「第一，要深入環保部門調查。被害人都曾被舉報汙染環境，案犯是如何獲得被害人資訊的？案犯和環保部門存在什麼聯絡？會不會就是環保部門的工作人員。這條線一定要查清。」

「第二，要圍繞槍支做文章，堅持以槍找人。現在已經明確案犯持有槍支，查詢槍支來源不僅要立足本地，還要向外輻射，要派專人到邊境地區重點查訪。」

「第三，要加大技偵工作力度。被害人的多部手機有丟失現象，案犯有很強的反偵查能力，一直沒有開機使用。技偵部門仍然要密切監控這些手機，一旦發現開機使用，立即追蹤定位。」

講到這裡，杜總隊長揭開面前茶杯上的茶蓋，喝了口茶。

「第四，要加大巡邏防控力度。從目前的案情看，案犯還沒有收手跡象。通過對前幾宗案件的分析，我們發現，案犯在作案手段上有模式化特徵。案犯一般先擄獲被害人，再借機殺害被害人，最後再棄屍。全市公安機關要對失蹤案件高度警覺，接報失蹤案件要第一時間向專案組彙報。發現失蹤案件後，要通知交巡警，加大路面盤查力度，爭取抓獲現行。」

專案組會議結束後，歐陽教授並沒有馬上離開會場。他不知道從哪裡弄來一把瓜子，站在會議室前的一幅江州地圖前，邊看地圖邊磕瓜子。

看了一會兒，他拿起紅色磁釘在地圖上做標記，標記的地方正是七起案件的發生所在。他聚精會神地看著那七枚紅色磁釘，彷彿這七枚磁釘間隱藏著某種關聯。

我記得上課時，歐陽教授曾經提到一種犯罪地理畫像的偵查技術，大意是根據系列殺手實施的作案地點，分析案犯可能的居住區域，從而縮小排查範圍。

在課堂上，他曾給我們介紹過英國學者坎特和拉金提出的「圓周假設」。

坎特將案犯分為「守候獵取者」和「流竄襲擊者」兩類。所謂犯罪圓周，就是以系列殺人案件中地理位置最遠的兩起案件連線的直線距離為直徑，以直線中心為圓心，形成的圓圈。

「守候獵取者」就是那些作案者其居住地和活動區域都在這一圓圈內的案犯。相反，「流竄襲擊者」通常離開住所到另一個地方去作案。圓周理論假定「守候獵取者」居住在他們的犯罪圓周內，而「流竄襲擊者」居住在外面。

從這起系列案件案犯的作案手法來看，案犯應當不是「守候獵取者」而是「流竄襲擊者」。

地理位置最遠的兩起案件現在應該是發生在北江區的尹善終案和發生在江南區的吳天明案。這兩起案件現場一南一北，距離遙遠，以兩地之間的直線中心為圓心畫圓，覆蓋的區域幾達大半個江州。這麼大的範圍對排查工作好像也沒有什麼助益。

「老師，這個案件好像運用圓周假設理論並沒有什麼用？」我忍不住說出自己的看法。

「是的，作用不大，」對我的提問，歐陽教授好像並不吃驚，「但是，這七個案件現場一定存在著某種關聯。」