「找不到。」

首領在剛寫的檔案上，再次寫了兩三行字，就把這幾張紙頭放到了黎簇的床頭。

那是一封觀察報告，上面寫著：

黎簇，名字確實，經歷沒有任何破綻，應該為真實。可培養，對人信任度低，情緒不穩定，藐視秩序，輕視生命，情感無滯留，有自毀傾向。抗壓能力低下，壓力下行為不可預測。

評價：團隊合作可能性低，無責任心。只對自己感興趣的事物有專注力。

結論：人格缺損。疑因從小的需求缺乏關注導致。

評分等級：低。

優點選擇：善於欺騙，思維敏捷，對於局面往往能快速正確的判斷，在某些場合，目的性明確，行為執著。

建議：暫時歸為207組，需要彌補人格缺損的輔助，否則無法投入實際作用。

下面是一些推薦的解釋性話語。下面的部分可以撕下來，作為推薦信報到使用。

黎簇醒過來的時候，看到了這份東西，也看到了煙。

他知道自己贏了，但是這贏得相當慘烈。

不過，自此之後，自己在很多事情上都會有一些主動權，這樣的行為，一旦多次使用就沒有效果了，之後他需要更加註意自己的行為。

這份報告感覺上基本上把自己寫成了一個廢物。他看過以前的成績單，成績單上的各種評語都是為了家長的面子而填塞的，實際老師的真實想法可能只佔有20%，這份成績單則血淋淋的直接寫了出來。

如果他老爸看到了，估計自己會死的很慘。

但是他不是很討厭這些評語，自己想想，他覺得大部分都是對的。

不過，他覺得大部分的和他的同齡人好像都有這樣的毛病。

他對於207組這個詞語很有興趣，不知道這是什麼，但是看樣子，自己的生活方式很快會發生變化。

手指火辣辣的疼，他醒來的時候是半夜，看完報告之後，他才發現，房間的門口有人看護。

是汪小媛，在黑暗中的靠著門坐在他的輪椅上，已經睡著了。他點起一根菸，壓了壓自己手上的劇痛，看著她漂亮的臉蛋。自己斷了三根手指，用鉛筆插腦袋才見到這個女孩，這時候的這種注視，顯得彌足珍貴起來。