安樂心驚，難道這小傢伙每天都說夢說麼？

不敢拉開燈，怕吵醒他。安樂探手從床頭的包裡摸出小手電，用身上的汗衫遮住手電頭，光線很弱，但足夠看清床上的人了，也足夠驚得他冷汗涔涔了——安寧是在說話，但他不像是在做夢，因為他說著說著會突然露出微笑，手還會做出動作，像是托起某樣東西或小心觸控什麼，最驚人的是，他還會突然睜開眼睛，眼神沒有焦距，卻透露出很多感情，一會兒像是驚喜，一會兒又像擔憂。

安樂覺得自己的心跳聲太大了，幾乎整個房間都聽見「嘭嘭……」的聲音。

一直到小傢伙又閉上眼睛說完最後一句話就翻身呼呼睡之後，安樂才回過神來，把手電放下，伸手探到他鼻下，溫熱的氣息讓他放鬆了些，忽然又覺得自己的行為可笑，孩子只是睡著了而已！可是——

他真的睡著了麼？

不敢肯定，伸指戳戳他的小臉蛋，他咕噥一聲，拍蚊子般糊亂拍掉那隻擾眠的手，身子又往前靠近一些。

安樂關掉手電，躺下，腦子異常清醒。把之前混亂的思緒理了理，依然毫無頭緒。一旁的小人兒又咕噥了聲，扯住他的衣衫下襬，頭蹭到他頸脖處，平穩的呼吸。

輕撫著他柔軟的小腦袋，安樂又靜想了半晌，依然弄不清所以然，念及明天還有幾節重要的課，乾脆不想了。不論如何，這小傢伙是無害的。

第二天上學路上，安樂試著問他夜裡他所說的那些內容，比如很高很綠的大樹被黑色的風吹倒了，紫色的牽牛花每天吹喇叭叫娃娃起床之類的。安寧歪頭想了一陣，很疑惑的搖頭說不知道，然後開始背三字經。

老太太像往常一樣一早在園裡打拳，安樂把小傢伙帶過去後便回教室了。

中午小六回家，安樂和陸曉兩人吃過飯便上樓頂。殺了兩盤棋，輸贏對半，平局。陸曉得意洋洋，直道棋藝又進步了。

安樂暗笑。如果不是心有雜念，陸曉哪有那麼簡單就從他手上贏棋？

收了棋盤，倆人橫躺著仰望眼前這片萬里晴空，靜默了半晌，安樂道：「昨晚跟老頭回家時，半路碰見他家老三了。」

「有什麼奇怪的，明天八月十五，他當然要回家團圓了。」

「倆老人家可高興了。」

「那是。老太太不是一直盼著老三回家麼，這次她可得抓牢別讓他飛了。那傢伙一齣門就像走丟，蹤影全無啊。」不怪他這麼瞭解老頭家的老三，實在是每去一次，老太太就說一次，害得連人都沒見過幾次，已經把行事作風給摸熟了。

安樂笑道：「那是隻鷹，綁不住的，老太太攤上他，註定喜悲交加。」

「回頭你開導開導她，失意事來，治之以忍才不為失意所苦；快心事來，處之以淡才不為快心所惑。」

「陸山人。」

「小公子請說，有事山人服其勞。」

「心理學估計你也有涉獵，我問你——」安樂把安寧昨晚的狀況詳細說了一遍，「我開始以為是說夢話，但他像醒著，行為能力俱全卻對外界沒有反應，你說，這是夢遊麼？」

「沒見過夢遊的人，不過，夢遊會說話麼？看電視裡演的夢遊者似乎都是無意識且比較僵硬的，哪裡可能又揮手又笑又說話的。」

「也是。」安樂點頭，喃喃道：「所以我很想不明白這是什麼情況，有點糟糕啊。」

「誒，」陸曉探過頭來，「你覺得恐懼麼？」

「恐懼是沒有，驚嚇倒是真的。我想，任誰見到那種情況都會驚嚇的吧。」安樂淡然道，「但他還只是孩子，而且還是個可愛漂亮的孩子，柔軟瘦小，這直觀的視覺沖淡了初見時的驚嚇，我只擔心他。」

陸曉定定看了兩眼，躺好。「安樂，小乖碰見你真是他一輩子的幸運。」

「誰說不是我的幸運呢？」他讓我的心裡不那麼孤獨，把溫情和悲憫一點點的播撒在我空乏的心裡。安樂想。「誒，咱們學校好像有專門做心理輔導的老師吧？」

「廢話！肯定有啊。」陸曉瞟了他一眼，「你想去問她？」

「嗯，有難題就得找老師解決啊。若是小毛病，一定要在發芽前切掉；若是大毛病，一定要斬草除根永絕後患。」

「也是。不過可能得收假後才能找她了，像她這種沒任課的老師肯定今天就放假了。」

安樂不語，兩臂枕在腦後，眼珠隨著天空中飄浮了流雲移動，看著它們緩緩靠近、重疊、交融、分散，再各自往不同方向飄離。這多像是一個人生命的過程啊，我們如海鷗與波濤相遇似地，遇見了、走近了、海鷗飛去、波濤滾滾地流開，我們也分別了。漫長的歲月裡，我們總會不經意就遺忘掉自身上發生過的這些片段，因為未知的明天還有太多不可預測，我們得未雨綢繆，得步步為營。

天地與我一體，萬物與我同生；自在自觀觀自在，如來如見見如來。不是殉道人，不能理解話中深意，說來，我們也不過是滄海一粟，平凡庸碌中的一員。