第四卷 縱橫四海 第二百零七章 演講大師與暢銷書㈠

李思明上輩子也曾經是光榮的「少年班」中地一員,那時候他倒不是衝著這個「名頭」來的,當時罩在這些人頭上的光環已經不是那麼顯耀了,他是窮人,只是覺得早一點讀大學就可以多省點錢,僅此而已!相反,那時科大「少年班」的許多負面因素已經顯現出來,在李思明時代,甚至有天才少年想出家當和尚的,此人目前正在科大校內任教。

在李思明看來,最失敗的地方是這些所謂地「天才少年」。後來大多出國留學,然後為那些外國大學、科研機構或者跨國公司服務,這是一個巨大的諷刺。所以當時的李思明絕對是一個另類,沒有出國留學,也沒有成為某個外國學術機構的研究員,反而穿上了軍裝成了共和國的一名軍事科技人才。

崔必成正帶著招聘團隊在科大校園裡宣講,為公司招聘大學畢業生。這也是回應縱火事件之後的流言:微星科技集團封殺科大畢業生。踴躍報名應聘的大四學生及即將畢業地研究生趨之若鶩,人人都希望成為微星科技集團的一份子。一個職位要吸引著上百位學生地競爭,有相當一部分人是從其它學校聞訊趕過來的。

李思明應邀給科大學生作一次演講,李思明這次演講吸引了無數的科大師生參加,他的演講通常很具有鼓動性,也總是很活躍,他的演講甚至成了某種指標性的作用——李思明沒來演講過,那代表著這所大學的學術水平還不過關。所有地中國大學校長們競相邀請李思明前自己的大學去演講。李思明也很願意通過各大學的講臺,去宣傳自己的各種理念,他很想通過自己的演講去影響一部分人,傾聽青年學子的心聲,鼓動年青一代的快速成長。

「如果將來將自己在各大學的演講,編成一本小冊子,就叫做《李思明大學演講錄》,那說不定會成為暢銷書呢!」演講大師李思明在心裡這麼美美地想著。就如同那本《李氏育兒寶典》一般只有空想,沒有實踐。

市面上早就出現了許多關於李思明地書籍,有些正規出版社出版的,當然都是那些作者們自己找的素材,並不代表李思明本人認同,李思明認為寫回憶錄的通常是行將就木之人。他認為自己還是比較長壽的!有許多人靠這個發了一筆小財,李思明也不好反對,因為有相當多的人是他曾經地知青朋友。

比如某位知青寫了一本叫做《李思明在北大荒的日子》,採訪了不少當事人,將李思明的陳年舊事給翻了出來,有些李思明本人都早就忘了,寫的還算是實事求是。李思明本人也是個相當有故事的人,他很樂觀很幽默,人一齣名,當年的一句玩笑話。就能被人整出一篇五千字的文章來。而且在黑土地的那段時間,他的身上也確實發生過許多有趣或者令人欽佩的故事。比如那個除夕之夜遭遇狼群地故事。更是讓人看地爽快無比,讓人懷疑如果黑龍江的狼絕種了,是不是全因為李思明地緣故?

類似的還有《我與李思明:不得不說的故事》,這個書名很容易讓人發生粉色聯想並且上當,作者不是別人,正是李思明在生產建設兵團時的排長趙山河,也是個大男人!李思明託人去黑龍江,當面大罵了趙山河一通。寫就寫唄,非要起這個讓人想入非非的令人噁心的書名。

當然,那些沒有出版社沒有作者沒有書號的「三無」作品,在大街小巷內總能找到,摘抄引用無需付費,胡編亂造不必繳稅。

李思明不是道德教育家,他不想說教,可是一些現象總是讓他心痛,比如人才問題,微星科技集團雖然每年吸引著數以百計有著國內外名牌大學文憑的畢業生,但是這相對於那些出國留學的學生總數來講,實在是微不足道的。國內在創造環境,改善教育上下的功夫還很不夠。

「1978年的這個時候,我剛從黑龍江生產建設兵團回北京,在北大讀書,當然我不是個好學生,總是曠課,你們可別學我!」李思明拿自己開玩笑,拉近了距離感,「如果有人曠課,千萬別跟我拉上關係,不關我的事哦!」臺下的聽眾們又一次開心地大笑,尤其是那些經常曠課的學生。

關於李思明在北大的逸事,隨著他的成功,已經成了教育界的一大趣事。北大為此很驕傲,因為在李思明「曠課」的事情上,北大前校長很開明,因此他們有了一位「沒有大學文憑甚至連高中文憑都沒有的教授」,要是當時校方一氣之下將李思明開除了,那現在就成了全中國的笑柄了。談起此事。許多老北大人都感到很慶幸,因此北大校方就有地吹了,該校的宣傳手冊上或者其它材料上,總是將李思明的名頭放在前列,當成招牌。這恐怕是李思明數次要求辭去北大教授職務的要求,不被批准的緣故之一吧?

「當時我跟你們一樣,正是風華正茂。當然我現在也還是一朵花(眾人大笑)!我記得當時我在北大校內的一個刊物上寫過一篇關於大學精神的文章,近16年過去了。我覺得我們現在還需要再一次反思一下。何為大學?其中一定要大師,即使沒有,也要一批有著對專業知識無比熱忱地一群教師。可是我發現現在許多大學都以本校每年在國內外什麼什麼重要期刊上,發表論文多少多少篇來標榜。但是這有多大用處?我看不到因為論文數量的增加,我國地科技自主創新能力就增強了,沒能轉化為生產力,什麼都沒用。而且我還發現許多學生寫的論文作者一欄上。往往都將自己的導師列在前頭。這也許是那位學生很尊師重教,但在我看來,這成了當下的一種風氣,甚至是固定了的一種模式,這樣的導師不要也罷,這樣的大學不讀也罷!」

「我現在還擔任著北大地教授,北大每年有五位學生做我的研究生,多了我也照顧不過來。因為我必須為他們的研究過程負責。他們都很聰明,在我的公司內也參與一些專案。但是有些學生聰明得過頭了,凡是在自己的論文報告或者專案成果上,寫上我的名字的,我一律不準畢業或者不予通過,我非要讓他留級三個月!」李思明道。

其實不僅如此。在微星中央研究院內,創立之初,有許多創新性的理論地提出者都是李思明提出來的,這是他的優勢,但是李思明並非是樣樣精通,大多數的理論他只不過是從記憶中「複製」一下而已,大而化之,主要的研究工作都是由工程師們去完成,隨著研究工作的展開,自然會產生大量地科技論文在國內外重要期刊上發表。當有人將自己完成的論文遞到李思明的面前時。凡是李思明看到自己的名字跟實際作者出現一起的時候。李思明當場將那位作者痛罵一番,讓所有人很快都知道了李思明的原則。這也是李思明在微星中央研究院所有的技術人員中間。得到他們發自內心的尊敬的原因之一。

……

「請問李教授,去年開始兩院院士開始增選,現在剛剛完成,聽說微星中央研究院一次性有12名研究人員當選為院士,但這12人中沒有您,令人很驚訝,您能說說嗎?」有學生問道。

「我澄清一下,我是後來單方面宣佈退出的。我當時說,我退出是因為我不想佔用別人地名額,那是我謙虛地藉口,其實是有原因的。因為我覺得我還很不夠格!」李思明道。

「那為什麼呢?」學生們很驚奇。

「因為我覺得解決一部分中國人用電腦或者用行動電話地問題,永遠也沒有解決十二億人吃飯的問題重要。如果人家種田的勞動人民都沒能入選,我一個資本家更沒有資格!」李思明道。眾人大笑,學生們都知道李思明是意有所指。

「貴公司在我校已經開展了為期兩天的招聘活動,請問你們還需要人嗎?我沒趕上!」某位學生大聲訴苦。這位學生居然引起了更多人的附和。

「呵呵,我當然十分歡迎任何有志於發展民族科技事業的大學畢業生加入本集團,並不因為你是哪所學校的就特別受重視,我們人力部門會有一套嚴格的甄別程式,我們將從候選畢業生挑選那些可塑性強,有創造性有團隊素養的畢業生。」李思明道,補充了一句,「當然,學習成績優秀,但是想去微星集團放火的除外!」

李思明這話,讓身旁的校方負責人臉上都是紅一陣白一陣,李思明裝作沒看見。