他鼻樑上還架著一副眼鏡，加上此時一本正經的樣子，當真是衣冠禽獸。

顧心艾氣得咬牙切齒，心裡的憋屈卻不能言說：「老師，我只是情緒太激動了……」

‘老師’二字，咬音極重，幾乎是從牙縫中擠出。

「老師，她是看你長得太帥了，一時按耐不住！」一位男生起鬨道，周圍人笑成一團。

赫連池理了理衣袖，清冷的眼神瞥了過去，淡定開口：「老師也覺得，這位女生學長得很標緻。」

這種時候說這句話，大家都以為是客套話。但個別浮想聯翩，在大腦中已與新老師渡過一生的幾個女孩，還是有些吃味。

於是她們爭先效仿，開始使出各種小伎倆，以引起新老師的注意。

撕書本的梗被顧心艾用過，已經不新鮮了。她們便舉一反三，例如：假裝撿筆擠出、假裝撞到腳痛吟出聲、假裝被文具盒夾到手的蠢萌樣。

總之，但凡能想到的招式，她們統統使了個遍。一時間，教室裡滿是怪異的聲音，與十里飄臭的臭屁味。

這讓人不得不聯想，是誰無所不用其極，竟想出用臭屁吸引老師，這麼清新而不脫俗的辦法。

教室裡亂成一團時，顧心艾開啟窗戶通風透氣，前面一個女生轉過頭來，一臉羨慕的看著她：「和新老師說話是什麼感覺，在他望過來時，你有沒有被電到？」

顧心艾想了想，認真道：「渾身冒電的感覺是有的，但我想電的人是他。」

女同學瞪大眼：「你真前衛！好大膽！」

看她那一臉含羞帶怯的樣子，顧心艾就知道她想歪了：「你在想什麼啊，我是說我想用電擊治療，好好治一治他無可救藥的大腦！」

「嘁，虛偽！」女同學撇了撇嘴，儼然是不信：「喜歡就喜歡，有什麼不好意思開口的。」說完，她扭過頭去，再也不願意和虛偽而有心講臺上，班主任滿頭冒汗的看著，臺下各位女同學的即興表演，對身邊人說道：「赫連先生，今天大家好像還沒準備好，要不我先給他們做做心理準備，您再來上課？」

「不用。」赫連池簡言意駭，單手握拳敲在鐵質講桌上，發出嘭的一聲巨響，吸引了所有人的注意。

教室再次陷入一片寂靜，即使他什麼也不說，臺下的學生也不敢輕舉妄動。

看見這一幕的班主任內心酸澀，他剛才吼了半天，他們半點反應都沒有，如今新老師敲了個桌子，他們竟然就不敢說話了。

唉，這果真是個看臉的世界。

班主任見赫連池一個人可以搞定，就摸著光滑的腦頂出門，滿懷幽怨的走了。

教室中，赫連池翻出課本開始講課，別的新任老師都是先講一些小故事，拉近與學生之間的距離。

可他偏不一樣，連句自我介紹都不講，開啟書本直奔主題，還專挑令人頭疼的難題講。

課下來，每個男生腦子都昏昏沉沉的，只有女生眼冒桃花，奮筆疾書，光筆記就記了滿滿三頁。看得男生一愣一愣的，要知道在其他課上，這些可都是連黑板都不看的主啊！

好不容易一節課熬了過去，顧心艾站起身活動筋骨，餘光瞥見赫連池走出教室，身後帶著一連串的‘尾巴’。