她的臉立刻變得通紅，幸虧主席臺高高在上，看臺上的學生沒法看到她的表情。

我急忙幫她解圍，接著她的話說道：「不過也不一定，董振文的爆發力的確比較強，但是耐力方面，未必能勝過劉宇。」

如此一來，觀看比賽的學生以為我們是在評論比賽，也就不再覺得驚愕。

只有同樣坐在主席臺上的老師們知道剛才發生了什麼，校長扭頭看著我，滿意地點點頭，同時甩一眼自己的孫女，提醒她不要再出現失誤。

正當我們剛才說話的時候，大二組的100米比賽也決出勝負。

大三組的亮點是劉宇，毫無懸念，他獲得第一名。

他的速度果然很快，與董振文的成績相比，竟然還快上秒。

董振文和劉宇當年考南城美院的時候，都有體育加分。

兩人在體育方面的實力，要比普通學生強上許多。

接著是女子組的短跑，精彩程度比不上男子短跑，很多學生們的注意力，都放到操場中央的跳高和跳遠比賽。

我和程心硯拿到下面送上來的各項比賽結果，通過廣播宣讀給學生們聽。

很快，更精彩的男子400米接力賽開始了。

方永泰堅持要儲存實力，所以當初只報名長跑比賽，所以班長吳可然隨便選了其他三個男生湊數。

本來也是，方永泰參加比賽，不是為了表現自己，也不是為了替班級爭光，純粹只是為了吳可然，他怎麼可能對其他專案有興趣。

董振文跑的是最後100米，他走到位置上，做著各種準備動作，其他學生也各自就緒。

隨著比賽的開始，六個跑道上的學生都努力地跑起來。

可惜我們班級大多是官商子弟，體育都不怎麼出色，那三個男生雖然已經盡力，但還是很快被其他班級甩下一大圈。

這一刻，很多學生都肯定有點後悔，不該讓自己班級參加這個專案。

隨著我們班級的弱勢越來越明顯，周圍的看臺上有一些學生乘機叫起來：「垃圾3班！垃圾3班！」一年3班的成員比較特殊，家庭條件都比較富裕，性格比較貪玩，而成績都普遍比較差，也就是俗稱的「問題學生」。

正因為如此，長久以來，一年3班總是受到其他普通班級的學生的排擠，甚至「歧視」。

班級裡的學生雖然覺得憤憤不平，但一時也無法改變這種頑固的看法。

聽到這些叫聲，我們班級的看臺方向立刻**起來，秦琴站起身子，伸出雙手，努力讓大家安靜下來。

董振文的臉上表現出憤怒的表情，他接住第三個同學給他的接力棒，如一陣風一般跑起來，追過一個學生，再追過一個學生……全班學生的心，包括我在內，都隨著董振文迅疾的腳步所懸起來。

最後一刻，董振文大吼一聲，終於超過最前面的一個學生，率先跨過終點線！董振文力挽狂瀾，使得我們班級的方向頓時沸騰地歡呼起來。

而剛才喊「垃圾3班」的那些學生，則一剎那鴉雀無聲。

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