過度換氣症候群（hyperventilationsyndrome）,日文是「過呼吸」,指急性焦慮引起的生理、心理反應，發作時會身體麻痺、頭暈胸悶、心跳加快、肢體痙攣，甚至是昏厥。強迫症（obsessivecompulsivedisorder）,患者會反覆出現一種無意義或負面的想法與行為，且無法控制。）

心和身體是息息相關的。心靈變脆弱了，身體也會逐漸虛弱。這種事我自己就很有經驗。

雨宮同學既然會對進食這項維持生命最基本的行為產生抗拒，那麼她的心靈究竟脆弱到什麼地步了？要怎麼做才能讓她的心靈重新擁有活力？還有，黑崎先生之所以會把胃中食物全部吐出來，或許不是因為身體生病，而是心理問題吧？

跟我素未謀面的黑崎保這號人物，讓我產生了一種陰森恐怖的感覺。

他的目的到底是什麼？

「哥哥，人家比較喜歡看有動物的故事。」舞花笑嘻嘻地說著。

「那麼吃完點心後，我們一起來找找看吧！」

「嗯！」

我拉著興高采烈的舞花的手，一起走下樓梯。地瓜球甜美的香氣竄入鼻中，我的肚子不禁咕嚕嚕地叫起，口中也開始分泌唾液。

現在的我，理所當然地感受得到食慾。

我那顆曾經一度毀壞的心，雖然偶爾仍會失控，但是大致上還能正常運作。

這件事常常讓我感到痛苦得有如脖子被掐住。我想，這可能是因為我發現美羽的面貌在我心中已經越來越模糊了吧！

我的心情很矛盾。即使平常我想起那段回憶時會忍不住逼自己快點淡忘，但我還是不想忘了美羽。

吃完晚飯後，我騎著腳踏車到百元商店，去買已經用完的自動鉛筆筆芯，也順便幫母親採購一些瑣碎的食材。回程，我突然覺得心血來潮，就去了一趟學校。

或許是下過雨的緣故，空氣很涼爽，溼答答的地面被月光照得閃閃發亮。深沉的黑暗裡，校舍白色的輪廓清晰浮現。

遠子學姐不會連週六也跑來埋伏吧？

我一邊擔心地想著，一邊跨在腳踏車上眺望校園。

此時有輛黑色的高階轎車停在校門口。車門開啟，一位纖瘦的女孩走了出來。

那個女孩！

我嚇得心臟差點從嘴裡跳出來。那個手上拿著黑色書包，身上穿著舊式的水手服，以輕飄飄的步伐走進校園的女孩，分明就是雨宮同學。

轎車飛也似的從校門前開走了。我在黑暗中看不太清楚駕駛的長相，但八成是個又高又瘦的男性。

難道那個人就是黑崎先生？可是黑崎先生為什麼要載雨宮同學來學校？難道他明知雨宮同學的奇特行為，卻任由她繼續？

我奮力踩著腳踏車到學校後門，把車放在停車場後，就往中庭走去。

雨宮同學正坐在溼濡的草地上，在筆記本寫字後撕下，丟進信箱裡。那柔弱的背影，纖細的頸項，都跟我第一次看見她的時候一模一樣。

怎麼辦？我該不該叫她？

我還在猶豫，雨宮同學已經提著書包站起來，走了出去。她並不是往校門的方向，而是繼續往穿廊走去，進入了校舍。

咦？校舍的門沒有上鎖嗎？怎麼會？

再繼續遲疑就會跟丟了，所以我慌忙地往她追去。

深夜的學校走廊在月光的照耀下，看起來像一條黑暗的運河。運河之上，雨宮同學彷彿乘坐著狹長的平底小船，隨著水波搖搖晃晃地前進。

雨宮同學爬上樓梯，繼續在走廊上漫步，來到化學教室前。她轉身面對教室的拉門，然後就走了進去。

教室的燈開啟來了。

我貼著牆壁，幾度吞嚥口水，屏息傾聽教室裡的動靜，結果就聽見喀喳、喀喳、叩咚的碰撞聲。

這……是金屬的聲音吧？她開啟鐵櫃了嗎？她從鐵櫃裡拿出什麼？為什麼又有水聲，還有拉椅子的聲音？

奇怪？裡面突然靜了下來。

我有點好奇，就輕輕拉開一條門縫往教室裡偷看，竟然發現雨宮同學消失了！

我全身都冒出冷汗。

怎麼可能！她跑到哪裡去了？這裡可是三樓耶，難道雨宮同學開啟窗子跳下去了？

我拉開拉門走進教室，裡面的電燈還是亮著的，窗戶和窗簾也都關得好好的。教室裡充滿了化學藥品的刺鼻味道，前面掛了黑板，後面是放置指示器和教學用具的架子，黑色的耐熱桌和椅子整齊地排列在中央。

她果然不在教室裡！難道真的碰上幽靈了……

我感到一陣令人顫慄的恐懼，一面走在耐熱桌之間。

就在這時，我的腳好像碰到了什麼溫溫軟軟的物體。

「!」我當場就要吐出慘叫，但是在此同時，我也聽見腳邊傳來女生的一聲驚叫。

我低頭一看，原來穿著舊式水手服的那個女孩蹲在桌底下。

「啊，雨宮同學！」

我原本以為瞬間消失的雨宮螢，此時一手拿著抹布，一手拿著噴嘴式的清潔劑，半個人都塞在桌子底下擦拭後面的牆壁。