顧毅點點頭，跟著戴老師來到樓梯道上，這一次他始終低頭看著鞋尖。
「開始！」
顧毅閉上眼睛，在樓道上開始推演，
（推演開始！）
（你來到了二樓，你沒有再看園長辦公室。）
（你瞥了一眼廁所，你發現一個保育老師剛從廁所裡出來，你感到右眼劇痛。）
（你的眼前一黑。）
（你的右眼失去了視力。）
（你終止了推演！）
顧毅沉思片刻。
那幅畫似乎並不是暗示「非禮勿視」，而是它根本就不想你睜眼，只要你在不合適的時間、地點看見任何不合適的人都會受到懲罰。
想到這裡，顧毅立刻閉上了眼睛，任由老師牽著自己上樓。
「到地方了。」
顧毅聽到了開門的聲音。
老師似乎知道顧毅看不見，竟然貼心地把顧毅送到了座位上。
顧毅始終閉著眼睛不說話，直到聽見老師的腳步聲遠了，這才開始推演。
（推演開始！）
（你睜開了眼睛。）
（你發現自己是教室裡多出來的一個孩子，你一個人坐在桌子的一角，而其他小朋友都是三個人坐在一張小方桌邊。）
（大夥兒注意到了你，並且對你投來了異樣的目光。）
（你感到很不自在，但又說不出來為什麼。）
（戴老師走到講臺上，介紹你的名字。）
（戴老師：小朋友們，今天我們迎來了一個新朋友，他的名字叫顧毅，我們一起歡迎他吧。）
（小朋友們有節奏的鼓掌歡迎。）
（你跟著他們一起鼓掌。）
（鼓掌結束後，小朋友們一起把手背在身後，靠著椅子坐正，就像畫像上的一樣。）
（你也跟著做了。）
（你突然聽見一陣詭異的聲音，聽起來像是馬蹄的聲音。）
（你微微側過頭，發現一匹大馬從窗戶前經過，它的腦袋就和大卡車一樣大，但是脖子卻只有一根電線杆粗。）
（大馬對著你打了個響鼻。）
（你的耳朵一陣劇痛。）
（你聾了。）
（你的耳朵裡流出鮮血，你下意識地鬆開了背在身後的手。）
（戴老師發現了你的異常。）
（戴老師走到你面前說話，但是你讀不懂唇語，戴老師一直和你打手勢，你也看不懂手語。）
（於是，戴老師牽著你走出了教室。）
（你立刻閉上了眼睛。）
（你們穿過走廊，來到了盡頭的醫務室。）
（你睜開眼睛，看見了一個戴著口罩的醫生。）
（醫生沒有說話，只是在給你做檢查。）
（過了沒多久，醫生從箱子裡拿出了小鋸子、錘子和鑿子。）
（醫生把你綁在了凳子上，你沒辦法掙脫。）
（他用鑿子鑿破了你的腦袋。）
（你疼痛難忍，大聲尖叫，你發現你自己能聽見自己的聲音了。）
（你的鮮血染紅了衣服。）
（醫生從你的腦袋裡拿出了一塊石頭，遞到你的面前。）
（醫生：孩子，這就是你腦子裡的「石頭」，你發現你自己有沒有變聰明呢？）
（你目光呆滯。）
（你的眼前一片血紅。）
（你死了。）
（推演結束！）