他回到家，母親看著他臉上的傷疤問「怎麼回事？」七子說：「碰破的。」母親沒有再問。母親有七個孩子，七子只是第七個，她才不會把全部的精力放在七子的身上。

第八天夜晚，兩個小混混妥協了，他們準備再向七子要最後一次，要不到就算了。在七子身上費時費力，卻沒有任何收穫，他們覺得得不償失。那個時候的小混混們已經有了經濟意識。沒想到，就是這最後一次，小混混們吃了大虧。

那時候，我們初中語文課本上有一篇課文叫做《大鐵錘傳》，說的是清代一個不知其名的武林高手，兵器是一顆重四五十斤的大鐵錘，柄上連著長長的鐵鏈，由於擊殺響馬賊而避禍宋將軍家中。因為舉止怪異，而宋將軍疑之，此人向宋將軍解說自己的經歷，並說響馬賊當天晚上就要來尋仇。一響自視甚高的宋將軍要騎馬挾弓相助，此人說：「你去了反而給我新增累贅，我還要分散精力保護你。」宋將軍堅決要去，此人拗不過，只好帶上宋將軍，將宋將軍藏在一座廢棄的堡壘上，叮嚀他只能觀戰，不可出聲……

接著，這篇文章就有一段非常精湛的環境描寫：「時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。客馳下，吹觱篥數聲。」客者，大鐵錘也。篳篥者，胡地樂器也。短短數語，蕭殺之氣躍然紙上，讓人驚悚凜然。篳篥聲過後，仇家出現了，騎馬的有四五十人，步行的有上百人，將大鐵錘團團圍住。而大鐵錘奮起神威，一錘一個，將仇家盡數擊斃。最後對著堡壘上的宋將軍長嘯一聲，絕塵而去。

不知道現在的初中語文課本上是否還有這篇精彩異常的文言文。

【引子：每個學生都會遇到校園暴力】（5）

七子的父親是鐵匠，他打鐵的工具就是一把大鐵錘，我們曾經看到過七子父親打鐵的場面，打鐵都需要兩個人互相配合，七子父親的搭檔是一個年老的師傅。七子父親膀大腰圓形同金剛，老年師傅形容枯槁如同餓鬼。他們兩個是打鐵的絕配。每次打鐵的時候，老年師傅用鐵鉗夾出燒紅的鑌鐵，鑌鐵的紅光映紅了老年師傅和七子父親兩張汗涔涔的神色凝重的臉，老年師傅左手持鉗，右手握小叫錘，他的小叫錘像雞啄米一樣急促綿稠，七子父親的大鐵錘像鷹捕兔一樣步步緊逼。小叫錘落在鑌鐵的什麼地方，七子父親的大鐵錘也就落在什麼地方，燒紅的鑌鐵漸漸冷卻，而鐵鉗夾著的鐵板變成了鋤頭鐮刀和鐵鍁。那時候我們都叫七子的父親「大鐵錘」，因為他手握大鐵錘的時間遠遠超過手端飯碗的時間。

那時候我們對這篇文言文似懂非懂，老師填鴨式地強行讓我們背誦，讓我們產生了強烈的逆反心理。直到多年後，重新翻開當初的語文課本，才發覺這篇《大鐵錘傳》如此精妙。

兩個小混混在第八天晚上攔路搶劫七子的時候，遇到了夜歸的大鐵錘。時月明星稀，萬籟俱寂，曠野如同白晝，大鐵錘看到月光下，水渠邊，兩個小混混圍著七子像練習拳擊一樣，將七子打成了沉默的沙袋。大鐵錘一聲雷吼，手持大鐵錘閃身而出。兩名小混混看到月色中驀然出現的天神一樣威風凜凜的大鐵錘，發聲喊，狂奔數十米。手持大鐵錘的大鐵錘追不上小混混，轉身將七子拎起來，在月光下逶迤而行，然後一把摜進了房間裡。

大鐵錘拉亮電燈後，將他佈滿老繭的手掌抬起來，雷鳴電閃般地落下來，聲音嘹亮地落在了七子粉嫩的臉蛋上。土炕上的大子、二子、三子……一直到六子都被驚醒了，睜開懵懵不懂的眼睛。大鐵錘將他們一個個拎著耳朵拉起來，在地上站立了一排，呈降冪排列。大鐵錘向兒子們進行革命英雄主義教育，他說：「誰再敢打你們，你們就打他，誰也不準當孬種。」

於是，從《說岳全傳》中得到靈感的七子，就自己製作了一把流星錘。每天夜晚放學回家，七子都會在路過的打麥場裡呼呼喝喝一番，將流星錘掄成了風車。

不久，七子的流星錘果然派上了用場。

小混混們最大的特色就是不屈不撓，他們的性格都有「熱粘皮」的特點。如果惹上他們，他們就像狗皮膏藥一樣糾纏不休，像秋菊打官司一樣非要討一個說法。為了這個說法，他們可以頭破血流，也可以屁滾尿流。

兩個月過去了。兩個月有些漫長，漫長得讓七子幾乎忘記了還曾經遭受過小混混的攔路搶劫，忘記了父親的大鐵錘嚇得小混混落荒而逃。兩個月過後的一個晚上，七子放學回家，又是在水渠邊，六個小混混攔住了他。這些小混混都是過早輟學的少年，他們荷爾蒙過剩而精神空虛，就將打架鬥毆當成了最恰當的宣洩和最有意義的事情。

【引子：每個學生都會遇到校園暴力】（6）

七子一看到六個小混混，就下意識地拔腳開溜，六個小混混緊跟在後面追趕。七子像受驚了的耕牛，小混混們像追趕的農夫。七子邊跑邊將手臂伸進書包裡，抓住了流星錘，突然一轉身，追在最前面的小混混悶叫一聲，就乾淨利索地倒下去了。第二個小混混驚訝地張開嘴巴，發出了一聲簡短有力的感嘆詞，前半截剛剛吐出嘴巴，後半截還猶豫著要不要發出，也歪斜著倒下去了。剩下的四個小混混嚇壞了，他們用一種奇怪的姿勢車轉身，扭頭就跑，邊跑邊發出驚恐的叫聲，「忙忙如驚弓之鳥，急急如漏網之魚，惶惶如喪家之犬。」那時候，七子喜歡閱讀《水滸》和《楊家將》、《岳飛傳》，裡面寫到敵軍逃跑時，總喜歡使用這三個比喻組成的排比句。

六個小混混落荒而逃的那個夜晚過後，七子的生活又恢復了一如既往的平靜。然而，他的心情並不平靜，他知道小混混們絕對還會找他的麻煩，每天夜晚，他經過水渠邊時，總是奔跑著穿過。這一路上，只有水渠邊才是埋伏的好地方。

穿過了水渠，再走幾百米平地，就到了村口的打麥場。七子沒有看到危險後，就在打麥場裡練習流星錘。為了防備流星錘會打在頭上，七子戴著一頂棉帽子。流星錘像陀螺一樣在七子的身邊旋轉，一刻不停地旋轉，一忽兒像蛇一樣搖頭擺尾，一忽兒又像箭一樣激射而出，七子操縱著流星錘，沉迷在自己的藝術創造中，如痴如醉。有時候，流星錘像被惹惱了狗一樣不聽使喚，它狠狠地在七子身上咬一口，疼痛難忍的七子一屁股坐在了地上，眼淚掉了下來。

眼淚擦乾了，七子又開始練習。七子依靠自己揣摩和捱打，練出了好些流星錘的花樣。毛主席說，世界上怕就怕認真二字。七子最講認真二字。認真的七子將有限的生命投入到無限的流星錘技藝中，他的技藝突飛猛進，指哪打哪，錘無虛發。

上初三的那年冬天，一個狂風呼嘯的夜晚，七子經過了水渠邊，照常奔跑通過，突然，水渠後閃出了七八個黑影，他們的手中拿著木棍和刀，月光下，明晃晃的刀片像湖水一樣，照得七子一陣心悸。

七子沒有停留，發足狂奔，每天的流星錘練習讓七子身手矯健。他奔跑出了一百多米，和小混混們的距離漸漸拉遠了。突然，前面的樹後閃出了兩個人影，他們拉直一條繩子，來不及剎閘的七子被絆倒在地。這條繩子叫做絆馬索，絆馬索在古典評書中經常出現。我們家鄉的少年喜好打架，而打架中運用的計謀也都是從《岳飛傳》這樣的評書中學到的。

【引子：每個學生都會遇到校園暴力】（7）

混混們一擁而上，將七子摁在地上，拳腳棍棒一齊上。七子來不及拿出流星錘，只能用雙手抱著腦袋，膝蓋頂著胸部，蜷縮成一個蝦米。少年時代的我們在一起的時候總喜歡交流打人經驗和捱打經驗，打人的時候拳頭旋轉著伸出，力量更大；而捱打的時候蜷成一團，保護住頭部和襠部，就不會有危險。那時候的每個少年都喜歡吹噓自己如何驍勇善戰，也好為人師地推銷自己的打人經驗。那天晚上，躺在地上呈蝦米狀的七子後悔沒有拿出流星錘，否則不會這麼慘。其實，就算七子拿出了流星錘，也無法抵擋這些混混少年如狼似虎的攻擊。自學尚未成才的七子用流星錘對付赤手空拳時，遊刃有餘，而對付碩長兵器時，則捉襟見肘。七子不是粘罕。粘罕以流星錘作為兵器，而七子是萬不得已才用流星錘防身。在學校裡，只有流星錘九節鞭之類的軟兵器才可藏在書包裡不被老師發現。粘罕並不是七子的心中偶像，那時候的少年都有極強的愛國心，他們心中的偶像都是頂天立地的大英雄，比如岳飛、楊七郎、羅成、秦瓊這樣的人，而現在的少男少女們心中的偶像都是些只會唱歌只會講笑話的不男不女的人。

一名小混混手持大刀，用刀背一刀又一刀準確地砍在七子的肋骨上，那種劇烈撞擊的鈍痛像電流一樣擴散到七子全身，七子發出殺豬一樣的叫聲，叫聲像煙霧一樣沿著樹幹盤旋上升，飄散在渺茫的夜空中。在叫聲的間歇中，七子偷眼看著那個手持大刀的人，他的臉模糊在墨水一樣的夜色中，只看到他長至肩膀的頭髮，像女人一樣披散在腦後。

遠處的燈光亮了，接著房門咯吱吱開啟了，從大子到六子都穿著大襠褲頭，光著上身和大腿，光著雙腳，他們來不及穿鞋，他們手中拿著鋤頭鐵鍁等各種各樣的勞動工具，奔跑在呼嘯的寒風中，大聲吼叫著撲了過來。小混混們放開了七子，擺成一字長蛇陣迎向七子的六個哥哥。那時候的小流氓打架都講究陣法，什麼一字長蛇陣、二龍出水陣、天地三才陣、四門兜底陣、五虎群羊陣、六丁六甲陣、七星北斗陣、八門金鎖陣、九字連環陣、十面埋伏陣。