季風把手機遞給她：「不能外傳，直接看吧。」
簡靜才接過，就看到彈出來的新訊息。
小王發來一條資訊：[謝謝奶茶]
她撇個白眼，等到彈出的提示消失，才點開遺書。
內容簡短，寥寥數行：
思來想去，還是沒有辦法接受
我已經決定放棄
對不起，請原諒我的任性
「筆跡確定過了嗎？」
「是她本人的字跡。」季風肯定，「紙是普通的草稿紙，墨水和她鋼筆裡的是同一種。」
簡靜沉吟：「看起來沒什麼疑點，但這個遺書……不夠正式啊。」
正式並不是說格式工整，非要有抬頭落款，只是，作為死者在人間發出的最後的聲音，通常會更情真意切一些。
愛也好，恨也好，都會在這個時候宣洩出來。
這份遺書太籠統太抽象，好像缺了點真情實感。
「下午，找機會問問那兩個‘嫌疑人’吧。」她說，「一人一個？」
「不行啊。」他嘆氣，「現在要以學生的心理健康為上，我不合適。」
離高考不到一個月，貿然找孩子談話，影響人家心態，耽誤了人生中最重要的考試，誰擔不起這個責任。
簡靜露出揶揄之色，彷彿在說，你也有今天。
「一會兒見，」他擺擺手，「請你吃晚飯。」
*
下午，簡靜應高三師生的要求，允諾課間時間，可以到辦公室找她要簽名。
有老師們看著，學生們也不敢胡來，規規矩矩排隊，有的人對簽名不感興趣，就在窗外圍觀。
上課鈴聲一響，又被集體趕走。
輪到5班的自習課時，簡靜拜託陳老師幫忙，見到了兩個嫌疑人。
「景程，你幫我改一下這個卷子。」陳老師平時也會找好學生幹活，大家都習以為常，並不覺得奇怪，「改選擇題就行了。」
「好的。」烏班長坐下幹活。
簡靜假裝休息，實際上觀察他的一舉一動。
男生高高瘦瘦，五官端正，說不上帥氣，但有成績和家境的加成，好學生氣質明顯。
陳老師關心學生：「複習到第幾輪了？有什麼問題隨時來問，老師們都在，抓緊最後的時間。」
烏班長點頭。
「班裡的情況怎麼樣？」她又關心其他人。
烏班長猶豫了下，說道：「有點壓抑，聽說女生那邊不太好，半夜有人哭。」
陳老師吃驚，立即擔憂起來：「誰？」
「我不太清楚。」烏班長搖搖頭，「只是聽說，可能心情不太好。而且……」
「而且什麼？」陳老師十分緊張，惹得其他老師紛紛看過來。
「呃……」烏班長不太肯定地打小報告，「有人一直在說什麼，苗彤不是自殺是被人殺了的，搞得很多同學都怪怪的。」
說出口以後，剩下的話就不難講了。他的語速流暢起來：「最近自習課，講小話的人很多，還有人傳謠言。」
陳老師眉關緊鎖：「什麼謠言？」
「童茉莉和苗彤吵過架，不知道誰在說是她逼死的。」烏班長說，「反正氣氛很不好，有幾個同學讓我問問，可不可以請假回家複習，班裡氣氛太差了。」
這不是小事，陳老師重視起來，和他說：「誰先開始傳的？」
烏班長打小報告是一回事，舉報卻不肯幹，含糊其辭：「都在說，也不知道是誰先開始的。」
陳老師也不為難他：「你去把童茉莉叫來。還有，這事不要和別人說。」
他點點頭，面色如常地回到班上，敲敲童茉莉的桌子：「陳老師叫你。」
「叫我幹什麼？」童茉莉奇怪地問。
「你們寢室扣分了。」他隨便找了個理由，反正哪個寢室都有扣分，老師偶爾會問上一問，誰都不會多半點興趣。
果然，聽見這話，其他探頭探腦的人都消停了。
童茉莉放下筆，去班主任的辦公室。
陳老師親切地叫她坐下，給她遞了一塊巧克力，問她是不是身體不舒服，臉色不太好看，如果難受的話隨時可以請假。
「沒關係的，離高考還早，你要是哪裡覺得不舒服，不要強撐著。」陳老師溫柔又親切地安撫她。
童茉莉說：「謝謝老師，我沒事。」
陳老師這才慢慢切入主題，說，同學們很關心她，聽說她最近的情緒不太好，擔心她是不是有什麼心事，鼓勵她說出來。
「有什麼問題，老師和你一起解決。」陳老師說，「是家庭方面的壓力，還是考試成績呀？我看你二模、三模的成績都還可以，高考正常發揮就行了。」
童茉莉的臉色白了白，但還是搖頭：「真的沒事，可能最近沒休息好。」
孩子不想說的事，越逼越不會說。陳老師也不敢多問，籠統地安慰兩句便讓她離開。
她前腳走，簡靜後腳就跟了上去。
「同學。」她叫住童茉莉，微笑著問，「請問一下，你們的圖書館在哪兒？」
童茉莉指了個方向：「禮堂的下面就是。」
簡靜問：「你能帶我去嗎？」
童茉莉略有猶豫，但在信任卡的加成下，並未懷疑她的用意，很快答應。
上課時間，校園十分安靜。
兩人踱步在樹蔭下，微風習習。簡靜友善地問：「你好像有心事，遇到什麼麻煩了嗎？不介意的話，和我說說吧。」