「臣的科舉條陳受他啟發不少。」
「你把他舉薦給朕，也算還了他的人情了。」
陸允明彎起眼，笑了，過了片刻，又笑道，「只是這個士子年紀小，還有些跳脫、憊懶。」
皇帝悠然地喝口茶，「聰明就好，跳脫憊懶卻是不怕的。來到這朝堂，不用三年五載，只消半年，便正襟危坐起來。」
陸允明看皇帝一眼，「聖人是嫌棄臣等無趣嗎？」
皇帝斜眼看陸允明：「誠之，你想想我們那個時候，在大長公主的梅花園子裡賞花吟詩，烤肉喝酒，九郎舞劍器渾脫，你吹簫，張長齡作畫，都是怎樣的瀟灑。」皇帝嘆口氣，「可惜，如今，去的去了，還在的我們，一個個再不復少年模樣。」
皇帝搖頭笑道，「我又說喪氣話了，一會兒一塊用膳，朕自罰三杯，何如？」
陸允明笑道：「聖人還是這樣豪氣。」
第二日，朝中果然因為陸允明的科舉改良提案針鋒相對了起來。
陸允明主要提出三點改良意見：
第一、加大時務策問的重量：進士科廢詩賦，主考策問，兼及經、史，明經科等口試策問改成筆試，對策問題，閱卷者當以內容為重，詞句形式為輕；
第二、鄉貢各地長官負責制：為提高鄉貢水平，防止鄉貢考試舞弊，如鄉貢水平低於禮部最低要求，該地主司要負相關責任；
第三、天子主持殿試常規化，廢除座主制，所有及第士子皆為天子門生。
剛說完，吏部侍郎便站出來，冷笑道：「子曰；‘言之不文，行而不遠。’輕形式，重內容——陸侍郎就不怕錄取的都是言之不文、言語荒疏之人嗎？陸侍郎大家出身，沒想到竟然說出這樣有辱斯文的改良方策，某著實遺憾。」
陸允明微微笑道：「邱侍郎想得太極端了，我們還試經、史，通經史者，怎麼也不該是言語荒疏之人。」
又有官員跳出來為各地刺史鳴不平，這樣未免太過苛刻，「恐怕各地官長惶惶然，不復敢貢士矣。」
下面越吵越激烈，眼看又要拐到一方要求「廢除科舉，改回九品中正制」,一方要求「非科舉入仕者不得擔任五品以上官職」這條老路上來，皇帝終於抬手製止，轉而問陳、鄧兩相的意見。
「於陸侍郎的方策，陳相怎麼看？」
陳熙方正著臉道：「聖人知道，臣一向不贊同科舉取士之法。以進士科為例，主試詞賦，取中的多是文辭華美，誇誇其談者；而明經則取中些只會照本宣科的呆子；這些人，於國事、政事、軍事，全不知曉，或僅知皮毛大框，如何做的官，如何做的事？既然不能廢科舉，陸侍郎所言，於此倒也有些作用，臣以為，或可一試。」
皇帝又問鄧相。
「臣亦以為陸侍郎之方策基本可行，只是遽廢詞賦，恐怕天下士子惶惶，不若緩緩圖之，方策與詞賦二選其一即可。」鄧麟謙和地提出自己的意見。
鄧黨多是進士科出身，聽了陸允明的建議，多有不喜；陳黨又覺得陸允明這方策提得隔靴搔癢，打擊政敵沒打到點子上，而且頗有殺敵一千，自損八百的意思。
沒想到兩個黨魁竟然都贊同。
皇帝輕輕一笑，「就依兩位宰相的意見，今年禮部試試行。」
陸允明在心裡哂笑一下，當時還笑話那個叫程平的齊州士子滑頭，自己這個提案又何嘗不滑頭呢？看似為國為民、頭頭是道，其實兩黨的根本權益都不敢碰觸……
作者有話要說：
1唐代，皇帝身邊親近的人可以稱呼皇帝「大家」。
2還是亦舒的名言。