子圖同構是一個np完全問題,而圖同構問題，至今未被證明是否屬於p或np問題。

在曾經裴之翻譯的講座上，她大概聽到過一些這方面的內容。

一條樓梯將永川大學數學系樓宇分成兩半。

另一半的走道上,工人們扛著紙箱,在清理辦公室。

林朝夕看了一會兒，事實上她很想找個電腦搜尋相關方面的詳細論文，但現在她還是必須專注眼前的答辯。

「我們再對一遍答辯流程吧？」林朝夕轉頭，對老王和阿光說。

兩人一臉懵逼：「你怎麼變這麼快？」

「因為我是女人。」林朝夕心不在焉地回道。

走進答辯教室前，林朝夕尚能和老王阿光打趣，而當她推開答辯教室大門，被教室內森森冷氣一激,她理解李然為什麼會哭。

臺下坐著兩排老師，實際人數並不多。但他們每個人神情嚴肅，加之永川大學老校區燈光昏暗,窗也被爬山虎覆蓋大半,因此令人倍感壓抑。

林朝夕對答辯的困難程度有了預期,所以沒覺得多緊張，行禮致意後，她把u盤插入,點開ppt。

「各位老師大家上午好，我們小組編號為205912,建模大賽選題為b題：疑犯追蹤。

此前她已經演練過幾遍主講內容，所以很流暢地開始問題分析和主旨闡述。

7分鐘後，她完成所有陳述。

臺下一片沉寂。

「背得很熟。」過了一會兒,才有名女教師抬頭，淡淡地說了一句。

當時林朝夕參加哲學系畢業論文答辯時，也收到了這麼一句評價。但他們系老師和現在這位女老師說話時的神情態度完全不同。

光從這位女老師的眼神中，林朝夕就可以看出，她大概認為，她是來蹭獎的。

「因為我準備了很久。」她認真回答。

女教師垂下的眼簾又抬起，眉頭皺了皺，很不悅：「那具體說說你們針對第二問的建模過程。」

林朝夕退後半步，讓老王上前。

「是這樣的，根據貝葉斯……」

老王聲音剛響起，就被打斷：「你說什麼，我讓她回答。」

女教師神情嚴厲。

李然剛才大概也遭遇了這樣的情況，所以緊張得一句話也說不出。

「整體數學建模部分由王天龍同學負責推導。林朝夕頓了頓，「我們認為由他回答會更合適。」

「如果你是小組成員，為什麼會不瞭解建模公式？哪怕你只是一個一個普通數學系學生，對於貝葉斯公式都應該信手拈來。」女教師頓了頓，「你們三味大學數學系現在都是你這個學術水平？」

「他們的比我水平都比我好，我是哲學系的。」林朝夕答。

「雖然參賽宗旨中並沒有明確表明不允許蹭獎，但現在建模比賽果然什麼人都能參加了？」

「你蹭什麼了？」老王看著她，忽然問。

「報告老師，整個論文的構架都是林朝夕同學提出來的。我們學校哲學系就這個數學能力了，算不上好，但還過得去。她我的徒弟，還準備考數學系研究生的，不是蹭獎。」

老王很難得認真說了一段話，但怎麼聽怎麼都像是嘲諷。

「既然論文框架是她做的，為什麼連最簡單的模型推導都回答不了？」女教師突然顯得非常憤怒，「哲學系跨考數學系研究生？你恐怕不知道吧，數學和你曾經學習的人文學科不同，它要求大量紮實演算和辛苦練習，所有的基礎，都在我剛才的問題裡，一知半解要不得！」

「我明白了。」林朝夕拿起粉筆，「我來回答吧。」

她面向黑板，開始書寫。

雖然攻略上肯定有那麼一句，不要和老師發生衝突，但現在都已經這份上了，說什麼都沒有用。

整體模型推導是老王負責的部分，但這些對她來說都是熟的不能再熟的內容。

從基礎的貝葉斯公式開始，她寫下了所有的建模過程，甚至把論文裡很多省略的部分都仔細完成。

未免再被質疑，她同時把他們所使用的演算法也簡單推導了一遍。

這些內容其實非常基礎，說不上高深，但所有證明推導都考察對問題的理解程度。

最後，她面對一整個黑板的粉筆字，放下筆，回過頭。

老王和阿光目光亮晶晶的，偷偷在被講臺遮住的地方拍小手。

臺下的老師都半仰著頭，雖然沒有說話，但目光中也沒有之前的漠然和漫不經心。

臺上臺下，彷彿對峙。

終於，先前點她回答問題的女教師推了推眼鏡，彷彿稽核完所有答案，她低頭寫下一個分數。

林朝夕鞠了個躬，收拾東西，準備離開。

「等等，林朝夕是吧？」

林朝夕停住一切動作，循聲望去。

「最後一個有問題，你為什麼要從哲學系轉數學？大四突然決定跨考，你不覺得，你的人生太隨便了嗎？」

那是一名，坐在教室最後排的中年男教師，目光犀利，像能洞穿一切。

林朝夕抿了抿唇，很想回答什麼，可忽然不知該怎麼回答。

在那刻，她也不知道自己在想什麼，反而突然很想知道另一個人的答案。

她拿出微信，低頭，在講臺下給老林發了這個問題。

「你可能覺得張老師對你太嚴厲，但在我們看來，你對數學態度太輕易。你覺得憑自己的聰明才智，輕易從哲學跳到數學是件令人得意的事情，對嗎？」

「不是。」林朝夕否認。

「那正面回答我，你喜歡數學嗎？」

「談不上喜歡或者不喜歡。」林朝夕把手機放回口袋，抬頭說，「我沒有選擇數學，是數學選擇了我。」