辦公室裡，代權正跟劉明亮談著，現在他把主要精力投放到印刷廠的經營上。

電話響了，是實驗中學校長馮月琴打來的。

怎麼是她？代權心底一沉。近來剛剛穩定下來的情緒一時又波濤翻滾，他真想馬上再跟電話裡這個女人交手一次。她憑什麼，不就是李興華的老情人嘛！

他咽一口唾沫，努力平靜下來，不冷不熱地說：「哦，馮校長啊，好久不見了，有什麼指示啊？」

「代科長怎麼說這話兒，我能對教育局領導發號施令嗎？」馮月琴笑笑，「還希望代科長經常下到實驗中學檢查指導工作啊。」

代權咬咬牙，心想我會的。他隨即笑了：「馮校長真會開玩笑，你們是什麼級別啊，我這個小科長敢到實驗中學指手畫腳嗎。」

馮月琴對代權帶刺的話完全理解和包容。代權也控制得很好，好男不跟女鬥，何況來日方長呢。

兩人你來我往鬥一番嘴，馮月琴把話轉入正題：「代科長啊，還真得求你幫個忙。劉明亮老師現在不是在你那邊印刷廠幹嗎，我想讓他回來，現在學校缺這樣的老師啊。」

代權掃一眼坐在沙發上的劉明亮。劉明亮有些不安地抖動著腿，上次馮月琴跟他談的時候他把球踢給了代權，說怕是代科長不同意。

「哎呀，實驗中學人才濟濟，還缺一個劉明亮嗎？」代權又瞟一眼劉明亮，小聲說，「再說他班裡學生出過那事兒，影響那麼大，你們還敢用啊？」

「怎麼不敢用，我就是讓社會看看，好老師就是好老師。劉老師也基本答應了，就等你一句話了。」

「這個事兒啊，」代權咂咂嘴，「你看看，問題是我這裡離不開他了，他這個廠長一走印刷廠還怎麼運轉啊，實驗中學有他沒他不是高考照樣出成績嗎。」

「話兒可不能這麼說。國家好不容易培養一名優秀教師，讓他去搞印刷，那不是資源浪費嘛。老實說，那個印刷廠廠長誰都能幹，優秀教師可不是人人都能當的。學校多一位劉明亮這樣的教師，就會多讓一批學生獲得上大學的機會，就會改變一批學生的前程和人生，這可是比多賺幾個錢重要得多啊！」

在教育局共事這些年，代權非常瞭解馮月琴，他知道她是不會輕易罷休的，不管什麼時候最好不要遇上她這樣的對手。

現在他不想跟她鬧僵，但是對劉明亮他也絕不會輕易放手。馮月琴越是求賢若渴，他越不會放手。

二十四

馮月琴心裡明白，雖然各方面都急於要求實驗中學提高教學成績、提高高考升學率，但是「素質教育」的旗子還要打。這樣既不會引起外界輿論的喧譁，上級領導面子上也過得去，而且對李興華也有個交代，最終爭取各方面都滿意，收到一石三鳥的效果。