八

遙遠歲月裡的某個時候，當我們老了

頭髮白了，無論命運如何，

都會渴望再見到這塊地方，

無論到時我們是什麼人，做了什麼事，

無論去了多麼遙遠的國度，

悠悠歲月裡，我們不會將此地遺忘。

九

因為在那些靈魂的庇護之地

從一塵不染屬於清澈純淨的神殿

祭祀的香菸將向你嫋嫋升起，

哦我們的學校！我們奮力奔向目標時

滾滾而過阻隔其間的歲月

並沒有力量撲滅我們的記憶。

十

我們會回來；到時候我們見到的

將是一個與眼前不一樣的校園；

但只是表面上發生了改變。

未來我們會發現，使之偉大的一切

並未被遺棄，在這一點上它依然

是此刻我們作為學生正離去的校園。

十一

我們走了；像夢中飛掠的一張張臉龐；

離開你的關懷和監護，我們進入

未知的世界——那一堂堂課，

學校中的女王啊——瞬間的閃亮，

溪流水面上的一個水泡，

清晨綠草上的一滴露珠。

十二

你不會消失——日復一年

你的榮譽和聲望只會永遠

遞增，願找到更有力的字眼

宣揚你的榮耀，讓所有人聽見；

願你從遠遠近近收來更優秀的兒女，

去遙遠的陸地和海洋傳播你的美名。

十三

願你在後來的兒女心中有同樣的分量

如同對於你即將離去的兒女一樣；

在他們離開你關懷去未知的土地之前

做警醒他們的引路人，祝福的朋友；

讓你的校訓，隨著歲月流逝，

驕傲和安詳如故，依然是「進步」兩個字！

十四

就這樣我們學業已完成；不可再停留；

這就是每個故事的結局：「再見」，

一個像葬禮鐘聲一樣迴響的詞語，

一句我們永遠不情願說出的話語。

但這也是我們無法不聽從的召喚，

都離開吧，最後說一聲「再見」。sectionepub:type="footnotes"此詩標題為原書編者擬定，原文加方括號，上一首詩也是如此。1898年到1905年間，詩人在密蘇里州聖路易斯城的史密斯學院就讀，學習的課程包括拉丁語、古希臘語、法語和德語。所以難怪他的詩中夾有不少非英語詞語，不少詩標題下的引文是拉文語、古希臘語或法語的古典詩句。/section