那是當天的最後一題，一道物理題，要求推導兩個物體在完全彈性碰撞後，其速度大小的計算公式。古河一看到題目，腦子頓時懵了。他隱約記得那個公式，可是印象並不深刻；至於推導過程，更是無從著手。

「時間，五分鐘。」螢幕側面的倒計時一刻不停地跳動著。

他嘗試著用動量守恆定律寫下一個等式，然後停了下來。他竭力回憶著輔導書上的推導過程：兩個速度，需要兩個等式才可解，現在還差一個。除了動量守恆，還有什麼可以用的呢？這時，他看到了「完全彈性碰撞」幾個字。動能守恆！還有動能守恆啊！一種近乎得救的情緒湧上了他的心頭。他像抓住救命稻草的溺水者，無論如何，只能放手一搏了。

他飛快地把兩個方程排列在一起。可怎麼解呢？管不了那麼多了，果斷使用代入法。時間一分一秒地過去，他在和時間賽跑。

眼前的等式變得越來越龐大，額頭上的汗珠也越來越密集。化簡，化簡……怎麼化簡呢？他看著這繁雜得幾乎要超出掌控能力的二次方程，有一種想哭的感覺。

他不停地做等式變換，從一個方程式得到另一個方程式，忙碌得完全沒有時間關心倒計時，整個人漸入瘋狂。直到一陣刺痛從後頸灌入身體，他才猛然轉醒，控制不住地發出痛苦的嘶吼。

「似乎變黑了一點點。」文仔仔細檢查著古河的後頸，認真地說，「不過很難看出來。除此以外，幾乎沒有留下任何痕跡。」

「該死，我幾乎就要推匯出來了！」古河哭喪著臉說，「對了，你沒事吧？」

文仔聳了聳肩，用手比出一個ok的動作來。

當然了，文仔怎麼可能會被電呢？古河突然覺得自己問了一個好傻的問題。

「不過，這也太過分了。」文仔突然說，「以前從沒發生過這種事。這是嚴重違反《未成年人保護法》的。」

「是嗎？我對法律什麼的不太懂，不過我們又能怎麼辦呢？」

以前什麼樣，古河並不清楚，只聽說過會被關黑屋子，不過即使被關起來，身體也不會受到什麼實質性的傷害吧。比起被電的痛苦來，他真寧願被關黑屋子。

「你知道他們為什麼敢如此肆無忌憚嗎？」

「為什麼？」

「因為沒有人會知道這些事。」文仔恨恨地說，「他們切斷了我們與外界的所有聯絡，即使是父母，也沒辦法瞭解我們的現狀。現在的學校，就是一個封閉的小世界，這裡沒有法律，也沒有道德。在這裡，成績就是一切！」

「可歸根結底，他們也是為了讓我們考出好成績啊……」

「你錯了。對於他們來說，學生的成績只不過是獲取更大聲望和利益的手段。為了追求更高的升學率，他們甚至可以不擇手段。總之你要記住，這個學校與你之前就讀的所有學校都截然不同。在這裡，老師不是老師，只是一個龐大知識灌輸車間的工人；而咱們，只是流水線上的一個個待加工的產品。」

古河聽得完全愣住了。他隱隱覺得，今晚的文仔，話說得似乎異常地多。

他到底想幹什麼？

果然，話鋒一轉，文仔突然壓低了聲音，湊到古河耳邊道：「不能再這樣忍耐下去了。我們要團結起來，反抗這所學校的暴政！」

文仔瞪著眼睛，看著古河，良久不語。

古河在心裡慢慢消化著文仔的話。他不太確定文仔這話只是一個抽象的口號，還是一次認真的動員。

「你願意站出來嗎？」

此時，文仔變得異乎尋常的嚴肅。古河從沒見過這樣的文仔。他的心裡慢慢產生了一種從未有過的熾熱情緒，彷彿有一團火焰正劇烈地燃燒起來。

他想說些什麼，可是張了張嘴，什麼也沒說出來。最後，他只有使勁地點了點頭。

在這一刻，文仔終於露出了久違的笑容。