納薩拉斯魔法學院的入學測試裡，前三個炮灰都被「獻祭」了。
包括布萊克在內，四個術士被分配去了基礎班。
去和一群普遍在一萬歲以上的幽靈同學們一起學精靈魔法基礎理論。
但入學測試還沒完。
在毒舌又嚴格的精靈導師德麗安娜的示意中，第四個上來的是瘦小子坎瑞薩德。
這小術士已經嚴重信心不足。
被他視為「學習榜樣」的船長都主動放棄了，他也想主動放棄，但又看到了布萊克在對他打手勢。
讓他試一試。
有了前三個傢伙打底當炮灰，到瘦小子的時候，他深吸了一口氣，揮動喬丹法杖儘可能的讓自己優雅一些，魔力控制的精準一些。
往假人丟了個黑煤球一樣的暗影箭，然後不敢有任何東西，惴惴不安的偷看了一眼旁邊精靈導師，等待著辛辣而諷刺的點評。
捱罵嘛，無所謂了。
在布萊克麾下當海盜，哪一天不捱罵？
但出乎意料的是，毒舌的上層精靈導師德麗安娜，對於瘦小子倒是意外寬容。
她頷首點評說：
「如此小的年紀，就能把魔力控制到這個水平，證明你非常有天分，可以勉強稱之為天才。你的毛病也很多，大概是跟了不入流的導師。
不過沒關係，我會親自教導你。」
說到這裡，這高冷毒舌的上層精靈掃了一眼身旁安靜如鵪鶉的三個術士，很直截了當的說：
「你也不必去基礎班。
那些基礎知識是給這些庸才準備的，天才有天才的學習方法！啊，想當年，我也是埃雷薩拉斯城著名的施法天才呢。
還得到過託塞德林王子的接見和指導，那段經歷讓我受用一生。
下一個！」
隨著她的呼喚，最後一個登場的是船醫娜塔莉。
黑袍牧師倒是很淡定。
她和前四人不同，是教會正統出身，曾由法奧親自教導，又在北郡修道院那樣的聖光聖地學習過多年，在施法基礎這一方面極為牢靠。
以一個聖光術，外加一個心靈震爆輕鬆過關。
「唔，光影魔法，在帝國施法者中是很少見的種類。
目前學院裡的導師少有涉獵這一方面，或許我們該寫封推薦信，安排你去艾露恩姐妹會在瓦爾莎拉的月神殿進修。」
德麗安娜非常滿意娜塔莉的表現。
她語氣遺憾的說：
「可惜，納薩拉斯學院和艾露恩姐妹會的通訊聯絡已經斷了一萬多年，也不知道那群月神牧師們是出了什麼事，為什麼一直不回信。
不過沒關係，在月之祭祀們回信之前，藍月院長會親自教導你，她曾在月神殿中游歷過數百年，對於光影魔法也有涉獵。
但你要做好準備，藍月院長是很嚴厲的。」
「感謝導師。」
娜塔莉女士很有禮貌的回應感謝，又回過頭看了一眼布萊克。
後者這會很意外，但一入學院就能搭上院長的關係，這毫無疑問是個驚喜。
在跟著德麗安娜導師走入納薩拉斯學院地下的教學場所時，布萊克對娜塔莉耳語了幾句，後者點了點頭。
「進入教學區域，嚴禁私下交流！」
精靈德麗安娜就像是所有班主任那樣，腦後長眼睛一樣，回身呵斥了一句，又在這昏暗潮溼，遍佈著碎石的地下通道盡頭，抬起右手。
語氣嚴厲的對三個基礎班的「壞學生」說：
「你們去那邊，妮蒂爾導師正在進行‘魔杖英勇’課程，不要錯過你們的第一節課。
記住，你們的學習進度都會被彙總到我這裡，如果你們的學習效率跟不上學院的進度，我就要和你們好好談一談了。」
厲聲呵斥完壞學生，這位導師又語氣溫和的對娜塔莉指了指左邊的通道，說：
「那裡是藍月院長的辦公室，娜塔莉現在就可以去尋找院長進行你的學習了。至於你，坎瑞薩德，跟我來，我要親自輔導你進行施法者進階學習。
你們三個還愣在這幹什麼？
要我送你們去教室嗎？
你們都是小孩子嗎？」
三個壞學生你看我，我看你，這種區別對待讓他們一時間有些難以接受，在轉身前往基礎班教室時，布萊克低聲罵到：
「給好學生開小灶，讓壞學生自己學，這也太真實了吧？我還以為上層精靈的學校裡會有什麼不同呢，鬧了半天，全世界都一樣。」
「這些精靈真討厭。」
跟在布萊克身後的巨魔扎拉克覺得自己受到了羞辱，他低聲拱火道：
「船長，不如我們把這些狗眼看人低的精靈幽魂給……反正他們死了之後，實力衰弱的厲害，只要不惹到那個院長，我們就能……」
「你傻了。」
獸人邪眼也是一副兇狠的不服輸的姿態，但他還算有腦子，巨魔沒說完，他就反嗆到：
「這些精靈幽魂們都是有詛咒力量保護的，你剛才沒看到那兩個互丟大火球的幽靈被打碎之後，又很快復生了嗎？
船長說，這個詛咒藉由什麼潮汐之石籠罩在阿蘇納全境已經一萬年了，這些幽靈是真正意義上的‘不死者’。
不過，船長，扎拉克說的也有道理。」
邪眼活動了一下手指，雖然剛才被那精靈高超的施法技巧驚豔了一下，但術士就是術士，這會已經開始謀劃一些黑暗之事。
他行走在陰暗潮溼，蜿蜒向下的隧道里，在黑暗中，陰狠的術士對沉默的布萊克建議到：
「詛咒的力量很厲害，正面擊破沒可能，咱們畢竟比不上艾薩拉女王那樣傳說中的人物，但咱們不是術士嘛。
玩弄靈魂的大師。
我們可以把這些幽靈汲取到靈魂石裡，不讓他們復活，再好好折磨他們，把他們的魔法知識都這麼搶過來！
再說了，外面還有那麼多人等著我們呢，難道咱們真的要在這狗屁學院裡當‘乖學生’學到畢業嗎？
那些精靈幽魂都學了一萬年了，還沒畢業呢。」
「你還想畢業？你想的美。」
布萊克揹負著雙手，一邊往基礎班的教室走，一邊給自己的兩個惡毒的狗腿子解釋說：