林延潮道：「老師的恩德，學生一輩子也不會忘記。」
林烴搖頭道：「我只是說個例子罷了。延潮你家貧貧寒，非名門之後，若不得門路，如何與林泉，葉向高他們相爭。茫茫人海中，你我相逢是一段緣法，那麼其他人呢？其他懷有才華之人呢？」
「興辦義學，就是讓天下百姓知道，讀書明禮，非富家子弟獨有。科舉做官，非官宦人家之門。人不怕吃饅頭，怕的是從曉事起，就知自己一輩子只能吃饅頭。」
「王荊公曾道，世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。讀書也是如此，去不去在於志向，但我等所為在於開一條路。讓想走這條路的人知道有沒有錢，何等出身都不是難處，讀書只在於天資，只在於有志者事竟成而已。」
「我等讀書人與人常道何為仁？過橋後，再助人過橋，這就是仁。仁者，愛人而已！」
林延潮聞言不由深受觸動，當下道：「多謝老師，學生記住了。」
林延潮深受觸動，一旁堂下的袁可立，陶望齡聽到林烴與林延潮的對話，不勝佩服。
也只有林烴這樣的業師，才能教出如林延潮這等的學生來。
林延潮安頓林烴後，然後即是回到書房。
方才林烴的一番話令他思緒不能平靜，想到武英殿裡天子的見疑，自己官職任命遲遲未下，他有很多話堆積在心底，不吐不快。
林延潮看到書房裡的筆墨，心有所動，當下磨起墨來。
親自動手磨墨，幫他平和了心情。
但見墨已化開，林延潮取過一支筆來，抬頭看了一眼庭院中景色，然後在紙張上運筆如飛。
屈指算來，林延潮已是許久沒寫過文章了，今日卻文思如泉。
文章的名字很簡單十年樹木，百年樹人。
這一句話取自管子。
人一生下來，爭的就是分肉吃肉的權利。
最初時，身體最強壯之人壟斷一切，但有長矛弓箭之後，從此弱者敢不從命。
後來一個人變成了一群人。法家治世，以兵革殺伐，以嚴刑峻法為文，文字只要以刑法政命之名存在即可，但有一等人卻不肯，他們飽讀詩書，以先賢之言為規，讀書授徒，不受王化，故而韓非子云「儒以文亂法」。
而到了今日，國家之賊，已成了這些世代簪纓，口頌詩書之人。他們身有功名，免稅避法，日復一日窮奢極欲，講著「萬般皆下品，唯有讀書高」的道理，覺得得來一切理所當然。
大多數百姓們目不識丁，自己又能聽誰之言，辨何是非？誰又能替他們講道理？
正如有了長矛弓箭，方能對抗匹夫之勇。
辦義學不是讓更多的老百姓成為讀書人，更是讓每個老百姓都是讀書人而已。
如此讀書人還有什麼了不起的。
林延潮一篇文章，若用白話翻譯，大概就是上述的意思。
文章一氣呵成寫完，區區數百字，用了不過一盞茶的功夫而已。
林延潮寫文章，從不修稿，筆停則文成！
吹乾墨跡林延潮攜捲走至大堂，林烴與眾學生們都在。
眾學生們正向林烴請教學問。
林延潮將文章遞給林烴道：「許久沒有請老師指點文章了，今日學生偶得一文，請老師指點。」
林延潮此言一齣，眾人都是吃驚。林延潮當官以後，已經是許久不寫文章了，這一次竟重操筆墨。
林烴當下將林延潮的文章讀了一遍。
林烴看完後，彈紙笑道：「此文可以為心聲。」
眾學生們聽了不由翹首以待，眾人爭相傳閱，三五人湊在一起讀文。
袁氏三兄弟，楊道賓本因林延潮的前程而忐忑，但今日讀過這篇文章後，都是震撼不已，所謂醍醐灌頂也不過如此。
袁宗道不由仰天道：「我以往埋首窮經，今日方知不過一書蟲而已。」
袁宏道道：「讀書不能思辨，白讀而已。」
袁中道道：「不讀書是愚，我等為了讀書而讀書也是愚。」
楊道賓斥道：「說了這麼多，還不是要讀書考功名。」
楊道賓話中如此，但手中看到文章看到時，心底震撼無二：「王陽明當年雲，讀書是為了成聖賢，但若是老百姓都能讀書，那麼不是人人皆可能成為聖賢嗎？」
「普及義學之意，大概就是如此了，林宗海此心還真是夠大的。」
楊道賓這幾日本來有離去之意，但看了林延潮的文章，卻為以往見識淺薄而後悔，又暗自慶幸沒有草草作出決定。
袁宏道出聲：「學功先生，請允我以此文刊印，讓讀書人都能知曉。」
林延潮皺眉沒有立即答允。
其餘學生都是道：「先生，今日朝堂上不少奸人都攻訐義學之事，此文一齣絕對可以堵住這些宵小之口，也挽回了海青天的清名。」
「是啊，若是繼續讓這些人攻訐下去，海剛峰非辭官不可。」
林延潮聞言終於點點頭道：「好吧。」
得林延潮答允，袁宏道大喜，當下揣文而去。
袁宏道先回到房中，二話不說拿起自己的印章，在林延潮的文章上首蓋印，然後珍而重之的收好，自顧道：「這等絕世之文，為傳家之寶倒是次之，重要的是，可以告訴袁家後人讀書之不易。」
「爾等於課堂消磨之光陰，乃一代一代之人爭取而來，敢不珍惜嗎？沒錯，就是這樣的話，拿來教育子孫。」
於是袁宏道將文章又讀了一遍並背誦之後，將林延潮原稿藏好，自己重新寫了一篇帶走。
但袁宏道卻忘了自己並非過目不忘，自己背誦的文章裡，與原文相較錯了一個字，日後刊發出來，引起爭議，成為後世文壇上一樁公案。
直到最後原稿現世，這才結束爭議，但這篇「十年樹木，百年樹人」之文，早以成為學校拿之「全文背誦」的文章，一代一代之人已是無法改口了。
於是經過三袁，楊道賓，以及林延潮的眾門生的傳揚。
不過數日林延潮的文章，立即傳遍京師，一時之間洛陽紙貴。
當初林延潮尚是舉人時，名聲不顯，一篇漕弊論，尚且名動京華。
今天林延潮已成為了林三元，天下讀書人都傳頌他的文章。這一篇「十年樹木，百年樹人」的文章一齣，頓時讀書人爭相讀之。
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百穫者，人也。
有人讀到此時，但覺紙上之聲，振聾發聵。對於這段管子的原文，有了新的認識。
……利在一身勿謀也，利在天下必謀之，利在一時不謀也，利在萬世必謀之……
……子孫雖愚，詩書必讀，忠厚傳家，乃能長久……
有人讀到此時，徘徊繞室，久久不能平息，於是以此作為家訓，言傳身教，從此子孫聖賢輩出。
至於順天府的大小義學裡，當初朝廷有意廢除義學的聲音稍稍傳出，每個蒙師不免為此憂心。
他們想要發聲，但官府豈會在意。
但文章一齣，蒙師們絕對是比任何人對文章感同身受，讀文之後忍不住流涕，唏噓不已。
他們所操持的並非僅僅是一分生計，更是揹負國家之將來。
每個老師也是第一時間拿著這篇文章一字一句地交給尚在識字的蒙童們。
現在他們尚小，不過略懂文中之意，但將來長大成人，必不後悔昔日所讀所學。縱使義學廢除了，也知道今日有人為他們的權益爭取過，奮鬥過。
一時京中所有學堂，文章經由儒童們的朗朗讀書聲道出。
最後就是那些寫文攻訐海瑞，抨擊義學的幾位御史們。
他們每日開門第一件事，就是清掃門前的無數垃圾，常常是早上清理了一車去，傍晚又是一車來。
而他們上朝之時，猶如過街之鼠，生怕被人認出，昔日的同僚，除了御史外，都不屑於與他們為伍。