「為了地球的平安。」皮皮魯說。

大家想到了約翰，還有貝塔那次酗酒，以及糕魚氏。

「我同意。」魯西西投贊成票。

燕妮和歌唱家也舉手。

貝塔看舒克。他希望舒克和他結盟反對。

「同意。」舒克臉上的表情比較痛苦。

「你是違心的。」貝塔衝舒克喊。

舒克搖頭。

貝塔知道五角飛碟今天是必死無疑了。

「沒有五角飛碟，咱們怎麼找另外3個罐頭小人？」貝塔做垂死掙扎。

「沒有五角飛碟一樣找罐頭小人。咱們還有直升機和坦克。」皮皮魯說。

「難度大多了！」貝塔強調。

沒人聲援貝塔。

「我有一個要求。」貝塔拖延銷燬五角飛碟的時間。

「說吧。」皮皮魯看著貝塔。

「我和歌唱家最近正為要不要孩子拿不定主意。我想通過五角飛碟的測上世下世功能測測我們的孩子的一生，就像燕妮測皮亞潔那樣。如果我們的孩子一生幸福，我們就生他(她)。如果不幸福，我們就免生了。測完後，你再銷燬五角飛碟，行嗎？」貝塔說。

皮皮魯看歌唱家。歌唱家點頭。皮皮魯同意了。

「現在就看？」魯西西問貝塔。

「當然。呆會兒看皮皮魯也不幹呀。」貝塔說。

大家都很關注貝塔和歌唱家的孩子的命運，都表示要同歌唱家夫婦一起看。

大家進入五角飛碟找座位坐好，由子大家知道這是最後一次和五角飛碟相處，心情都十分特別。

皮皮魯除錯儀器。

螢幕上開始出現貝塔和歌唱家的孩子的一生。

貝塔和歌唱家的孩子是男孩兒，名字叫貝戈。他是地球上第一個鼠人，老鼠和人類通婚生育的後代。

貝戈具有人類的身軀，臉酷似老鼠，有尾巴。

大概由於貝戈是異族通婚的結果，他出生只幾個月就無數次顯示出天才徵兆。地球上最聰明的動物除了人類就是老鼠，貝戈集中了人類和老鼠的優點。

在貝戈3個月時，一天皮皮魯看《唐詩300首》，貝戈在一邊玩。當皮皮魯看完書將書放到沙發上後，貝戈開始自言自語朗誦唐詩。

開始時皮皮魯沒在意，當貝戈背到第5首詩時，皮皮魯愣了。一字不差。緊接著貝戈一口氣背完了整部《唐詩300首》。

皮皮魯立即將這個資訊傳播給貝塔和歌唱家。

「你們的兒子是天才。」皮皮魯下結論。

「我們應該怎麼辦？」貝塔和妻子異口同聲。

「第一不要揠苗助長。第二為孩子創造機會。」皮皮魯說。

第一條貝塔和歌唱家非常明白。

「我們怎麼為他創造機會？」貝塔夫婦又一次不約而同張嘴。

「給貝戈喝皮皮魯口服液，讓他以正常人的身軀進入人類社會展示才能。」皮皮魯說。

「貝戈的頭基本上是我的頭，人類社會能接受他嗎？」貝塔擔心。

「如果貝戈有突出的才能，我覺得問題不大。」皮皮魯說。

「貝戈從什麼時候開始接觸人類？」歌唱家問。

「從上小學開始。」皮皮魯說。

「貝戈這麼聰明，還用上學嗎？」貝塔問。

「上學不是為了學知識，上學也不能把孩子變聰明。上學實際上是上環境。這個環境不是建築環境，而是人文環境，也就是由老師和同學共同營造的友愛環境。」皮皮魯說。

「如果孩子在學校裡得不到這樣的環境呢？比如老師非常粗暴，學生見了老師嚇得要死。」貝塔回憶起皮皮魯小時候的老師。

「那是這個孩子一生的不幸。」皮皮魯神情黯然。

「怎麼能保證貝戈碰上一個好老師呢？我說的好老師是指對學生擁有真正的愛心那種老師，不是把分數看得高子一切的老師。」貝塔問皮皮魯。

「只能碰運氣。」皮皮魯嘆氣。

第321集

貝戈在數學課堂上一鳴驚人；

家長反對自己的孩子和老鼠同在一個班；

校長拒絕給貝戈做體檢；

曹雪芹差點兒寫不出《紅樓夢》

貝塔和歌唱家同意給貝戈服用能使他的身體變得和正常孩子一樣大的皮皮魯口服液。

在貝戈到了上學的年齡時，皮皮魯將他送進附近的一所小學。

老師對於這個長得像老鼠的學生沒有歧視，倒是有幾個同學嘲笑貝戈的形象。

一天，在課堂上，一位同學公然嘲諷貝戈長得像老鼠。一些同學笑。老師批評那同學不能以貌取人，還說電視臺有個欄目的女主持人長得就像老鼠，可觀眾照樣愛看她主持的節目。

有一次上數學課，數學老師看見貝戈不聽講而是在埋頭幹什麼。