說完，徐羲和看了看自己身後的喬亞，兩國關係？

這會不會……

「怎麼，徐羲和同學沒有聽到老師的問題嗎？」

「嗯，老師，高論算不上，只是我個人的一點小看法而已。我認為我們都應該努力避免陷入【修昔底德陷阱】之中。」

整個教室就只有一個人在說話，徐羲和一上來就丟擲一個很多人聽都沒聽說過的理論，雖然學生聽不懂，但是老師可是知道的，但是這……

「【修昔底德陷阱】說法源自古希臘著名歷史學家修昔底德的觀點，這位歷史學家認為，當一個崛起的大國與既有的統治霸主競爭時，雙方面臨的危險——正如西元前5世紀希臘人和19世紀末德國人，以及20世紀美蘇爭霸時代，面臨的情況一樣。這種挑戰多數以戰爭告終。

古雅典的迅速崛起震動了伯羅奔尼撒半島的老牌陸地強權斯巴達。恐懼迫使斯巴達人做出反應。

威脅和反威脅催生了競爭，接著是對抗，最終釀成衝突。長達30年的戰爭最終毀了這兩個城邦。

而德國統一之後，取代了英國成為歐洲最大的經濟體。在1914年和1939年，德國的侵略行為和英國的反應導致了兩次世界大戰。

至於美蘇在二戰結束之後是兩個意識形態的對抗，雖然沒有爆發戰爭，但是，那個被稱作[冷戰]的戰爭的威力可不比常規戰爭要小，而長達將近40年的冷戰結果也是以蘇維埃共和國被解體為收場。

修昔底德總結說，‘使得戰爭無可避免的原因是雅典日益壯大的力量，還有這種力量在斯巴達造成的恐懼。’

[修昔底德陷阱]翻譯成當代語言就是：一個新崛起的大國必然要挑戰現存大國，而現存大國也必然來回應這種威脅，這樣戰爭變得不可避免。

所以，無論什麼時候我國和阿瑞斯瑪帝國都應避免落入這種陷阱之中。」

說完之後，徐羲和有意無意地看了喬亞一眼，而後者仍舊保持著微笑。

啪啪——

許久，教室內響起了掌聲，而掌聲的發起者赫然是喬亞。很快反應過來的其他人也開始紛紛鼓掌。

剛剛還含著怒火的老師一下子變得神情複雜，不知是欣慰還是震驚，最後還是禮儀性地露出了一個微笑。

「好，很好，非常好。有理，有據！看問題看得深刻具體，的確兩國之間存在著這樣的危機，不過存在危機便是存在著轉機，只要我們能放下偏見，才能走向人類的共同繁榮。不過，徐羲和同學，上課的時候麻煩注意一下自己的姿勢，如果影響到了其他同學那就不好了。」

這下子老師也是丈二和尚摸不著頭腦了，說他沒聽課吧，但是這隨機應變，還能引經據典，對答如流，難道是課前提前做了充足的預習？但是看他睡的不亦樂乎的樣子，不像是會這樣子的人啊。哎，難道是自己老了跟不上時代的步伐了？現在有些特招生還是真難侍候的主，要是人人都能像喬亞那樣就好了，我這把老骨頭也能省省心了。

聽到老師這話，徐羲和不由得老臉一紅，看來自己高中養成的壞習慣要改一改了。

「好的老師。」

徐羲和大聲地回答著老師，看來某人真的是打算洗心革面了，重新落座之後，那坐姿是多麼的筆直，那氣勢是多麼的認真……但是，如果周圍的人能夠細心一點的話，就能發現雖然某人十分的認真，但是眼睛卻是那麼的空洞無神，幾乎眨都不眨一下。

厲害了我的老哥，難道這就是傳說中的神技——睜眼睛睡覺！