「收到資訊，黑洞已經開始緩慢運動！」

與此同時，以畢東山為主，醫學院派來的十人小分隊也抵達生命科學院所在的鬼門關區域，與支援部隊在城牆上匯合。

梁教授眼神一變，對支援部隊進行小隊分配。

「各位，我接下來將進行更為細緻的分組，以便在戰鬥開啟時分工明確，提高對敵的效率。首先，第一小組，請精通「植物束縛」的人員請出列。」

虞井自然向前一步踏出，同時還有五名教師也走了出來。

「你們六人以克萊恩教授為小組長，負責控敵……具體的操作流程，相信你們比我更清楚。」

「第二小組，請擅長「生機供給」的人員出列，你們將負責協助醫療小組，快速為負傷人員修復傷勢……有必要時準備進入前線，在戰鬥中給予治療。」

「第三組……」

正在梁教授分組的過程中，虞井已跟著自己小組的人員來到城牆另一頭。

與其它學院一樣，生命科學院也有外聘教師。

這位克萊恩教授原籍澳大利亞，曾經在世界政府的科學院裡工作過很長一段時間，但因為那裡並不注重對於植物的研究，克萊恩教授在簽訂保密協議後辭去工作，在軍國大學與帝華大學之間進行選擇，最終因生命科學院的一篇特別論文而選擇後者。

「各位，我們作為植物掌控者，將在這場戰役中扮演極其重要的角色。」

「我建議，大家事先在鬼門關以外，十公里區域以自身能力埋設多層植物種子，一旦敵方大面積進攻，我們一同激發植物能力，就能將徹底攪亂陣型。

這項擾敵戰術，以牧言老師的劇毒致幻類植物【紫色妖姬】與肖舟子老師困敵能力極強的【煉獄荊棘】為戰術核心。」

牧言，正是戴著圓框眼鏡，即便身赴戰場，依舊習慣性穿著白大褂的女老師，也是虞井進校時的班主任，由於戲份問題漸漸淡出視野。

不過牧言的天賦，在曾經可是得到面具校長的承認，甚至試圖將其選為‘面具十三人’的備選人員……

虞井後期發展主要以校外活動為主，而且有學校高層的批准，上課次數大量減少。再因為梁教授的親自指導，很少與這位班主任接觸。

「牧言老師。」

「虞井……待會兒戰鬥的時候，你儘量站在靠後一點。你剛剛開闢真府，應該還不太穩定，這樣前所未有的高強度戰鬥可能對於你而言，難度過高。前期慢慢適應戰鬥節奏，保住自身安全就好。」

「嗯。」

在牧言老師眼中，虞井依舊是一名她班上的學生，一種‘保護性’的心理自然形成。虞井也將其當作好意，微笑點頭。

「虞井。」

「在！」

小隊負責人克萊恩教授點名，虞井恭敬答道。

「說實話，我一直都不太贊成面具校長讓學生參戰的做法。學生們尚未從我校畢業，即便因天賦優異提前開闢出真府，也是一名學生而已，在實戰方面欠缺太多……這場戰爭可不是兒戲，一旦開戰我們任何人都沒有心思考慮你的安全問題。」

「因此，我對你的要求只有一點！不需要你對這一次的計劃有太多的貢獻。

只希望你能在即將爆發的高層次戰鬥中保持冷靜，不要讓自身遭遇危險……我這人喜歡直話直說，就是希望你不要拖我們隊伍的後腿，因為擾亂敵方陣型的計劃額外重要。」