鍾玲回來了之後，丈夫和兒子的表現都讓她非常的滿意，兒子還好，就是像個跟屁蟲似的整天寸步不離的跟著她，朱寶剛的表現呢，簡單一句，鍾玲正逢漏*點燃燒的歲月啊！生活很平靜也很美好，現在只要兒子不聽話，鍾玲就說要走，他馬上就聽話了。
不過學校方面就不太好了，由於組建的臨時學校師資力量薄弱，教學質量也很差，在和地區學校的統考結束後，暴露出了集體水平非常的差，除了鍾玲的班級的十三個學生好一些外，其它的都和地方學校有很大的差距，家長們知道了以後，許多孩子的家長選擇了把孩子送回老家上學，連鍾玲的班級都有四個學生回鄉了，其實在其它的地方部隊，也都是送孩子到地方的學校上學的，但是由於他們的營區距離縣城比較遠，大隊的領導才想到了組建一所小學，但是眼下看來，這個臨時的小學也實在是難以為繼了。
終於，在第二年九月份新學期開學的時候，他們的小學正式和縣裡的一所小學合併了。鍾玲她們幾個老師中符合學歷要求的也跟著去了，現在的身份就是代課老師。要想把孩子留在身邊，這也是沒有辦法的事，每天早上六點起床，七點登上通勤車，送三十幾個孩子和七個老師一起去學校，本來於雅靜是被刷下來的，但是鍾玲找了何雲，讓她幫忙，這樣才把於雅靜留下，讓她到幼兒班當阿姨。教五至六歲的小朋友，鍾玲現在是二年級二班的老師，還是教她的那九個學生，再加上原來的十六個，她們班級現在有二十五個學生了。鍾玲和韓明明都把兒子交給於雅靜帶，這樣放心不少，儘管兩個孩子都太小，不過學校體諒她們的情況，就默許了他們上幼兒班。
縣裡的這所小學條件不是很好，算上她們，一共有教職員工三十五人，分六個年級，從一年到六年，又各分了兩個班，老師有四個辦公室，還有一間校長室和閱覽室還有幾件破敗的倉庫，這裡的桌椅都有年頭了，桌子大概都有七八公分厚，形狀不一，高矮也不完全相同，有的上面還有洞。
也許是因為感覺她們的到來是威脅吧，鍾玲可以感覺出他們這些新來老師並不受歡迎。這裡是知識分子成堆的地方，即使是不喜歡你也不會在臉上表現出來，他們會和你打招呼，但是你看不出什麼真心歡迎，他們會為你傳達領導的指示，但是你可以感覺出他們等著看你倒霉。當你上完了課，走進辦公室，原本群情激奮侃侃而談的歡聲笑語嘎然而止，你會有什麼樣的感覺呢？不過鍾玲一點兒也不擔心，她的心裡承受能力非常好，這也不過只是暫時的，相信過了不久，新的集團會因為利益的不同而有所改變的，志同道合的人會走到一起，那時候的格局又會不同了。
幾天以後，對於鍾玲教的這個二年級二班，當三年級思想品德老師的韓明明給了她真實的說法，原來自己帶的這個班級是二年級成績最差的學生組成的。這是給自己一個垃圾班啊!沒想到在這裡給自己下套兒呢，可以理解，新人總要給個下馬威的。
當班主任是非常累的，語文數學全包，還要管理班級，也只有年輕的老師願意當這個班主任，鍾玲之所以初來乍到就任這個要職，主要還是大隊長夫人的意思，何雲現在是教務處的主任，是個很有實權的位子，她讓鍾玲當班主任，也是為自己的女兒考慮，王雪在鍾玲的教導下，她的成績進步的很快。
對於剛剛走上教師崗位的人來說，不但別人對你懷疑，你自己也懷疑自己，鍾玲心裡感覺非常的惶恐，以前自己怎麼說也是高中畢業，又學習過會計，總是自我感覺良好。可是和這所小學原來的老師相比，自己還有很多不足，很大的差距，最重要的一點，就是教學方法，即使是小學生的教導，也是要注重方法的。在她們這些從部隊來的人心中也出現了前所未有的危機感，記得自己的父親總是說，如果你要給學生一碗水，那你先要有一桶水。鍾玲也開始了學習，從語文、數學，再到相關的書籍，感覺自己的知識不夠用，教學經驗不夠用。在教導主任何雲的安排下，她們這些新來的人開始了聽課的過程，也就是看看別人是怎麼講課的，在每週一早上的例行會議上，何雲公佈了學校的這個決定，何雲以前就是學校的幹部，調到這裡來也沒有什麼工作上的難度。但是這樣的決定也就是說，明確的指出了她們新來的人能力不足啊！這樣有點丟臉。
鍾玲也試著聽了幾堂課，但是，鍾玲明顯的感覺到了不對勁的地方，當老師提問的時候，所有的人都舉手，但是老師只是叫那兩三個學生回答的問題，黑板上的板書也非常的工整有序，所講內容也非常的快的被學生接受了，可是鍾玲還是覺得不對勁，說白了，就是過於完美了。鍾玲想這樣的課聽著也實在是沒有什麼大的意思，找了一天，鍾玲沒有提前打招呼，直接走進了教室，坐到了最後一排，手裡拿著一個本子和一隻筆，鍾玲選擇的這個老師的課也是有原因的，她姓蔡，好像叫淑芳，五十多歲的人了，市裡的先進教師，當她看見鍾玲坐到了教室的後面，也是一愣，但是又不能重複上次準備好的課程，也只能硬著頭皮講別的內容了。鍾玲在下課之後，和蔡老師點了點頭就直接從教室裡出來了，不想剛走出門就被高傲的蔡老師叫住了。
「那個，鍾老師，聽著覺得怎麼樣？」鍾玲怎麼說也算是教師世家了，爺爺、父親可都是老師。
「挺好的。」鍾玲說完了對蔡老師笑笑就走了，唉，所謂的差距也不過如此啊！看來也就是逼著孩子死記硬背吧！看來自己不但要好好的學習，還有用心的琢磨一下怎樣讓孩子更好的接受知識啊！即使是學習，也要找個真材實料的才行啊！
中午，鍾玲和部隊來的孩子們以及老師單獨在學校吃飯，因為他們距離家太遠，隊裡就和學校商量了，找了兩間空房，給孩子們做中午做飯，吃飯的地方，做飯是幾個老師輪流做，三十幾個孩子，再加上大人，也不少呢，這至少需要兩個人忙活，早上來上學的時候，就把一天要用的菜都從炊事班帶來，他們的伙食不錯，因為他們大隊的待遇是非常好的，當然，這也和他們的高強度訓練和不時的出任務有關係，陸軍中的王牌嘛。
孩子們在一起吃飯的時候都吃的特別香，朱凌雲和王浩霆更是吃的和大孩子一樣多，在飯桌上看他們這兩天和別的孩子叫著勁兒的吃，鍾玲真的擔心兩個孩子吃撐了。有意思的是，每次她們吃飯的時候，都能看到有好多的孩子在外面看著，饞的不得了，孩子就是這樣，總是覺得別人家的飯就是比較好吃，不過他們這個小食堂也真是不錯的，有肉有菜，每天中午學校傳來的飯菜的香味，讓無論是學生還是其它老師都上不好課，中午看他們吃飯的人也越來越多了。終於這些怨念積聚起來，形成了強大力量，一天，在回部隊的車上，何雲和她們幾個人談起了這個情況，說是有許多家長反映，學校對待部隊的孩子特殊照顧，並且提供他們飯食，學校也是面臨著很大的壓力，甚至有人把這事上報到了教委，所以說，最壞的情況就是誰也別吃了。
聽到這個訊息，幾個老師都很氣憤，這讓他們怎麼辦？每天只能在中午吃乾糧嗎？他們的生活情況根本不允許到外面的飯店解決午飯，鍾玲看於雅靜非常的擔憂，她知道大丫本來就不太愛吃飯，身體也很弱，比王浩霆和朱凌雲都愛生病。如果中午沒有正經飯菜吃，那對孩子的身體影響不小。鍾玲一直知道於雅靜的情況，全靠周凱一個人，老家的人也都在農村，儘管是一個南一個北，但是都不是很富裕。想到這點，鍾玲倒是找到了一個兩全其美的方法。
下車之後，鍾玲她們三個帶著孩子往回走，鍾玲也沒有揹著韓明明，直接就問，「雅靜，我想和你說個事兒。」
「啥事兒？」韓明明也好奇的看著鍾玲。
「你的學歷不高，你想過沒有，在學校你是幹不長的。」鍾玲直接說關鍵的問題。
「鍾玲，你咋了？」韓明明出聲問鍾玲，心裡奇怪她平時不這麼說話帶刺的，難道是被學校的那些老師氣瘋了？
「我知道，可是眼下不是沒別的辦法嗎？」於雅靜雖然心裡不太舒服，但是也知道鍾玲說的是實話。
「我的意思是，我現在有個辦法，不知道你怎麼想？」鍾玲也不確定她同不同意。
「你說說。」於雅靜緊忙問道，也停下了腳步。