學神在說他能催得動校霸?

但是許翊竟然沒有表達反對的意思,她趕忙點頭:「那太謝謝你啦,學神。」

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看到蘇薇轉身回到座位,對手戲的危機解除,祁洛終於鬆了口氣。

蘇薇很好溝通,許翊更是出乎意料的配合,他本來以為自己說盯著許翊補作業,許翊會直接唱反調呢。

解決了難題的第一問,祁洛情不自禁露出笑容。

旁邊,許翊瞥了祁洛一眼。

剛才他沒反駁新同桌的話,是因為新同桌一直很友善。但現在看到祁洛望著蘇薇的背影傻笑,許翊心裡有點不舒服了。

以前就有過別人接近他其實是為了泡想追他的小姑娘這種破事,搞得許翊有點敏感,尤其是他對祁洛印象還可以,要真被當工具人他估計得氣死。

祁洛接收到許翊的目光,立刻看回去,燦爛一笑,表達自己的友好。許翊在感慨祁洛笑得挺甜之餘,又難免猜疑他是不是在謝謝自己助攻。

兩人各懷心事地交換了視線,想法差了十萬八千里。

倒是已經坐下來的蘇薇回頭看了這倆一眼,剛好看到許翊和祁洛對視,還有祁洛那粲然一笑。

蘇薇難以置信地想,這倆人之間怎麼有點詭異的萌感。

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祁洛坐下之後,拿出語文作業遞給許翊:「同桌,參考一下,把語文作業補了吧!」

祁洛又說:「美好的一天從寫作業開始,美好的學習從語文開始!」

前排,趙思源聽得汗毛倒豎,學神怎麼能說出這種話來的?

許翊面無表情地不搭理他,祁洛便繼續勸,一會兒說「學習是快樂之源」,一會兒說「做人呢,最重要的是守信用,你剛才都答應我了」。

可很快,祁洛就發現,自己越勸說,許翊臉上寒氣越重。

作為一個體貼的同桌,祁洛立刻問道:「怎麼,同桌,你是不想寫語文作業嗎?」

許翊冷淡地看他一眼,還算有眼力見。

祁洛親切地建議:「要不咱們換一科?寫數學怎麼樣?」

許翊:「……」

許翊忍無可忍:「不寫。」

「為什麼?」祁洛問,「其實沒有必要對作業這麼牴觸,作業裡的題目沒什麼難度,做著玩就可以了。」

昨天被物理作業折磨得生不如死的趙思源聽到這話,「咕咚」栽倒在桌面上。

祁洛和許翊都沒有注意到前桌的狀況,許翊反問:「那你能不能告訴我,為什麼非要逼著我補作業?」

——我補了你好拿去討好小姑娘是嗎?

後半句話有些刻薄,許翊最後忍住了沒有說。

因為他這個新同桌給人一種薩摩耶的感覺,單純、熱情、傻,還永遠都是天使微笑,許翊有點兒不好意思上來就懟他。

祁洛沒感覺到許翊問話裡隱隱帶著的刺,如實回答:「因為我想帶你好好學習啊。」

他想了想,覺得解題過程要寫詳細,於是補充:「你昨天給我創可貼,今天又提醒我辦免體,我除了做題什麼都不會,只能帶你學習以示報答。」

許翊那一肚子陰陽怪氣的詞,突然就什麼都說不出來了。

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陽光剛好從新同桌背後映進教室,襯得他頭髮毛茸茸,眼睛水汪汪的,整個人暖得像個揹著一書包作業的小天使。

別人說出這樣的話許翊半個字都不會信,但他感覺祁洛確實是能有這種想法的人。也許因為是轉校生,沒聽過自己狼藉的聲名,從最開始,祁洛對自己就熱情而且友善。

「校霸」這個稱號讓許翊在學校裡橫行無忌的同時,也讓他和其他學生徹底隔絕,很久沒有人抱著這樣單純的善意接近他。

雖然從那本《五三》開始,這種書呆子氣的善意就註定讓人哭笑不得,但現在許翊只慶幸自己沒來得及說出誤解對方的,傷人的話來。

雖然已經鐵了心不學習,但這個不算學習,只是給同桌個小小的面子。

許翊伸手:「拿來。」

祁洛一愣,隨後喜動顏色地遞上練習冊:「同桌,你決定要寫作業了麼!」許翊:「……」後悔只在一瞬間。