玉萍手裡停下來，微微迎合著。

玉萍削肩、粗腰、肥臀，在興華的意識裡這是典型的家庭婦女的體形；月琴寬肩豐乳，細腰長腿，這是典型的職業婦女的體形。

「怎麼了你，這麼急。」玉萍輕輕擺脫他，接著洗刷。

「刷完到臥室，好吧？」興華低低地說。

玉萍沒吱聲，興華伸手拍拍她的豐臀，就轉身先到臥室。

不一會兒玉萍過來：「幹什麼，這就睡覺？夢夢都沒回來。」

興華過來擁住她，伸手解她的腰帶，接著又推她到床沿，讓她彎下腰兩手撐床。

玉萍莫名其妙地聽其擺佈，忽然直起身子轉臉望著他，同時腰帶繫好：「你跟誰學的？」

「沒跟誰學，無師自通。」興華喘著氣又摟過她的身子。

「我不信，你以前從來沒跟我這樣。」玉萍脫開身，轉臉盯著他，「跟哪個狐狸精這樣過吧，肯定是那個申雪！」

三十七

門響三下，聲音乾脆利落，申雪推門進來。她短髮微燙，看上去很精神；額前一縷髮絲斜斜地覆蓋住額角，又顯得穩重成熟許多。

「李局長，我已經報到了。」她走到長沙發前坐下。

「哦，我知道了。」李興華側身望著她，心裡一時感到欣慰，也有些許感慨。眼前的申雪就是十多年前那個讓他費盡心思又無比牽掛的學生，而對她這些年的心理轉變和成長曆程，他這個老師幾乎是一無所知，彷彿轉眼間她就由一個「不良少女」一下子變成一個優秀教師。想起來心裡有些歉疚，其實他這個班主任對這個學生是沒有盡到責任的。

「從教學到教研，這又是一次角色的轉變，首先你要儘快適應啊。」李興華語重心長地說。

「嗯，」申雪使勁點一下頭，顯得有些興奮，「其實我覺得教學和教研是緊密聯絡在一起的，不能割裂開。」

李興華點點頭：「是啊，一些教研員做兩年就開始脫離實踐，頭腦僵化，成了百無一用的‘專家’，就是沒有把教育教學理論和實踐結合起來。你剛從教學一線下來，頭腦裡框框少，又有一定的理論基礎，要多開動腦筋，我就看你能不能為教研室帶來一股清新的風。」

申雪笑了：「今天路主任還說我就像一股清新的風呢，我主動把教研室徹底清掃了一遍。」

「教研室裡都是有資格的老教師，你年輕就多幹點雜務，也多向他們學習請教。」李興華說，「教研員不是光寫寫論文，組織一下考試，更要多思考多調查研究，為領導決策提供建議和依據。」

申雪點點頭：「我明白了。」又側身從挎包裡拿出一本棕色封皮的筆記本，猶豫一下，「李局長，這是我一年來的教學筆記，有我的一些體驗和想法，請您看一下有沒有價值。」說著起身送過來。