「你這個情況比較特殊，我也不知道你是不是真的學完了。」
見到林奇準備解釋，輔導員連忙又說道：「你先聽我說，我也不難為你，既然你說你都學會了。那麼，你就去找各科的授課老師吧，只要授課老師都同意你不去上理論課，你就可以不用去上課。否則你就老老實實的去上課，和大家一樣。」
輔導員想了一個有難度又合情合理的解決方案。
「鄂，那好吧。」林奇沒有辦法，只好同意。
林奇瞭解到，物理老師下午沒有課。
篤篤篤，敲開了物理老師的門，林奇開始了第一次的說服。
「老師，我是高分子專業的林奇，我最近已經把大學需要學習的東西學完了，想找您申請一下不來聽理論課。您看能給我批一下嗎？」林奇很尊敬這位物理老師。
眼前的老師，是林奇的物理老師。
他在學術界也都是鼎鼎有名的，在《自然》雜誌上面釋出有多篇影響深遠的量子力學的論文，超過10000多次引用。
「現在的學生真是，怎麼都喜歡吹牛，論文不好好寫不說，今年還遇到一個更離譜的，居然說已經把大學的物理都學完了，以為自己是愛因斯坦或者牛頓？」
「好，只要你是真的學會了，我肯定批。如果你騙我，那麼不好意思，你畢業論文我卡你三次，晚畢業一年吧！」物理老師提前把所有的利害關係都說了，讓林奇自己掂量。
「老師，我想好了，你來考我吧。大學這年的書我全部都會背了，並且也都理解了。如果我真的騙你了，不用你卡我論文，我直接辦理退學。」林奇非常有自信。
「難道是我想錯了，真的有這麼天才的人物。」
然後物理老師先是挑了大學的物理書籍，從中隨機找了一個片段來問林奇。林奇對答的絲毫不差。
然後又提問了一個具體的物理問題，林奇也闡述了書上的見解，也還有自己的見解。書上的還好，林奇在講解自己的見解的時候，物理教授震驚了，如果不是對物理瞭解的特別深入的人，是不會有這樣的見解。
然後兩個人越聊越投機，從光學到力學，從粒子物理到天體物理還有量子物理。
林奇從物理老師這裡學到了不少的知識，感覺比讀幾本書都多得多。而物理老師也是很驚訝，為林奇有這麼高的悟性而感覺到不解，但是又為林奇是自己的學生而感到開心。
兩個人一直聊了整整一下午，最後物理老師同意了林奇不來上物理課的請求。
能不同意嗎，林奇掌握的知識比高材生學了四年之後的都多，至少在大學課程這些東西已經無法教林奇了。
「我雖然同意你可以不來上物理課。但是我還是希望你能像正常的學生那樣，正常的上課、下課、吃飯、睡覺，現在的你需要一些沉澱。我不知道你為什麼有這麼強的記憶力和理解能力，可是如果你不能冷靜的利用它，那也不見得完全是好事。」物理老師補充說到。
林奇理解了，老師這是想讓他在平淡的生活中，也能保持心境。
「學生謹記老師的教誨。」林奇說完深深的向老師鞠了一躬。
不知道什麼時候開始，林奇養成了連自己都不知道的驕傲心態，幸虧老師提醒的及時，否則就算有系統在身，可能以後也會有一些麻煩。
拜別了物理老師，天已經晚了，只能第二天再去找其他老師了。
ps：
感謝「游龍戰九州」和「蛤蟆一躍十丈高」的打賞，非常感謝，真的備受鼓舞。