杜娟下意識地咬住了嘴唇，穿著粉色長襪的雙腿，微微併攏。

「這新來的老師，也太強了……」

「不光是帶隊能力，個人實力也強得離譜！」

坐在卡那茲學院後排的觀眾們，竊竊私語。

從場地走下的巖村，苦笑道：

「這似乎，比莉佳老師帶隊，還要更糟一些啊。」

本以為，缺陣了莉佳的玉虹學院，會是今年的弱旅。

沒想到，不光是學生賽。

就連教師賽，都被打成了這種局面。

這位陸老師……強的實在有些離譜了！

另一位教師早樹，望向了為首的杜娟。

「杜娟老師，下一場，由我上嗎？」

想不到，最終還是要用車輪戰的形式。

早樹在心中嘆了口氣。

不過……這樣一來，杜娟老師，也有更大戰勝他的把握。

居然被逼到了這種地步。

早樹抬頭，望向場地上那位意氣風發的青年。

兩所學院的光芒……完全被這一位教師所掩蓋了啊。

「你贏不了他的。」

出乎早樹的意料，杜娟嚴肅地搖了搖頭。

「下一場，由我上。」

卡那茲學院的兩位教師，不由得愣了一下。

這還是他們頭一次，見到杜娟露出如此嚴肅的神色。

而這也意味著……杜娟將這場比賽，視作了同等水平的較量。

那位年紀輕輕的教師。巖村心中震撼。

難道也是東煌哪位城市的道館主！！？

「我們剛剛得到訊息。」解說員道：「卡那茲學院下一位出戰的訓練家，將會是杜娟老師。」

剎那間，觀眾席上噪雜紛紛。

杜娟這麼早就登場了？

往年都是由杜娟對陣玉虹的主將莉佳，一般都是最後一場出戰。

而今年，僅僅是陸老師一個人，就將卡那茲學院打到了這種地步！？

全力以赴的杜娟，雖然不如柳伯等老牌館主，卻依舊是道館主中的新生力量。

也是逼急了，她才會這麼早就迎戰陸老師！

「值了，這場票價值了！」

「這才是強強對決啊！」

「讓火藥味再激烈一些！」

官方的直播間內，大量的水友們慕名而來。

看到陸老師經典的「3:0」操作，以及即將對戰的卡那茲市館主。

水友們忍不住嘖嘖稱奇。

在東煌的時候，居然還去學生聯賽炸魚塘。

現在，終於露出你的真面目了！

「純大師，陸老師絕對有路人實力。」

「打道館主？這不也是打寶寶嘛！」

「陸寶給爺殺！！」

不光是直播間。

陸老師的水友群裡，也有不少人正關注著這場比賽。

莉佳剛剛結束完道館考核。

額上布著細細的汗珠，頭髮烏黑溼潤。

調整呼吸後，莉佳把短髮挽至耳側，開啟了實況轉播。

看到賽場上的比分，莉佳不由得有些錯愕。

我沒有上場……比分反倒領先了這麼多？

贏了不可怕，缺誰誰尷尬！

豐緣地區的路比和沙菲雅，同樣關注著好友杜娟的比賽情況。

待在家裡，沙菲雅把腳擱在路比的腿上。

「杜娟對陣陸老師誒。」沙菲雅眨了眨眼睛，「會輸的很慘吧？」

「放心，陸老師會有分寸的。」

路比按摩著沙菲雅白皙的小腳，忽然笑道：

「倒是滿充……感覺他開朗了許多啊！」

鏡頭落在選手席上，滿充正在和身旁的格拉吉歐有說有笑。

格拉吉歐姿勢中二的捂著額頭，金髮遮掩下來，時不時點頭。

「因為是陸老師的人格魅力嘛！」沙菲雅哼哼道。

驕傲如路比，也只是撇了撇嘴，嘀咕道：

「還好啊，也就比我帥了那麼一點……」

鏡頭回到交流賽的現場。

中場休息時間。

得知杜娟下場出戰的訊息，玉虹學院的田井和溫子急得團團轉。

「陸老師，需不需要我先上場，幫你壓點血線？」

「陸老師，文柚果要嗎？多帶兩個，陰她一手！」

陸野嘴角一抽。

你這是犯規的吧！

不過既然對陣杜娟，自然也不能大意。

說是放水……其實是打算派傑尼龜上場。

3v3的賽制，至於最後一個名額。

「布咿？」仙子伊布站在身旁，緞帶綁著陸野的手臂，眨了眨湛藍色的大眼睛。

「交流友誼。」

陸野沉吟道：「你……明白我的意思嗎？」

仙子伊布點頭：「布咿！」

你這根本就沒有明白吧！

陸野面色古怪。

不過有小傢伙在，也能更加穩妥一些。

將仙子伊布收回精靈球，陸野走上對戰場地。

歡呼聲愈演愈烈。

解說員高聲道：「這將是，一場提前的主將對決！」

現在，沒有任何人懷疑。

這位年紀輕輕的教師，才是玉虹真正的主將。

而和陸野年紀相仿的杜娟，也將賭上卡那茲道館的徽章和榮譽。

杜娟頂著雙馬尾，和陸野握了握手：

「請多指教，陸老師。」

「你也是。」陸野微笑道。

「我會把這場比賽，視作道館挑戰的！」杜娟眼神凜然。

陸野臉色一變。

沒必要，這個真沒必要！

「雙方選手就位！」

裁判員高高揚起旗幟。

「比賽開始！」

隨著旗幟的落下，杜娟丟擲精靈球：

「去吧，大朝北鼻！」

杜娟的招牌精靈，渾身籠罩磁場的大朝北鼻，造型如一米高的石雕人頭像。

在大朝北鼻的四周，環繞著三隻小巧的部件，同樣是其不可忽視的武器。

【大朝北鼻

屬性：岩石+鋼

特性：結實

攜帶道具：剩飯

配招：隱形巖、電磁波、電磁懸浮、重力、巖崩、大地之力……】

陸野微微皺眉。

交流賽，採用的是不限制配招的形式。

而這也大幅提升了先讀的難度。