409 京城上空的ufo

崛起之華夏 銀刀駙馬 第1頁,共2頁

崛起之華夏409)京城上空的ufo

崛起之華夏(四百零九)京城上空的「ufo」

蝴蝶效應之穿越甲午(四百零九)京城上空的「ufo」

這首由「無名氏」創作的優秀歌曲,被華夏共和國政務院全體一致通過,定為華夏共和國的國歌。

由於這首歌被送上來的時候並沒有歌名,後來是李鴻章給這首國歌定名為《神州軒轅歌》,作為國歌的歌名。

這首國歌的歌詞意義深遠,不但表達了對為保衛國家而犧牲的無數英烈們的緬懷之情,而且也有警示之意,提醒民眾不要忘記歷史的教訓,應該時時警醒,以求奮發圖強,用心可謂良苦。

這首國歌經禮部官員配樂後,進行了試奏,很快便以它雄渾壯烈的曲調、動人的詞意和深刻的內涵征服了所有的人,禮部公告天下之後,這首國歌很快傳唱在中華大地,成為了中華民族團結凝聚精神的象徵之一。

後來華夏共和國政府又公佈了《國旗國徽國歌法案》,正式確定了華夏共和國的國家象徵,中國的國際新形象由此確立起來。

「這首國歌的詞義並不比後世的差,」馬這天對孫綱說道,「可惜不知道是誰做的。」

「是啊,我也很想知道的。」孫綱感嘆道,「這個時代有才的人太多了,如果能讓他們都發揮出自己的才幹,中國就不愁強大不起來。」

「現在的中國,連個學前班幼兒園都沒有,真是的,這個你能不能想想辦法?我的參政大人?」馬的目光落在了在院子裡抓蟲子玩的兒子,說道,「孩子沒有同齡的玩伴,可是容易變得孤僻的,能不能給他找個玩的地方?省得孩子總吵著要回旅順去找海軍的叔叔們。」

愛妻的話一下子提醒了孫綱,這個時代的中國,基礎教育的底子還十分薄弱,中國地孩子們一開始上的都是私塾,但由於國家積貧積弱,即使是私塾這樣的舊式學校。也沒有在所有地區普及,並不是所有的中國孩子都能夠有得到教育的機會。

由這些孫綱一下子又想到了中國目前整個教育體系的現狀,雖然各省已經開辦了很多新式地學堂,但數量仍然有限,而且僅僅培養軍事人才是不夠的。

一個國家的發展,依靠的是各種各樣的多圓化人才。在各行各業做出的貢獻。

關於教育地問題。也是他現在就應該著手進行地。

「這個教育體系地事。我們得找些人弄個章程出來。再和老頭子們定一下。」孫綱對馬說道。「你覺得現在就實行普遍義務教育能行嗎?」

「有錢就行。」她回答得倒也乾脆。

「這個恐怕是不管有錢沒錢。都必須得做地事。」孫綱沉思了一會兒。說道。「而且還不能等。」

「可現在你要修鐵路。振興工商業。還要擴充海陸軍。再加上辦教育。咱們手裡地錢和國庫地加一起恐怕都不夠用。」馬說道。

「錢也是可以想辦法地。畢竟咱們省了兩大筆賠款不是嗎?這些銀子。幹什麼都夠用了。」孫綱說道。

「可關鍵問題是,這些錢省是省下了,可在哪裡咱們根本看不到啊。」馬白了他一眼,說道。

她說的不是沒有道理,當年清廷為了支付這些賠款,可是在全國範圍內「開源節流」進行搜刮的,現在歷史的程式已經被孫綱改變了,這些財富仍然儲存在民間,如何加以好好的引導利用,也是個很不好解決的問題。

新的華夏共和國不可能去搜刮百姓,但也不能讓民間財富花在不必要的地方。

「那就讓民間資本也參與到教育建設中來。」孫綱說道,

兩個人正在說著話兒。孫綱的衛隊長林文昊卻急匆匆地跑了進來。

外面似乎傳來了陣陣喧鬧聲。

「出什麼事了,文昊?」孫綱看著他,奇怪地問道,

「天上好象有東西,不過飛得很高,看上去不象是氣球隊。」林文昊答道,「而且速度很慢,並不象是飛機。老百姓都沒見過,全在那裡看呢。」

「啊?不會是飛碟吧?這時候就有外星人了?」馬驚奇地叫道。居然沒有覺察出來她地思維又發生了時空錯位。

孫綱顧不上去糾正她犯的「錯誤」。因為他也讓她這一句話給鬧愣了。

要是這個時代出現了「外星人」和「ufo」,那可是真夠刺激啊。

如果中國能和「外星人」來個「第三類親密接觸」。學到了外星人的「科技」,那可就無敵於天下了。