清脆的聲音竟然讓附近一圈都靜了下來，每個人都望著她。

謝葭大大方方地讓他們看。

僵持了一會兒。她在氣勢上終於獲勝了，沒有露出一丁點怯意或是躲避的意思，終於每個人都釋然了。

那藍衣少年便道：「是蒹葭蒼蒼的葭麼？」

這少年長著一雙會笑的眼睛。看得出來，他是很早慧的那種孩子，舉手抬足之間儼然已經有了大人的風範。

謝葭輕笑，道：「是，老師給我起的。」

她叫「老師」，不叫「父親」。不想自己特殊化。

於是那藍衣少年便道：「我在族裡排行第四，有人叫我虞四郎。字燕宜。」

他一開頭，少年們便爭先恐後地圍了上來自我介紹。但是又有些顧忌，緊緊地擠著一條線，不敢靠前。

謝葭過目不忘，一早上就記住了館裡十二個男孩的姓氏，排行，和名字。

她最關注的是坐在自己四周的三個。前桌虞燕宜，同桌蕭辰逸，後桌一左一右分別是秦子騫和南旭堯。

上午和下午分別兩堂課。

下午上課，謝嵩又給了謝葭一個大大的驚喜。

這時候他從歷史開始講。今天講的是夏商周，有意思的是，他講青銅器。青銅器上的銘文，和巫祭的文字，其實都代表了那個時代的文字特色。古樸，簡短，帶著一種野性的純真。尤其是那種吟唱的表達方式，謝嵩對其稱讚有加。

因為謝嵩講課很生動，所以謝葭並不覺得這樣雙管齊下有點難以接受。何況謝嵩並不要求他們背誦下午的課程。歷史永遠是最廣博的，大約謝嵩是在用這種方法薰陶一下學生的文學情操，希望他們的眼界不被束縛。

放學以後，另給了謝葭一本《弟子規》，但並沒有特別的交代，留了轎伕送謝葭回去。

有不少男孩放學之後並不急著回家，而是三三兩兩聚在花園裡說話，一邊等著自家的轎子。

謝葭也在等知畫洗完筆洗硯臺之類的東西歸來。

虞燕宜看著謝葭手裡的《弟子規》，道：「葭娘還沒讀過《弟子規》？」

謝葭淡笑，道：「老師說這不過是識字的玩意兒罷了，讓我自己隨便看看。」

虞燕宜畢竟年紀小，當時謝嵩啟蒙的時候是花了很多心思的，畢竟要給學生們打好思想道德的基礎。虞燕宜自己也花了大力氣才讀懂《弟子規》。聽謝葭這樣說不免有些困惑。

謝葭解釋道：「我前年落了水，時常躺在床上。閒暇時便自己看書認字解悶。老師覺得，《弟子規》我是能自己看的。」

她這樣說，沉默寡言的蕭辰逸就看了她一眼。

隨便說了幾句話，內院的轎伕就來了。

謝葭輕快地從石凳上跳下來，跑了幾步，突然回了一下頭，笑道：「明天見。」

頓時眾少年一怔。這種招呼方式……還真是奇怪。但讓人覺得很舒服。

虞燕宜看自家的轎伕到了，便也笑道：「葭娘，明天見。」

後又玩笑似的朝蕭辰逸道：「蕭六郎，明天見。」

頓時大家鬨笑。謝葭已經上了轎子，走遠了。

回到蒹葭樓，輕羅迎了出來。看謝葭和知畫面上都帶笑，便也鬆了一口氣，忙讓灑掃丫頭接了知畫手裡的東西，張羅著讓謝葭休息。

輕羅道：「第一天上書院，元娘可覺得累？同窗可有頑劣之人？」

其實還是擔心她女娃的身份。

謝葭低頭喝茶。

知畫興奮地道：「元娘聰慧過人，公子們都喜歡和元娘說話。」

輕羅端了一杯茶給謝葭，也面帶笑意，道：「那就好了。」

謝葭捧著熱茶喝了一口，舒服得眯起了眼睛，放鬆了一下有些酸澀的神經，後道：「知畫，把我的功課拿出來，我做完再用膳。」

知畫答應了一聲。

做了作業，吃過飯，輕羅服侍謝葭去沐浴。

「元娘，收拾著就寢罷。」