謝如鶴被她哭得頭疼，敷衍般地說：「不會的。」

「你自己不怕才說不會！」書念邊哭邊發脾氣，「你打得過他你就不怕，我要是打得過我怕什麼！哪有你這樣的人！」

「……」

書念低著腦袋，覺得自己這脾氣發的實在太惡劣，便不再說話，忍著哭聲。眼睛天生有點下垂，可憐的像是個被主人丟掉的小狗。

謝如鶴抿了抿唇，妥協著喊她：「書念。」

書唸的聲音還發著顫：「幹什麼。」

「我送你回去。」

書念看向他，沒反應過來：「什麼。」

謝如鶴也看著她，沒解釋剛剛的話，淡淡地把剩下的話說完：「明天早上，我會在你家門口等你，陪你一起去學校。」

她的眼裡還含著一顆豆大的眼淚，細聲道：「你要保護我嗎？」

謝如鶴不置可否。

書念用袖子把眼淚擦乾淨，在這一刻覺得他就是全天下最好的人。頓了幾秒後，她悶悶地說：「可你為什麼這樣幫我，我沒有錢可以給你。那我要怎麼報答你。」

謝如鶴沒再把話題放在這上邊，繼續往前走：「走吧。」

「我沒有錢……」書念想了想，翻著書包的小口袋，「可我有很多糖。」

「……」

書念像引誘小朋友一樣，遞給他一顆糖，小心翼翼地說：「那你以後送我回家，我每天都給你糖吃，好不好？」

謝如鶴沉默著，垂眸盯著她手裡的糖，而後抬起眼皮，安靜地看著她。

書念一臉緊張，唯恐他會反悔。

在她等的有些焦慮的時候，謝如鶴別開視線，輕聲應道：「好。」

自從那次吃午飯的時候，陳翰正跟書念說了那樣的話，他們兩個的關係就疏遠了起來。連帶著那時候跟著一起嘲笑她的何曉穎，書念都不怎麼跟她說話了。

她向來記仇，覺得他們的行為格外傷人。

因為不主動跟別人說話，書念在班裡的存在感也越來越低。

雖然她對這事情沒太在意。

遇見變態這件事情，成了書念和謝如鶴關係正式好起來的契機。

書念在班裡的人緣算可以，但她沒有關係特別好的朋友，做很多事情都是獨來獨往。這還是她第一次，每天跟別人一起上學，然後一起放學。

不是一個人，也不是像之前跟謝如鶴那樣，雖然是一起的，但是卻像陌生人一樣不說話。

兩人相處的時間越來越多，關係也就越來越熟悉。

雖然大部分的時間，都是書念高興地說著自己今天發生的事情，謝如鶴沉默著聽她說話。偶爾聽到她因為他不說話而冒出的抱怨聲，他也會勉強地多說幾句——

「被叫起來回答問題。」

「沒睡覺，有聽課。」

「聽了。」

「沒有逃課。」

初二就這樣飛快的結束了。

暑假結束，初三開學後，學校組織了一次分班考試。按照排名，弄了個重點班。

書念被分進了重點班。

令她意外的是，謝如鶴同樣也考了進來，以墊底的成績。

兩人經常呆在一塊兒，班裡也就漸漸傳起了他們兩個在談戀愛的謠言，還有謝如鶴單戀書唸的各種傳言。

書念不懂他們為什麼能這麼在這麼小的年紀，就想這麼多不著邊際的事情。她曾經跟謝如鶴提過一次，後來也不了了之。

再後來。

每學期一次的音樂考試又要來了。

書念已經被接連著嘲笑了四個學期，覺得極其絕望，在那幾天，她的情緒都非常低落，動不動就唉聲嘆氣。

謝如鶴髮現了她的不對勁：「你怎麼了？」

書念抬眼看他，突然想起兩人的關係是非常好的，她坐直了起來，跟他說：「謝如鶴，我們音樂考試組隊，好不好？」

不知道她為什麼提起這個，謝如鶴覺得有些奇怪，但也沒多問。

「好。」

「我得跟你坦白。」書念硬著頭皮說，「我唱歌不太好聽。」

「我知道。」謝如鶴沒安慰她，說話很直白，「你前幾天在我面前唱過。」

「……」

「我不想唱。」被他打擊了，書念很不開心，「別人都笑我。」

聞言，謝如鶴稍愣：「你不開心？」

「當然不開心。」書念垂頭喪氣的，想到那個場面就害怕，「又不好笑，為什麼笑我……又不是我想跑調的。」

謝如鶴安靜幾秒，隨後問：「你要唱什麼？」

書念也不知道唱什麼，鼓著半邊腮幫子：「我想找首容易的。」

謝如鶴想了想：「唱《蟲兒飛》？聽過嗎？」

書念點頭。

謝如鶴說：「那你唱一遍給我聽。」

書念也不怕在他面前丟臉，乖乖地唱了一遍。

謝如鶴默了：「什麼時候考試？」

「這週四。」

「……我們練練。」

就這麼練習了幾天。

帶著書念唱了好幾遍之後，謝如鶴改了對策：「我唱一遍，你跟著唱一遍。」

但作用並不大，書念跟著唱的時候不會跑調。但一旦變成自己一個人唱，她的調子就會跑，而且每次跑的都是同一個調。

書念極其挫敗。

音樂考試前的那幾個課間，書念把謝如鶴扯到附近的一個小空地，緊張地說：「我們再練一次吧。」

謝如鶴又帶著書念唱：「黑黑的天空低垂/亮亮的繁星相隨……」

「黑黑的天空低垂/亮亮的繁星相隨……」

「蟲兒飛/蟲兒飛……」

「蟲兒飛/蟲兒飛……」

謝如鶴的聲音一頓，重複唱了一遍：「蟲兒飛……」

書唸的聲音變得磕絆：「蟲、蟲兒飛……」

「對，就是這樣，你自己唱一遍。」

書念哦了一聲，乖乖地唱了一遍。

等她再抬眼的時候，卻發現謝如鶴別開了臉，手背抵著唇，像是在笑。書念愣了下，生氣了，把手裡的歌詞扔到他身上：「你是不是在笑我。」

謝如鶴搖頭：「沒有，你唱的是對的。」

在他這樣的認可下，書念雖然心存懷疑，但還是自信了一些，跟他一起上臺唱歌，一起演唱了《蟲兒飛》這首經典兒歌。

然後，依然有在她意料之內的鬨笑聲。

但下臺之後，令書念意外的是——

他們兩個人都跑調了。

聽同桌說，很神奇的，他們跑的調子還一模一樣。

隔天下午，書念準時在一點到謝如鶴小區外。保安主動開門讓她進去，沒走幾步，就看到方文承下來接她。

他像是昨天沒睡好，眼周旁邊一層青灰色。

沒什麼精神。

書念跟他打了個招呼：「方助理。」

方文承也跟她打了聲招呼，笑道：「我們上去吧，阿鶴老師在等了。」

書念應了聲好。

「最近阿鶴老師的情緒有點反覆。」方文承好意地提醒她，「你注意一下，除了錄歌，別的事情儘量少提。」

「好的。」

說完這個，方文承開始跟她道歉：「還有，昨天真是抱歉，是我沒主動跟阿鶴老師說這個事情，波及到你了。」

書念說：「沒關係。」

「昨天因為這事，阿鶴老師讓我反省。」方文承無奈，「這不就是寫檢討嗎？我想著回去寫就好了，結果他還讓我現場寫。」

「……」

方文承嘆了口氣：「整的我以為嚴重到要被辭退，一晚都沒睡好。」

書念生硬地安慰他：「應該沒這麼嚴重。」

兩人進了謝如鶴家，書念在玄關處換了鞋子，站在原地等方文承。但他似乎沒有要進來的意思，對她擺了擺手：「我還有事情，你直接進去就好了。」

書念點點頭：「再見。」

書念走了進去，發現謝如鶴就在客廳，此時正低著頭，在茶几上寫著什麼。她走近了些，正正經經地喊他：「阿鶴老師。」

聽到她的聲音，謝如鶴下意識把手中的東西挪到一側，抬頭看她。

「回去練歌了嗎？」

書念認真答：「練了。」

下一刻，她的目光隨意地一瞥，突然注意到被謝如鶴挪到一旁的紙上，上面很認真地寫著兩個字——「檢討」。

書念想著應該是方文承交給他的那份。

再往下一看，卻發現署名是——

「謝如鶴」。