三天後，全連第一次合練。李思明搬來錄音機，這是全團唯一的一部錄音機，將從團部文藝宣傳組那裡事先錄好的伴奏帶放好。

場景一：一場激烈的戰鬥剛剛結束。戰場到處是負傷的紅軍戰士。紅軍首長出場。慰問戰士。

「徐子健，不要這樣孤零零地站著嘛，這不是動物園，你是來看望紅軍傷員的」

「cut」雖然不知道什麼是「咔」，但大家也猜出來是停的意思。

「表情不對，你看到傷員，表情是什麼？對，應該是悲傷的，但是還有堅毅，是對**的堅定不移，我需要你的表情能夠體現出來。再來一遍！」

場景二：一位身著花襯衣的山妹（楊月扮演），站在路口，和紅軍話別。

「楊月同志，你是主角，沒錯，可也不能擋著別人，對，就站這裡，要讓觀眾能夠到全景。」

「cut，從來一遍。」

「瞪什麼瞪？不服嗎，不服你來。」小樣，治不了你。

場景三：大雪山，雪花飄飄。紅軍戰士在風雪中艱難行走。

「李顧問，這段我需要加一段舞蹈，你給我編一下。」舞蹈顧問，是五排的女知青名叫李愛武，主席詩云：「中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝」，故起名叫李愛武，這在當時不新鮮。其他叫建國、建軍、愛黨、文革、衛東、衛紅的一大堆。李愛武從小愛跳舞，受過專業訓練，李思明自然不放過。

李思明在後世看過軍隊無數次各種名目的文藝晚會，雖然自己並不太懂，但可以提建議。在自己挑剔的眼光中，這段舞蹈脫離了當時「忠字舞」的影響，讓人真正感受到藝術的感染力。

第一次合練，讓李思明抓狂，單個表演都不錯，為啥合在一起就不行呢？在抓斷了無數根頭髮之後，李思明丟下眾人，跑回宿舍，晚飯也沒吃，矇頭就睡。

第二天，就在大家議論紛紛的時候，李思明又神采奕奕出現在會議室。失敗不是李思明想要的，在後世做實驗搞科研，無數次失敗也不能擊倒他，在他隨和的性格中，有著堅毅的部分。昨晚他分析了一個晚上，原因最主要有兩種，一是很多人從未如此正式表演過節目，況且這個劇有點龐大，講究配合，大家都有點怯場，又不是專業演員，怕出醜，表演起來有點縮手縮腳，影響全域性，所以就出問題；二是這種自己的這種藝術形式有些另類，大家都習慣於樣本戲的審美觀，改變這種形式有點讓人轉不來彎。對於後者他並不擔心，他關注的是前一種，他決定今天給大家好好上一課。

李思明將厚厚一疊稿紙，用刀裁開成一個個小紙片，發給每個人，要求每個人寫一個三個字的形容詞，比如：亮晶晶。底下知青們不知道為什麼，不過還是每個人寫了一個，由袁候收集上來。