符珠跟在王啟年身後，滿臉都是討好之色。
「啟年哥哥，再教我幾個字吧，求你了，再教我幾個字吧！」
「不教！」王啟年看都不看他，趾高氣揚地向著村子東北行去。
其實王啟年自己識得的字也不多，就是百，夠他看得懂一般的公文罷了。他在這方面的反應著實遲鈍，遠比不上他在軍事技能掌握上來得快，這隻人說，人有偏長，對此俞國振也無可奈何。
按照俞國振的要求，每識一字，便可換糖一個，若是想換第二個，除了新識一字外，還得將舊識複習一下。故此，對於原就缺乏營養的符珠等少年來說，一個字就是一顆糖，他們不敢找成年的虎衛來問，於是王啟年便成了孩子王。
當初符珠就是帶頭搶糖的，可是才過了僅僅三天，他便跟在王啟年背後哥哥長哥哥短叫得歡。王啟年有些憨，可也是實心人，符珠的一些小把戲耍他是夠了，但每每事後叫俞國振得知，必然要加倍找回來，因此符珠現在只能老老實實地以識字換糖了。有俞國振撐腰，王啟年的這個孩子五自然當得非常爽，現在他可是走到哪都有小跟班了。
在預定的學校校舍所在地，先建起來的是一口井。打這口井可是花費了他們兩天時間，六米深的井，先用河沙墊底過濾，再用青磚砌住邊緣，使之能夠有所支撐不至塌陷，再最後。埋入鍍鋅鋼管，用水泥將之重新封好。
鋼管露出地面至腰左右，接下來的事情就是將手壓井的井頭裝上鋼管了。因橡膠的出現，手壓井造得相當好使，而鍍鋅對新襄如今的冶金技術來說，更不是什麼難事——事實上宋應星在之中便記載了用爐甘石作原料坩鍋冶煉「倭鉛」的技藝。
今天，便要試試這口井能不能用了。
王啟年到的時候。井邊上圍攏了一圈又一圈的人，這座被俞國振命名「南沙村」的小村之人，幾乎全部到了。不僅是他們，相鄰的村子裡也來了人，甚至還看到服飾怪異的黎人。對於昌化這樣的小地方來說。哪兒有新鮮事，那可是能將四鄰八鄉都引來的。
看到這種情形，俞國振笑了起來：至少有一點古今相通，那就是華夏民族的好奇心。
這也是讓華夏民族能更容易接受新事務的一個關鍵，當一樣新物件出來之後，華夏民族在驚訝之餘，總會動腦筋去揣摩它的原理，然後動手去仿製，再然後就是超越。有人將這種能力稱「山寨」，俞國振倒不覺得這是蔑視。華夏民族的好奇心與學習心，原就是植根於草根階層當中，只要給他們合適的土壤，即使一時落後，他們便能奮起直追。直至超越。
「符老爹，你來壓吧。」他笑著向村中的那個老人招手。
符老爹看上去足有七十歲，實際上年紀只是五十出頭，也就是那天最後壯著膽子來與俞國振交涉的老人。聽得俞國振的話，他大著膽子過來，伸手抓住壓柄。在俞國振的示範下，開始抬高壓柄，原井中的空氣，便隨著這個動作而掀起皮圈閥。符老爹又看了俞國振一眼，俞國振將一瓶水灌到了井裡，然後又示意符老爹壓動。
符老爹一開始時動作極不自然，但壓了兩下之後，便習慣了，緊接著，就看到銀色的水自井口湧了出來，象是一眼甘泉。
「啊！」周圍一片驚呼聲。
昌化並不缺水，每年的降水量根據去年的統記，達到了一千七百多毫米，但是降水過於集中，使得雨季水災乾季旱災。能手壓出井水來，對於這裡的百姓，還是有些吸引力的。當然，最讓他們覺得神奇的是，這個裝置竟然真的有用！
沒有什麼比親眼所見更有說服力了。符老爹年紀雖大，童心尚存，用力壓個不停，周圍人紛紛前來接水，有人還一飲而盡，那水的滋味相當甘冽，與他們在村外昌江裡來的水完全不同。
「嘖嘖，這位老爺果然好領！」
「聽聞又是如蘇東坡一般天上的星宿下凡呢！」
對於昌化人來說，曾經貶至於此的蘇東坡，就是他們見識過的最了不得的人物，故老口耳相傳，有不少蘇大鬍子的故事。因此，在見到俞國振的這種手段之後，便情不自禁拿蘇軾與之相比了。
「接下來便是建學堂。」俞國振看著周圍眼睛閃亮的百姓：「我三日前說了，若是願意來相助，只要肯幹活，一日三餐包了，還另發工錢，你們究竟做還是不做？」
若沒有這口井，南沙村的百姓不會相信他，但有了這口井就不同了。「辦學」的事情姑且不說，但管吃這件事情上，卻是絕對沒有打折扣的，至少打井的這三天裡，凡是來助的，都是管了三天飯！