想測試記憶力，最好是拿英語來試試手，英語我們都知道，成績好壞和個人掌握的詞彙量是有直接關係的。
雖然除了詞彙量還有語法、語義、口語、文化等等其他方面，但是詞彙量卻至關重要。
林奇拿出來了英語書，從高一上冊開始，直接翻到了最後面的單詞頁面，從第一單元開始記憶單詞。
一個一個的單詞看過去，記著這些單詞的英文、中文、發音。
林奇發現之前那些自己需要看五六遍才能記住的單詞，現在只需要一遍。即便是非常難的長的單詞，也不過再多看一遍，只需要兩次，就能拿完全的記在腦子裡，就像十年前那個夢那樣深刻。
叮叮——叮叮——叮叮——下課聲響了起來。
再過了一會，等林奇合上手上的這本英語書的時候，再去拿其他英語書的時候，這才發現原來自己已經把高中三年六冊英語書的單詞都看完了，抬頭一看班裡的人快走完了，只有幾個學霸還在皺著眉頭，苦苦的思索。
林奇趕緊看了看黑板上面掛的鐘錶，「我去，已經十點半了，這都第三節課下課了，難怪班裡除了學霸，也就剩自己這個偽學霸了。」
同時林奇也在慶幸，還好第三節課老師沒有看到我在看英語，否則在數學老師的眼裡自己這行為不是誠心挑釁嗎？
林奇這想法數學老師不知道，要是知道了肯定會想：你以為我不知道，像我這樣明察秋毫，怎麼可能不知道你在上數學自習的時候在看英語，並且還是在記英語單詞。只是當初看你看的那麼認真，沒有理會你罷了。
林奇趕緊下樓回宿舍去了，一番洗漱之後，上床開始練習睡覺功法，不到三秒就睡著了。今晚林奇沒有和舍友聊天，實在是剛才連著看了三個半小時的書，大腦有些累了。
少了林奇的加入，大家繼續聊天，絲毫沒有受到影響。
通過一夜的睡眠，林奇原地復活，感覺醒來的自己又是一條好漢。
上早讀的時候，剛好是英語，這次林奇不用偷偷摸摸的了，直接大膽的拿出了英語書，開始複習昨晚記住的英語單詞。
先是蓋著了漢語看著英語來翻譯漢語，然後第二遍是蓋著英語那列，看著漢語來翻譯英語。
林奇發現自己昨天記住的單詞，一點都沒有遺忘。
「這簡直神了，普通人記住的東西在經過一段時間都會有遺忘，過了一個晚上，能記住的頂多還有90%，但是自己的遺忘只有0%。不能驕傲，不能驕傲，誰知道自己以後會不會忘，可是我控制不住我自己啊！」
哈哈……哈哈……哈哈……
同桌用看不正常人類的眼神看著林奇，如果不是眾人的早讀聲，估計全班人都要用這種眼神看著林奇了。
一番激動過後，林奇開始了攻克英語之路。
什麼語法，什麼單詞，不要和我提這些，不服就是背。
經過了一週的學習，林奇除了把英語的所有的東西都背會了，還有數學的公式，語文的詩詞，化學的方程式，還有物理的公式，包括生物的全部課本。
林奇現在只想站在山頂上大喊：還有誰，還——有——誰？
在一個週五的下午，班主任金袁勇在開完班會之後，緊接著說了一個悲傷的故事——我們明後兩天進行第二次模擬考試。