四月的天空格外晴朗，柏油路也被映得發藍，街道兩旁多麼整潔啊，路邊的白楊樹上，新生的綠葉在一幢幢紅色樓房和白色圍牆的映襯下，顯露出一片蓬勃的生機。燕寧手裡抱著一束金黃的花，急匆匆地走著，一路上，她十分小心地躲避著來往的行人，生怕碰壞了手裡的花束。她興沖沖跑進樓門，把花束藏在身後，猛地衝進方丹屋裡，大聲說，方丹，看，我給你帶來了春天！說著，刷地把花舉到方丹的眼前。

啊，真漂亮！方丹讚歎著。

燕寧說，這是我在英雄山給你採的。

方丹捧著花，聞聞花香，她說，燕寧，我很長時間都沒見過這樣的花了，只是在夢裡見過，夢裡有數不清的花，紅的白的黃的……還有蝴蝶，可是一醒來，那一切就不見了。我要是能去那兒多好啊！

燕寧恨不得用盡所有美好的詞句來為方丹描繪英雄山的秀美。

方丹羨慕地聽著，她說，燕寧，要是我能自由自在地去跑多好啊，我真想跑得很遠，我想到原野上去和風賽跑，還想爬到山頂去摸摸白雲……方丹被自己美好的想象激動著，眼裡露出無限嚮往。

燕寧覺得心裡湧起微微的波瀾，過去，她從來沒有見過病在床上的女孩子。從第一次見到方丹，她就對她產生了無限同情。她很希望自己能盡力幫助方丹，可是方丹明朗的微笑像一層泛彩的迷霧，讓人忽視了她的不幸。

晚上，燕寧坐在桌前，翻開了日記本。她覺得自己今天的感想太多了，她低頭寫道：

1966年4月5日星期二清明

今天是一個有意義的日子，學校少先隊組織同學們到英雄山烈士陵園去掃墓。在雄偉的烈士紀念碑前，我們懷著深深的敬意，獻上了自己親手製作的花圈。春風已經吹來了。在烈士們灑下過鮮血的山坡上，開滿了金燦燦的小花。這是幸福的花，這是和平的花。在山上，我想到了方丹，我採了一束花送給她，能夠幫助她，我心裡多麼快樂啊！

燕寧停了筆，咬著筆帽，陷入了沉思。她一直覺得方丹的生活中缺少些什麼。雖然，方丹在刻苦學習，各方面都不肯落在夥伴們後面，但是，她缺少集體生活，缺少思想進步方面的引導，因為方丹不能像其他夥伴兒那樣參加學校的各項活動，也沒有聽輔導員老師講新中國少年的崇高理想和肩負的光榮使命。燕寧注意到，方丹是多麼渴望進步。燕寧悄悄觀察過，每次她來到方丹面前，方丹就會盯著她胸前的紅領巾。燕寧總是儘可能詳細地把學校的事講給方丹聽。每當她講起紅領巾小隊的春遊活動，講起夏令營迷人的篝火晚會，講起他們下鄉幫助農民收割莊稼時，少先隊員們怎樣排著整齊的隊伍，邁著統一的步伐，歌聲嘹亮地前進，方丹的臉上就會顯出羨慕的神情，同時也發出一聲輕輕的嘆息……

燕寧想起輔導員老師曾告訴她，你是少先隊大隊長，應該時時刻刻關心和幫助同學，平時一定要牢牢記住，幫助一個人首先要從思想上關心他。

燕寧抬起頭，目光落在桌上一尊小小的石膏塑像上。這是一顆不屈的頭顱，這是蘇聯衛國戰爭女英雄卓婭面對德國法西斯毫無懼色、視死如歸的頭顱。罪惡的絞索套在她年輕的脖頸上，就像一個勝利的花環。燕寧知道，媽媽選在今天把這尊塑像放在她的桌上，是要激勵她向卓婭學習。可是，現在不是硝煙瀰漫的戰爭年代，她沒有機會像卓婭那樣悲壯地為祖國而英勇獻身，不過，她要在平凡的生活中做些不平凡的事情，努力使自己成為一個人人敬佩的女英雄。想到這裡，燕寧有些激動。幫助方丹這樣一個雙腿癱瘓的女孩子不正是一件不平凡的事情嗎？燕寧埋下頭又要寫下去，鋼筆卻不出水了，在她凝思時，筆尖晾乾了。甩了甩鋼筆，她又莊重地寫道：

我認為，方丹現在真正需要的是思想方面的幫助。我要把少先隊的工作開展到校外，開展到方丹身邊來。我想這是我的責任。我希望我們這個時代的每一個少年都能成為光榮的少先隊員。我們要像葵花的一顆顆種子，緊緊地團結在一起，永遠向著祖國的陽光仰起我們的笑臉。

燕寧覺得自己眼前出現了一幅十分壯觀的圖景，藍天，白雲，在隨風招展的紅旗下，集合著全國的少先隊員，每個人的胸前都飄揚著紅旗的一角，紅領巾匯成了一片紅色的海洋。在這浩浩蕩蕩的隊伍裡，有她和所有的夥伴兒，他們是祖國的未來，人民的花朵，是共產主義事業的接班人……

燕寧寫不下去了，一個美好的願望在她心裡萌發出來，她站起身，扔下鋼筆，匆忙地掩上日記本，飛一般地向門外跑去……

幾分鐘後，燕寧把維娜、譚靜、和平和小米召集到自己屋裡。

窗外，星星在夜空裡閃爍著，彷彿在遙遠的地方有無數個這樣的視窗都閃著燈光，無數個視窗裡都開著這樣「重要」的會議。

燕寧懷著一種自豪感對大家說，今天，我有一個很好的建議。我認為，咱們樓上的少先隊員應該組織起來，成立一個校外紅領巾小隊，互相關心，互相幫助，讓我們的校外生活過得更有意義。

譚靜剛坐穩，聽了燕寧的話，立刻站起來，哎，燕寧，你急急火火把我們叫來，就是為這事啊？我不同意！她抬起頭，翻著白眼兒說，咱們在學校有大隊，有中隊，還有小隊，今天開會，明天學習，後天大掃除，還不夠忙的呀？幹嗎回家來還要約束自己，我彈琴的時間都快沒有了。再說，我們大家平時互相幫助得不是挺好嗎？不見得非成立個小隊不可嘛。說完，懶洋洋地坐下了。

燕寧的熱情受到挫折，她嚴肅地說，我認為，譚靜的說法是一種自由主義的表現，少先隊員無論何時何地都應該嚴格要求自己。

我同意燕寧的意見。維娜說著，舉起了右手。

和平撲閃著長睫毛問，咱們成立了小隊，做些什麼呢？

燕寧說，我想，咱們首先應該幫助方丹學習。

這我倒同意。譚靜舉起手來。

我也同意。

還有我。

和平和小米也跟著舉手。

燕寧圓圓的臉變得緋紅，她激動地看著一個個夥伴兒，又說，我想我們這個紅領巾小隊最重要的責任就是幫助方丹在思想上進步，不光要學習好，還要懂得為什麼而學習。大家同意吧？

同意。女孩子們齊聲回答。又一次舉起手來。

我也同意。燕寧自己也鄭重地舉起右手。

表決通過！她高興地宣佈，現在，我們選一位小隊長吧。

我覺得，燕寧做小隊長最合適。維娜的手還沒落下，又舉了起來。

同意！

同意！

女孩子們熱烈地響應著，維娜的建議順利通過了。

燕寧直了直身子說，今天，是我們小隊成立的日子，我們應該做一件有意義的事。我認為，大家應該想一想，是不是可以吸收方丹加入少先隊呢？

嗨，這有什麼可想的？譚靜爽快地說，方丹要是能上學，早就是少先隊員了。

我也是這樣想。維娜說。

小米望著燕寧，又感激，又欽佩。

譚靜熱切地建議，乾脆，我們大家買一條紅領巾送給方丹吧！

我同意。和平拍手叫起來。

燕寧扶了扶眼鏡框，目光嚴肅地看看屋裡的每一個人，認真地說，我們幫助方丹入隊的目的，並不單單是為了送給方丹一條紅領巾，而是要讓她像我們一樣，受到崇高理想的教育。比如說，我們應該把在學校裡學到的東西告訴方丹，把學校少先隊組織的每一次活動開展到咱們這個紅領巾小隊裡來。我認為，只有這樣，方丹才能真正瞭解和懂得入隊的意義和少先隊員的奮鬥目標。燕寧看看屋裡一雙雙眼睛，又說，我們下個星期天為方丹舉行一個入隊儀式怎麼樣？

同意！女孩子們又發出一陣歡呼。

維娜望著燕寧，露出由衷欽佩的表情，她覺得燕寧的學習覺悟和思想覺悟都很高，在學校燕寧就是那麼出色，不但自己學習好，還常常鼓勵同學們進步。她剛剛填寫了入團志願書，就找來她父親的一本《聯共（布）黨史簡明教程》，她的書包裡就裝著這本書。維娜覺得那是大人讀的書，而燕寧總是讓自己很快地進步。維娜覺得燕寧懂得那麼多，她不僅知道列寧領導的十月革命，還知道那些革命的叛徒布哈林之類。

嗨，沒想到燕寧還藏著這麼好的主意呢。譚靜高興地叫著，心急地站起來，她說，那我們趕快去把這個好訊息告訴方丹吧！